【正文】 。把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機地結合起來，值日、值周教師每天對“晨誦”、“午讀”、“暮省”和“讀書課”情況進行認真檢查并做好記錄。 進一步完善考評機制。購買了師生推薦閱讀書籍，并適當購置了一批適合低年級學生閱讀的書籍。廣泛開展主題讀書活動。為讀書活動提供導讀、評價等服務 。 三、加強保障 學校在本 期之初投入一定資金，購買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書，切實加強圖書的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺。七八年級熟讀背誦經(jīng)典詩詞 80 首 。 繼續(xù)以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動。一日一節(jié)閱讀課。一日一張習字 。一日一張閱讀卡 。師生同讀活動。 (3)學校在本學期進行了以下讀書活動：舉辦 了古詩詞積累考級競賽 。 (2)學校對學生的讀書作具體的安排，讀書活動以學生自主管理、自主鍛煉、自主學習、自主發(fā)展為指導思想，課內(nèi)外互動、讀評講寫結合，讓校園真正成為學生的精神樂園。 (1)低年級的讀書筆記以為主，中 高年級的讀書筆記以寫為主，教師定期進行檢查指導，對于好的讀書筆記在班級、學校進行交流。各班小助手，組織班級晨間、午間及下午活動課的閱讀活動。“晨誦”、“午讀”時間為學生到校后到預備前，“暮省”時間為下午課外活動時間。 (3)保證閱讀時間。推薦優(yōu)秀的課外讀物、展示“書香學生”讀書事跡和圖片。同時為了使有限的圖書發(fā)揮最大的效益，各班級定期在班級內(nèi)進行圖書交流。學校繼續(xù)開放圖書室，各班級安排學生隨時到圖書室借閱圖書。 二、學生讀書活動 營造書香環(huán)境。充分利用晨會課、閱讀課組織學生朗讀經(jīng)典美文。 加強教師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動，評選學習標兵，營造良好的校園讀書氛圍。每天記錄至少 100 字學習筆記或讀書隨筆。 建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。 2021營造書香校園活動總結范文 (四 ) 為了進一步深入開展打造“書香校園”活動，讓讀書成為每位師生的習慣，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學校、家庭、社會的一種良好風氣，現(xiàn)對我校本期開展書香校園活動總結如下： 一、教師讀書活動 每位老師結合個人實際，制訂了本期讀書活動，明 確了讀書書目內(nèi)容、目標、措施、效果等。 “問渠哪得清如許，為有源頭活水來。 三 、書海泛舟，成果豐碩 本學期以來，全校師生在書海中盡情地遨游，不斷地吸收知識，取得了較為豐碩的成果。定期抽查學生讀書效果，如在歡慶“六一”活動中，學校舉行了“誦讀經(jīng)典，快樂成長”閱讀成果展示交流會。在指導學生課外閱讀的過程中，各年級盡量提供多種機會讓學生及時運用知識拓展技能，如召開主題班隊會，班級讀書會，具體做法有：低年級召開“故事會”，讓學生講自己感到“最有趣”、“最精彩”、“最難忘”的故 事，舉行“賽詩會”開展古詩接龍等豐富多彩的詩歌朗誦比賽 。學校要求學生每天在校閱讀課外書目時間不少于 30 分鐘，同時各年級為學生們規(guī)定了不同的閱讀量以及寫讀書心 得篇數(shù)，還在閱讀的體裁、題材、書目進度、時間和計劃安排上提出了供學生選擇的建議，并讓學生們制定出了各自的讀書計劃，要求他們按計劃有步驟地讀書。同時，學校還通過對孩子和家長的調(diào)查，了解當代兒童的閱讀興趣和實際需求，并經(jīng)常性地做好推薦書目的調(diào)整和完善工作，使推薦書目受到了孩子們的青睞。學校各年級還利用班隊課、語文活動課為孩子讀書成果交流以及才藝展示提供機會，激發(fā)了他們進一步閱讀的熱情。為了指導學生讀書，學校要求各年級每周安排一節(jié)課外閱讀指導課，用課堂時間來指導學生讀書，師生共同參與到其中，交流讀書的心得、體會 。學生們誦讀展示也從不會、不敢到現(xiàn)在很愿意把自己的學習成果 與大家分享。為了更好得將這一活動開展下去，讓孩子們更多地從課外閱讀中受益，促進學生的成長，在實踐中不斷地總結經(jīng)驗，提高活動的效率，現(xiàn)在將 2020 第二學期學校的班級讀書會活動總結如下： 一、形成了濃郁的讀書氛圍，師生共同參與 本學期以來，通過班級讀書會活動的不斷開展，學校已經(jīng)形成了濃郁的讀書氛圍，全校師生人人參與，熱情高漲，做到了班班有計劃，人人有心得。中高年級以寫心得體會為主 ，定期老師檢查指導，并相互交流，既提高了寫作水平，又能養(yǎng)成好的學習習慣，每天給自己加油 ! 同時還開展了親子共讀、精彩一刻、朗誦比賽、制作讀書手抄報等形式豐富多樣的活動，大大推進了書香校園的順利進行，為學校營造濃郁的讀書氛圍。 暮省，給心靈加油。自由閱讀，幫助學生培植興趣，拓寬學生閱讀視野。要好讀書，更要讀好書，每個月可以進行師生共讀，還可以進行自由閱讀。中午到校后，師生堅持 20 分鐘的默讀。每天早晨，老師們都飽含深情地、一遍又一遍地領著學生去“誦”，瑯瑯的讀書聲不絕于耳，令人沉醉，也激勵著學生增強自信，充實自我。每天早上堅持 20 分鐘的朗誦時間，師生共讀，激發(fā)孩子內(nèi)在的活力，可以將學生從沉睡中喚醒，讓他們在一天的學習中充滿精神。孩子們把自己喜愛的書籍拿到學校，和其他同學一起分享，交流收獲的知識，享受讀書的快樂。書是我們校園文化中一道亮麗的風景線，愿讀書能夠成為孩子們的習慣和樂趣，讓他們在溢滿書香的校園中成長、進步 ! 2021營造書香校園活動總結范文 (二 ) 營造書香校園，是新教育實驗的十大行動之一，我校 開展新教育以來，在學校領導的組織下，積極打造“書香校園”，以晨誦午讀暮省為抓手，讓讀書聲充盈校園，讓師生愛上讀書，養(yǎng)成讀書的習慣，并開展了豐富多彩，形式多樣的閱讀活動。書，促使學生吸取了人類文明優(yōu)秀成果的精華 。 書，引導學生養(yǎng)成了良好的學習習慣 。不光是語文課，其他學科也指導了學生進行相關領域的閱讀，任課教師負責該學 科相關圖書的推薦，為培養(yǎng)學生不同學科的興趣，擴展學生的專業(yè)知識打好基礎。讓所有的教室成為閱覽室。讓學生練習在圖書室中查找資料，培養(yǎng)獲取信息的能力。 四、凸顯辦學特色，體現(xiàn)優(yōu)質教育，形成教育品牌 (一 )營造書香的環(huán) 境校園文化建設中，尤其是班級的文化布置，墻上都懸掛了名人名言，如“書籍是人類進步的階梯”等，讓學生時刻感受到讀書的重要，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。號召家長參與我們的親子共讀的活動。我們利用每次家長會，向家長宣講全面的質量觀，激發(fā)全體家長關注孩子閱讀的積極性。倡導教師寫教育日記、讀后感。所讀書籍可以是學校推薦的，也可以是個人自選。教師為學生作表率，以教師的讀書活動帶動全體學生讀書活動的開展。定期舉辦扎實有效的讀書活動，能夠有效地推進書香校園的建設。閱讀可以讓貧乏和平庸遠離我們，可以讓博學和睿智豐富我們，閱讀是使老師獲得最簡單、最快 捷、最有影響力、見效最快的成長方式。每次我們的讀書交流活動，大家都暢所欲言，兩節(jié)課下來，大家還覺得意猶未盡，都覺得時間不夠用。”所以我要求學生通過不同的形式進行讀書交流。讀書筆記可長可短，只要是自己的有感而發(fā)。 舉辦讀書沙龍，師生同讀共寫 在我們學校，一直提倡不動筆墨不讀書的習慣。學生的作文水平有了很大的提高，知識面也擴大了。每月舉行一次讀書展評活動，進行讀書筆記評比活動，樹立起優(yōu)秀學生典型，推動學校讀書活動的深入開展。在日常教學中堅持好“晨誦、午讀、暮省”活動，各年級制定計劃，認真組織實施，每天晨誦 15 分鐘，午讀 30 分鐘，暮省要求學生每周寫兩篇日記，各年級基本統(tǒng)一。并讓學生在這種氛圍中團結向上，合作互助，感受集體 的魅力，增強了班級榮譽感。在班級設立圖書角，成為學校閱覽室和家庭藏書的延伸，整合了學校、班級、個人的圖書資源，達到了資源的共享。我們教師要抓住學生的少 年黃金時代，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正做到在書香校園里營造精神家園。讓學生與書為友，和書作伴，使讀書成為一種習慣，成為一種生活，成為一種興趣。下面就是給大家?guī)淼臓I造書香校園活動總結范文，希望能幫助到大家 ! 2021營造書香校園活動總結范文 (一 ) 書籍是人類進步的階梯。 但是，本部工作還存在一定不足之處，上傳下達信息不夠及時，與學生會其他部門聯(lián)系溝通不是很緊密，以 后還需在這些方面予以加強。 四、經(jīng)驗 本學期，社團部較好的做到了社團與學院的交流溝通工作。社刊上介紹了法國的電影、名人、歌曲和法語的語法知識，既有放松身心的內(nèi)容，同時也不忘學習，一舉兩得。 法語協(xié)會第一期的社刊得到很大的成功。法語講堂的宗旨是讓每個來法語講堂的會員能夠在講堂上聽到自己能夠聽懂，對自己有用的知識。根據(jù)活動后的咨詢，許多同學對法語協(xié)會的期望相當之高，并希望法語協(xié)會可以繼續(xù)開展各種不同類型的活動。在會上，法語外教和大家進行交流。 三、活動篇 在月的伊始，我社團部在老師的指導下制定了《大學外國語學院社團管理條例》，用以規(guī)范我院社團的 正?；顒?。從月中下旬起，我社團部開始進入正式招新的面試工作，經(jīng)過面試后，從競選者中確定了名新部委的人選，從而為部門注入了新鮮的血液，壯大了部門的力量。維持了屆招新工作井然有序地進行，使招新工作取得了圓滿成功。多年來墨苑人一直秉承“弘揚文化傳統(tǒng)，提高學生藝術修養(yǎng)，服務廣大師生”的根本宗旨，積極學習，努力進取。我想通過今后的努力和不斷的總結，能夠更加完善活動的各個方面。對協(xié) 會今后的發(fā)展有很大的幫助。我們在活動中積累了很多寶貴的經(jīng)驗。 隨著這兩個學院傳統(tǒng)體育賽事的結束。隨著足球賽冠軍的產(chǎn)生。在籃球賽結束兩周后，協(xié)會在體育部的幫助下就開始準備新華杯足球賽，協(xié)會幫助策劃和組織，雖然時間很緊，但是在各方幫助下，新華杯足球賽也按時開賽了，雖然是剛舉辦了籃球賽，協(xié)會的成員都很辛苦，但是我們還是堅持每天都要有人到場，組織和準備當天的比賽，雖然是烈日當空，有時要在在球場呆很長時間，但是大家都沒有怨言，都用百分之百的熱情來完成各項任務，在比賽進行過程中，遇到了不少問題和麻煩，但通過協(xié)會主要負責人員的共同商討 下，問題一一解決了，比賽在大家的努力下順利的進行，但是自己內(nèi)部暴露的問題也隨之出現(xiàn)了，比如說工作人員不能堅持及時到場，大家的積極性也隨著比賽的進行慢慢的下降了，雖然只是一些小問題，但卻對比賽的進行產(chǎn)生了一些影響。 最后在協(xié)會的共同努力下，開拓者杯籃球賽圓滿閉幕。賽后打掃比賽場地，核對比賽分數(shù)，在比賽的宣傳方面，他們盡自己的最大努力，通過各種方法，把比賽的宣傳做到最好。幫助裁判統(tǒng)計球員，計時，記分 。裁判每場比賽都秉著公平公正的原則認真的做好自己的工作，他們在比賽中積累經(jīng)驗，不斷的提高自己的能力， 為每場比賽的順利進行貢獻自己的力量，一些重要的比賽，我們也請了老師來幫我們執(zhí)法比賽。在院領導的支持和各院系學生會體育部的相互配合下，球賽如期舉辦了，比賽前期，通過與各個院系和體育部的溝通中，修改了一些比賽規(guī)則，并且最終決定下來，以便在以后更好的保證比賽的公平公正。有許多不足的地方，但最重要的是我們從中學到了很多，把自己學到的東西都應用在未來的工作中。協(xié)會在比賽結束之后在內(nèi)部進行了總結，在比賽中表現(xiàn)不足的地方進行了自我發(fā)現(xiàn)，自我教訓。協(xié)會通過這次比賽的承辦，得到了許多寶貴的經(jīng)驗，在比賽的進行過程中，協(xié)會組織人員以保證比賽的順利進行，在比賽裁判方面，協(xié)會通過各方面的努力，把比賽做到公平公正。雖然時間很緊，但是我們都爭取把每個活動都做到最好。以便在以后組織活動時可以更加有序。社團服務活動的有效實施也能使我們服務主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發(fā)展的個體，自身也更加和諧。 在別人看來，這或許是一個簡簡單單的活動，但是當我們真正的參與到里面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受，一個能夠體現(xiàn)自我能力，增強自信心的過程。但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細節(jié)