【正文】 Experimentisthefatherofscience. 。 Seeingisbetterthanhearingandinvestingisbetterthanseeing. 知之者不如行之者。 Scienceisamanderwhilepracticeisasoldier. 善學者盡其理，善行者究其難。Havingweighteditweknowisimportance. Havingconsidereditweknowisdrawback. 除了實驗之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。 尊重賞識成功快 樂 知識與能力并重安全和成長同行 學會自我管理學會自我教育 因材施教循循善誘獨立思考合作探究 （三）樓后 知識改變命運，學習成就未來，細節(jié)決定成敗，習慣鑄就輝煌 第五篇：校園文化宣傳標語口號集錦 為了進一步推進全區(qū)校園文化建設，我們精選了一些常見的學校標語，供各學校在實際工作中學習借鑒（僅供參考）。 天行健，君子以自強不息。 非規(guī)矩不能定方圓，非準繩不能正曲直。備注：也可用原來兩副對聯(lián)內容 （二）廊墻 雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質，不學則不成君子。 走在人生的拐彎出，小心慢行。 輕聲慢行，提升自己，造福同 學。 播種生活，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。 1學習是素質的修煉，讀書是知識的積累。 1有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難。 1書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。 1多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執(zhí)著。 精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金； 知行 一致，行勝于言； 自強不息，厚德載物； 敬人容人，助人愛人； 頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。 多一份小心，多一份安心，多一點當心，多一點放心 東邊墻面（激勵性） 事在人為，路在腳下； 為者常成，行者常至； 自信成功，自強成才，自律成長； 一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的。（ 2）我運動，我健康；我快樂，我陽光。 7激情四月，藝術之節(jié)；比學趕幫，超越夢想。 7插上自由的翅膀，在藝術的天空中遨翔。 7大力開展文化藝術活動，全面提高師生綜合素質。 7放飛你我夢想，展示你我風采；學校的光輝，讓我們來閃爍吧。 70、豐富校園文化生活，促進和諧校園發(fā)展。 6風采藝術節(jié)，展現(xiàn)新舞臺。 6和諧文化，藝術校園。 6精彩藝術節(jié)，圓我藝術夢。 6立中國風，樹民族韻。 60、邁著青春的腳步，走向藝術的舞臺；盡我最大的努力，展我最美的風采。 5民族風韻，共展乾坤，舞出藝術，唱出國風。 5嘔心瀝血，用文化乳汁哺育校園新苗；辛耕勤耘，引藝術甘泉滋潤祖國未來。 5拼搏自信，努力奮進；開創(chuàng)輝煌，永遠自強。 5全面發(fā)展，用知識和智慧譜寫生命的新歌；彰顯特色，以創(chuàng)新與藝術豐富心靈的海洋。 4全面 推進素質教育，鞏固文化藝術教育成果。 4熱愛藝術，詮釋完美。 4閃亮師生藝術風采，創(chuàng)建藝術特色學校。 4實施科教興國戰(zhàn)略，推動科學技術進步。 4踏上藝術之舟，共享成功人生。 3同一個藝術，同一個夢想 。 3文藝大舞臺歡迎你到來，文藝大舞臺展我新風采； 3文化是藝術的搖籃，藝術是文化的體現(xiàn)。 3我的舞臺我主宰，勝利屬于你和我。我的藝術我表演，我的舞臺我主宰。 3我們愛藝術，懂得欣賞；我們懂藝術，積極爭??；我們演藝術，超越自我。 2舞動青春，增進友誼；構建和諧，共謀發(fā)展。點燃青春激情，暢響校園藝術。 2校園藝術好，開心每一秒。 2以人為本，文化的驛站在心靈里永存；弘揚個性，藝術的旋律在生命中長鳴。 2藝術的精彩靠大家，我們的節(jié)目更精彩。 1藝術節(jié)，激情洋洋，創(chuàng)輝煌；藝術節(jié)，英姿颯颯，展風彩。 1藝術舞臺，發(fā)揚自信，張弛自我；藝術天地，五彩繽紛，再創(chuàng)輝煌。 1藝術源于生活，藝術點亮生活。 1藝術之樂，展示自我夢想；藝術之美，展現(xiàn)自我風采。 1擁有快樂，展望未來；擁有藝術，展望明天。 用藝術點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。 與圣賢相約，與志士握手，積淀深厚的文化底蘊；與高尚交流，與智慧碰撞，詮釋高雅的藝術內涵。 展示才藝的舞臺，完善自我的機會。 展示新文化，塑造新未來。 第三篇：校園文化藝術節(jié)宣傳標語口號 最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。 餐廳標語 : 一粥一飯當思來之不易； 讓微笑來點綴生活； 講究衛(wèi)生，熱愛生活； 規(guī)范行為，塑造靈魂； 學會生活，學會健體； 我為人人，人人為我； 相互理解，其樂融融； 就文明餐，做文明人； 積水成河，聚米成籮； 加強自我修養(yǎng)，樹立良好美德； 1餐廳清潔人人有責； 1溫馨之家，共同營造； 1學會生活，學會生存； 1學校是我家，清潔靠大家； 1按時就餐，吃飽就好； 1文明就餐，禮貌待人； 1愛護餐廳，從我做起； 1以我美德，傳校美名； 1墻上無腳印，地上無痰跡； 節(jié)約光榮，浪費可恥； 2勿以善小而不為，勿以惡小而為之； 2當知盤中餐，粒粒皆辛苦； 2餐廳是我家，清潔靠大家； 2尊重他人就是尊重自己； 2愛護公共設施，提高自我修養(yǎng)； 2陶冶健康情操，建設文明餐廳。 聲形色并茂，情景意交融。 舞蹈 室：舞是樂之心，樂為舞之聲。 電子備課室：引萬道清泉，澆祖國花朵；傾一腔熱血，育未來棟梁。 細心觀察，認真分析，科學總結。 感覺并不欺騙人，判斷倒會欺騙人。 生物實驗室： 耳聞不如一見，一見不如實驗。 紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。 一切推理都必須從觀察與實驗中得來。 實驗是科學之父。 傳聞不如親見，視影不如察形。 科學是指揮官，實踐是戰(zhàn)士。 ——— 文天祥《過零丁洋》篇三：校園文化宣傳標語口號分類集錦 校園文化宣傳標語口號分類 集錦 辦 公室標語 :校長辦公室：以人為本以德治校 校辦公室：以誠待人以情感人以理服人以公信人 教務處：勤細實樹形象教研改鑄師魂 政教處：沒有無德育的教育，沒有無情感的管理 總務處： 當好學校的主人做好師生的仆人 做好各項常規(guī)工作全面提升服務質量 團委：發(fā)展是興團之基服務是立團之本 語文組 生活就是語文 厚積薄發(fā)深入淺出 詩書養(yǎng)性文章育人 取至高之境開獨造之域 納百川之流成大海通千古之典顯文才 數(shù)學組：