【正文】 在該校引導和有關老師的輔助領導下，我較好地完成了教導實習義務。通過半年多的，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務。在過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質 服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風 .在各科室的工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解，期間我對自己的工作做出了護士自我。 護理工作的半年多的時間里，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需 求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少的發(fā)生。盡管我的工作六個月左右，但卻成為了人生最寶貴的財富。.反之，只要你用心地做，反而會左右逢源 .越做越覺樂趣，越做越起勁 .梁啟超說過 :凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生 .因此，做賬切忌 :粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁 .做任何事都一樣，需要有恒心，細心和毅力，那才會到達成功的彼岸 !在這次會計實習中，我可謂受益非淺 .僅僅的一個月實習，我將受益終生 . 實習自我鑒定篇 6 護理工作特別鍛煉人的耐心和心理素質，用心去做，使個人的綜合素質都可上一個臺階。 實習自我鑒定篇 5 隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力 .于是，本學期初，我們樂于參加了學校為我們提供的會計實習 . 作為學習了差不多三年會計的我們，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了 .所有的有關會計的專業(yè)基礎知識，基本理論，基本方法和結構體系，我們都基本掌握 .但這些似乎只是紙上談兵 .倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通 . 下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外很多道理 . 以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了 .現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性 .離開操作和實踐，其它一切都為零 !會計就是做賬 .其次，就是會計的連通性，邏輯性和規(guī)范性 .每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證，明細賬，日記賬，三欄式賬，多欄式賬，總賬等等可能連通起來的賬戶 .這為其一 .會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二 .在會計的實踐中，漏 賬，錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假 .每一個程序，步驟都得以會計制度為前提，為基礎 .體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三 .登賬的方法 :首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證 .然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬 .期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬 .結轉其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產負債表，利潤表，損益表等等報表 .這就是會計操作的一般順序和基本流程 . 會計本來就是煩瑣的工作 .在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶，厭倦，以致于登賬登得錯漏百出 .愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致 39。上課內容豐富，教態(tài)自然，講課生動，難易 適中，照顧全部，自然就能夠吸引住學生。課后，老師告訴我：備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好，但同時又要有駕于課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。課堂上學生的興趣極高，氣氛相當活躍。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點、難點，準備有針對性地講。 一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。盡管我做了充分的準備，第二天的那個我走上講臺，面對著那么多雙眼睛時我還是緊張了。”這是我在實習期間收到的最好的禮物，我相信我離成為一名合格的教師已經(jīng)不遠了。實習期間，我并沒有做到一個好老師應盡的職責，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名同學記住我，我的實習就不遺憾了?？粗蠋煵粩嗟陌褜W生教導辦公室去批評指導，我才意識到教師的職責并非單純的傳授知識，更是對學生學習習慣和方法的培養(yǎng)，這才是教學活動的關鍵。 出入學校，由學生轉型到老師，我感觸極深，以前一直認為初中的知識過于簡單，并沒有什么好講的，但通過幫助老師批改作業(yè)和聽老師授課，我才體會到中學的英語教學就是要把基礎講透。構建上還存在著很多斷章，在課堂控制和班級管理上還缺乏經(jīng)驗?；仡欉@近兩個月的時間，我總結了很多經(jīng)驗和不足。 實習自我鑒定篇 4 20xx 年 5 月 1 日至 6 月底，我在邢臺市第二十五中學進行了為期兩個月的實習，回顧這段經(jīng)歷我成長了許多，雖然這段時間比較短，但我會珍惜我在那里留下的每個腳印，我相信那不是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，在 老師的指導下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，終于得到了指導老師的肯定準備走上課堂。做好上講臺的準備。目的不一樣，聽課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習知識 。其次是對所帶班級的學生進行初步了解，認識班上的每個學生以及他們的學習情況 (通過班主任或班委或直接到班上去了解 )。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。同時，也使我的 教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。孩子離園了還跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她們身上我受益匪淺。我實在沒有什么好方法讓那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。之前學的一些方法根本沒辦法在他們面前實施，只想逃開。同時，我也要向指導和勉勵我的容老師以及陸東小學的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！ 實習自我鑒定篇 3 匆匆的兩個月在手指間輕松地滑過，回頭翻看這一個月的每一天，滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。 實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有 益的嘗試和磨練。 但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的 45 分鐘內完成教學目標任務，教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。 在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。 實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學生的思想工作。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。同時，課外輔導 耐心細致，批改作業(yè)仔細認真，還經(jīng)常請容老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案規(guī)范準確。在原任指導老師容老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。 實習自我鑒定篇 2 XX 年 9 月？日至？月？日，我在 xx 縣 xx 小學進行了為期近一個月的實習。同時，我們這 一團對也是值得學習的。 最后，我還想說的事，感謝彭老師的悉心熱心感懷。對事情結果期望高，嚴要求，又要以最壞的結果來考慮，坦然面對。不僅僅是對教學，做任何事情都滿懷熱情。這樣就好了許多，語速較前兩次慢了一些，課堂中出現(xiàn)的錯誤少了許多。當我第二次課效果不好時，當時實在難以接受，爾后的兩天為下次的備課則沒了興趣，沒有了熱情，自己前兩次作了充足的準備為什么會這樣？我在思考這些，思慮再三，還是備課不充分，沒有更好的調動學生，既沒有預計學生的反應，又沒有考慮可能發(fā)生的情況，比如第二次課的板書問題，這都是沒有預計到的 。就是預先想到效果不好時，自己應承受這份壓力，較好期望固然很好，但若由于自己的能力所限以及各方面的變化，引起教學效果不佳，自己應接受這一現(xiàn)實。有了這份動力，才會想出設計出更好更科學的方法，應用于教學過程，啟發(fā)式教學等方法才能很好的應用并取得較好的效果。備課中，具有了動力，才能全方位的考慮過程、內容，考慮學生的反應。 讓我體會很深的首先是對教育這份事業(yè)的熱愛。當然，我還為學生上演了一人一首歌，這更是師生親密無間。通過師生交流會，師生感到毫無距離和代溝可言。最后，學生離開時，一句“注意安全”出自我的口中，我確實感到肩上的擔子不只是這一句話，而是語言無法表達得發(fā)自內心地對自己學生的呵護和關愛。這無疑在拉近師生關系上起到了關鍵的作用。另外，我發(fā)現(xiàn)與我的指導教師交流的也很順利，這除了認真、坦誠的態(tài)度外，也與實習一個月練出的“膽量”密不可分。但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。 其次，通過本次實習，與人交際的能力，我自認為上升了一個臺階。只有做好充分的準備，才有可能走向成功。 首先通過本次實習，我感覺到不僅僅是在教育教學中，在社會生活中的各個方面，大事小事只有做好充分的準備。三個多月的實習已經(jīng)結束，從國慶前的準備階段，到正式講課，這一過程的收獲體會是很多的。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是收集整理的實習自我鑒定 8 篇，希望對大家有所幫助。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易啊！ 試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀化學教師的課 ——寫教案 —— 試教 —— 修改 —— 試教，這樣反復練習，完善。 這次實習令我感受頗多。 實習的基本內容包括兩部分：課堂教學和班主任工作，基本情況如下： 課堂教學：完成教案數(shù)為六份，試講次數(shù)為六次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié)；批改作業(yè)五次；監(jiān)考十場；自習輔導十二課時。 二、基本情況 我們十月十一日來到 xx 縣第二中學，到十一月十八日實習結束。 預演和準備就業(yè)工作。 了解和熟悉學校的運行。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應用于實際工作，并從理論的高度對教育教學工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設想。我會百倍信心的去迎接新的開始！ 實習自我鑒定篇 9 一、實習的目的與要求 安排教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質的復合型人才。 總聽到人家說剛畢業(yè)的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，現(xiàn)在我終于親身體會到了。盡量由低速檔位、小力量開始試驗操作，直至速度、用力大小滿足要求為止。 取輕避重：進行美容作業(yè)時，應根據(jù)部位及材料選用產品，并作好試驗、試用工作。 求穩(wěn)避災：車漆美容時，一旦研磨或拋光過度，會造成原有漆面的破壞、很難補救。粗心大意容易出錯，稍有疏忽就會留下邊邊角角的污點。其實汽車美容是一項比較簡單的工作，技術含量并不高，最主要的就兩個字“細心”。 我在公司先是就職于汽車美容組主要，從事汽車漆面保養(yǎng)工作，如拋光、封鈾、鍍膜等，剛開始的時候由于對拋光機的使用不熟練，工作中好多問題都不會處理，后來在同時的幫助下慢慢的進步懂得了其中的使用技巧。 在實習中體驗了很多，對于汽車的汽車油漆漆樣的識別、汽車漆面的手工上蠟操作、汽車漆面受損情況識別、汽車內部常用材料的識別、汽車防爆膜的識別、還有汽車外部清洗操作、汽車內室篷壁清洗操作、汽車儀表臺清洗操作、汽車座椅清洗操作、汽車安全帶清洗操作、汽車漆面的研磨拋光操作、汽車輪胎的護理、汽車玻璃的護理、汽車燈具的護理、勞動安全防護、常用輔助工具的 使用與維護、清洗設備的使用與維護、消防安全。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。 不過，在朋友和同事的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。在這半年多的時間，我學到了很多東西，不僅有工作方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。我是一個喜歡不斷追求的人，這次實習