中學(xué)教師履職盡責(zé)承諾書(參考版)
2025-04-10 08:37本頁面
【正文】 。 九、執(zhí)行醫(yī)務(wù)公開，價(jià)格和收費(fèi)公示制度，尊重患者的選擇權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。 七、努力鉆研業(yè)務(wù)，更新知識(shí)，提高專業(yè)技術(shù)水平。 五、嚴(yán)禁以介紹、轉(zhuǎn)診患者為由收取“介紹費(fèi)”、“轉(zhuǎn)診費(fèi)”等形式的變相回扣。 三、拒絕患者及其親友贈(zèng)送的“紅包”、物品。 100% 第五篇：履職盡責(zé)承諾 書 前川衛(wèi)生院履職盡責(zé)公開承諾書 一、禮貌接診，文明待人，認(rèn)真服務(wù)，態(tài)度和藹，不推委、刁難病人。認(rèn)真開展“三抓一促”活動(dòng)，營(yíng)造風(fēng)清氣正、凝心聚力的發(fā)展環(huán)境。對(duì)服務(wù)群眾生冷硬頂推，庸懶散軟，不遵守診療操作常規(guī)及核心制度、上網(wǎng)玩游戲炒股，堅(jiān)決問責(zé)，絕不護(hù)短。建章立制，狠剎“四風(fēng)”突出問題，嚴(yán)格三公經(jīng)費(fèi)管理。對(duì)發(fā)現(xiàn)的大處方、大檢查，收受紅包、回扣，亂收費(fèi)、分解收費(fèi)，違反醫(yī)療行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”等的人和事，堅(jiān)持重典治亂，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院各項(xiàng)制度規(guī)定；加強(qiáng)行業(yè)自律，依法執(zhí)業(yè)行醫(yī)；規(guī)范診療行為，完善診療流程，堅(jiān)持合理檢查、合理診療、 合理用藥；嚴(yán)格“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，落實(shí)醫(yī)療質(zhì)量管理核心制度，切實(shí)保障醫(yī)療安全；加強(qiáng)醫(yī)患溝通，充分尊重患者的知情權(quán)選擇權(quán)；維護(hù)患者合法權(quán)益，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。不做和教師身份不相符的任何活動(dòng)。 講究?jī)x表美，衣著整潔得體，高雅大方。不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生訂購學(xué)習(xí)資料，不違規(guī)組織或參與社會(huì)有償補(bǔ)課。積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng)。 經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通并向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的表現(xiàn)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和建議。 謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。 向課堂教學(xué)要質(zhì)量，不斷改革教法和學(xué)法。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不侵犯學(xué)生上課學(xué)習(xí)的權(quán)利，不單純以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標(biāo)，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智
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