【正文】 。3不好學(xué)的人、無知的人是最危險(xiǎn)的人。3惡語傷人三春寒，良言一句暖三冬。3道德是永存的，而財(cái)富每天都更換主人。3人人講衛(wèi)生 個(gè)個(gè)愛清潔3獻(xiàn)出你的愛心，共創(chuàng)溫馨家園3克服困難爭(zhēng)上游，崇尚科學(xué)數(shù)第一。2自覺遵紀(jì)又守法，不要違規(guī)又違紀(jì)。2在失敗面前一百次感嘆，不如一次實(shí)干。2“播種文明、收獲溫馨”2微笑是我們的語言，文明是我們的信念。2多思是知識(shí)的鑰匙，勤奮是知識(shí)的土壤。1成功屬于每一個(gè)有強(qiáng)烈自信心的人。1勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才1多為成功找方法，不為失敗找理由。1健康的體魄，來自運(yùn)動(dòng)。1放飛你的青春，奔灑你的熱情。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習(xí)，從我做起。文明是彼此溝通的橋梁。校園標(biāo)語新公寓樓：走立志成才報(bào)國(guó)路做文明奮進(jìn)四中人 男女生公寓樓：學(xué)會(huì)審美學(xué)會(huì)健體學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)求知 奉獻(xiàn)就是人生奮斗就是樂趣 決心就是力量信心就是成功教學(xué)樓：敬業(yè)修德強(qiáng)能健體（校訓(xùn)）嚴(yán)細(xì)文明求實(shí)向上（校風(fēng)）樂學(xué)善思奮進(jìn)創(chuàng)造（學(xué)風(fēng)）勤教鉆研創(chuàng)新奉獻(xiàn)（教風(fēng)）質(zhì)樸方正篤志博學(xué)實(shí)驗(yàn)樓：傳承文明啟智求真 以特色辦學(xué)靠質(zhì)量取勝 辦公樓：學(xué)為人師行為世范運(yùn)動(dòng)場(chǎng)：敢拼善搏才會(huì)贏勤學(xué)苦練方能勝旗臺(tái)：愛國(guó)旗愛中華衛(wèi)生區(qū)：愛護(hù)綠色家園爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士 路牌標(biāo)語：加快四中發(fā)展創(chuàng)建教育強(qiáng)縣創(chuàng)四中大業(yè)譜教育新篇實(shí)施品牌戰(zhàn)略打造世紀(jì)名校實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展以德立校育人為本厚德載物自強(qiáng)不息以特色辦學(xué)以質(zhì)量取勝傳承文明啟智求真與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新走立志報(bào)國(guó)路做文明四中人1培育創(chuàng)新精神塑造健康人格1理想就是價(jià)值奉獻(xiàn)就是人生1目標(biāo)就是動(dòng)力事業(yè)就是生命1奮斗就是樂趣務(wù)實(shí)就是作為1同心同德爭(zhēng)創(chuàng)名校1團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共育英才1做道德文章育“四有”新人1尊師愛生重教勤學(xué) 校園路名：揚(yáng)帆路 啟航路 曙光路 學(xué)苑路 書馨路 思賢路 誠(chéng)信路 溫馨路 博學(xué)路智慧路 學(xué)海路 報(bào)國(guó)路 靜思路 愛心路 物理儀器室：折射創(chuàng)造之光 物理準(zhǔn)備室：盡心感應(yīng) 物理實(shí)驗(yàn)室：為明天充電 生物儀器室：捕獲成長(zhǎng)基因 生物準(zhǔn)備室：精心栽培 生物實(shí)驗(yàn)室：著生命新綠 化學(xué)儀器室：生成有用材質(zhì) 化學(xué)準(zhǔn)備室：悉心催化 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：像鈉樣活潑 會(huì)議室：鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章 語音室：妙語連珠始于諦聽 微機(jī)室：用心擊就精彩人生 音樂室：用愛彈奏生命的歡歌 圖書室：讀書能夠醫(yī)愚教學(xué)一樓東墻：(校風(fēng))活潑、樂學(xué)、扎實(shí)、和諧 教學(xué)二樓東墻：(班風(fēng))勤儉、自律、活學(xué)、向上 教學(xué)三樓東墻：(學(xué)風(fēng))刻苦、主動(dòng)、勤思、進(jìn)取 教學(xué)四樓東墻：(教風(fēng))嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善導(dǎo)、奉獻(xiàn) 教學(xué)一樓西墻：笑對(duì)挫折知難而進(jìn) 教學(xué)二樓西墻：熟讀精思勤學(xué)好問 教學(xué)三樓西墻：信仰可以創(chuàng)造奇跡 教學(xué)四樓西墻：厚德載物自強(qiáng)不息 實(shí)驗(yàn)三樓西墻：聞雞起舞 實(shí)驗(yàn)四樓西墻：遜志時(shí)敏輔教樓南墻(進(jìn)校門醒目位置為校訓(xùn))：勤儉、博學(xué)、誠(chéng)毅、創(chuàng)新 主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰第五篇：校園文化宣傳標(biāo)語集錦校園文化宣傳標(biāo)語集錦校園文化宣傳標(biāo)語集錦做文明師生，建一流校風(fēng)好少年=文明+價(jià)值+愛心+力量對(duì)人要感恩，對(duì)己要克制，對(duì)事要盡力，對(duì)物要珍惜。餐廳標(biāo)語:一粥一飯當(dāng)思來之不易；讓微笑來點(diǎn)綴生活；講究衛(wèi)生，熱愛生活；規(guī)范行為，塑造靈魂；學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體；我為人人，人人為我；相互理解，其樂融融；就文明餐，做文明人；積水成河，聚米成籮；加強(qiáng)自我修養(yǎng)，樹立良好美德；1餐廳清潔人人有責(zé)；1溫馨之家，共同營(yíng)造；1學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存；1學(xué)校是我家，清潔靠大家；1按時(shí)就餐，吃飽就好；1文明就餐，禮貌待人；1愛護(hù)餐廳，從我做起；1以我美德，傳校美名；1墻上無腳印，地上無痰跡； 節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥；2勿以善小而不為，勿以惡小而為之；2當(dāng)知盤中餐，粒粒皆辛苦；2餐廳是我家，清潔靠大家；2尊重他人就是尊重自己；2愛護(hù)公共設(shè)施，提高自我修養(yǎng)；2陶冶健康情操，建設(shè)文明餐廳。聲形色并茂，情景意交融。舞蹈室：舞是樂之心，樂為舞之聲。Withoutpracticeeverythingprovestobefailure 電子備課室：引萬道清泉，澆祖國(guó)花朵；傾一腔熱血，育未來?xiàng)澚?。、?xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)。、感覺并不欺騙人，判斷倒會(huì)欺騙人。Lookersonewillnotexperiencehappinessof ：耳聞不如一見，一見不如實(shí)驗(yàn)。Oneshouldn’tbelieveeverythingheclose 、探索、求知、明理Exploretruths,seekknowledgeandyou39。、耳聞不如目見，目見不如足踐。：任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。Seeingisbetterthanhearingandinvestingis 、知之者不如行之者。Scienceisamanderwhilepracticeisa 、善學(xué)者盡其理，善行者究其難。除了實(shí)驗(yàn)之外，沒有別的辦法可以識(shí)別錯(cuò)誤。垃圾筒——你不要的全給我 青草無語，足下留情 青草在微笑，請(qǐng)你繞一繞 花草用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！留心撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。保護(hù)環(huán)境系各人，美化校園靠大家。守護(hù)一片綠，增添一份美 春來小草醒，請(qǐng)您繞道行 芳草茵茵，足下留情 綠色校園鳥語花香，環(huán)保成果你我共享 小小一口痰，細(xì)菌千千萬。行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣塑造性格,性格決定命運(yùn) 讓愛心伴我左右,讓文明與你同行 出言吐語勿忘有容乃大,行為舉止切記惡小不為 播種生活，收獲習(xí)慣 播種習(xí)慣，收獲性格 播種性格，收獲命運(yùn) 健康是最大的財(cái)富 知識(shí)是永恒的追求 智慧的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來由勞動(dòng)創(chuàng)造！體育場(chǎng):鍛煉體能，磨礪意志，挑戰(zhàn)極限，追求更快更高更強(qiáng)；展示健美，較量智慧，踐行規(guī)范，錘冶靈氣才氣骨氣草坪綠化帶腳下留情，草如茵你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈學(xué)校是我家 清潔靠大家 我以自然美凈化你，你以行為美呵護(hù)我。微笑是我們的語言，文明是我們的信念良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的保障宿舍樓禮貌是文明共處的金鑰匙一屋不掃，何以掃天下文明是快樂的源泉愛護(hù)公物，人人有責(zé)自己的事情自己干，靠別人不是好漢為了我們大家的生存，請(qǐng)節(jié)約用水欲治身，先治心；欲責(zé)人，先責(zé)己惡語不出口，茍言不留耳好說己長(zhǎng)便是短，自知己短便是長(zhǎng) 女生樓:和聲細(xì)語顯才女氣質(zhì)，:謙恭禮讓展君子風(fēng)度, 酣暢求知礪男兒品行。節(jié)約光榮，人見人贊；浪費(fèi)可恥，誰聞?wù)l惡。米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。飯菜穿腸過，禮讓心中留。學(xué)校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時(shí)請(qǐng)排隊(duì)，爭(zhēng)先恐后真不對(duì)。倒下的是剩飯，流走的是血汗。一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。珍惜糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。餐廳標(biāo)語: 珍惜糧食就是熱愛生命。網(wǎng)絡(luò)中心： 一縷絲線，傳人間真諦。生物實(shí)驗(yàn)室：耳聞不如一見，一見不如實(shí)驗(yàn)。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室：任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。善學(xué)者盡其理，善行者究其難。數(shù)學(xué)組：聚精會(huì)神抓質(zhì)量 一心一意謀發(fā)展點(diǎn)線面體 勾勒大千世界 加減乘除 演繹無限蒼穹學(xué)而不厭 誨人不倦 生命有限 學(xué)問無限一絲不茍 論是非曲直 孜孜不倦 畫大小方圓領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地 超越平凡課堂英語組：1博古通今　學(xué)貫中西2精通英語　走遍天下3學(xué)中外語言　通五洲文化物理組：格物致理 窮究自然奧妙 教書育人 培養(yǎng)世紀(jì)英才苦攻中外古今萬卷書 巧繪人情物理千張畫化學(xué)組：化學(xué)人類進(jìn)步的關(guān)鍵勤教善研 一絲不茍 深思熟慮 百折不撓生物組： 立足基礎(chǔ) 注重觀察 細(xì)心觀察 科學(xué)總結(jié)政治組： 因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血地理組： 思接千載 視通萬里 盡百家之美 成一人之奇體育組： 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰閱覽室：它山之石可以攻玉 金誠(chéng)所至金石為開把安靜留下,把知識(shí)帶走知書以達(dá)理 讀史以明智明興替規(guī)律 察今是昨非詩書養(yǎng)性 文章育人納百川之流成大海 通千古之典顯文才博覽群書何其好也 通古博今不亦樂乎，讀書是知識(shí)的積累，立學(xué)以讀書為本 鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書11書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親12昭人類社會(huì)之興衰 究古今往事之蹤跡物理實(shí)驗(yàn)室：權(quán)然后知輕重，度然后知長(zhǎng)短。你的語言——學(xué)生的審美能力。你的語言——學(xué)生的思維能力。當(dāng)好學(xué)校的主人 做好師生的仆人做好各項(xiàng)常規(guī)工作 全面提升服務(wù)質(zhì)量做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足。今天送我一個(gè)學(xué)生，明天還你一個(gè)棟梁2教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者，教師是學(xué)生人生的引路人，教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。2重視教育對(duì)象的差異性、掌握教育要求的層次性。理想的教育,激活生命的潛能教育的理想,提升生命的意義 取至高之境 開獨(dú)造之域 納百川之流成大海 通千古之典顯文才 博覽群書何其好也 共育英才不亦樂乎 因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血 知書以達(dá)理 讀史以明智 昭人類社會(huì)之興衰 究古今往事之蹤跡 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰 想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地 少說空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 對(duì)于事業(yè)的抱負(fù)和理想，是以“真”為開始，是以“善”為歷程，是以“美”，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗1希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎1你無法教會(huì)別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。意念沉潛何理不可得；志氣奮發(fā)何事不可做志不真則心不熱，心不熱則功不賢學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁我自信，我出色；我拼搏，我成功。奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯學(xué)習(xí)改變命運(yùn)　智慧引領(lǐng)輝煌！學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，技能決定未來，70 淳淳人文情懷烘托簇新校園 郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆迎著朝陽當(dāng)思如何努力，踏著晚霞要問是否進(jìn)步在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動(dòng)中只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè)：力量和堅(jiān)韌人有多少知識(shí)，就有多少力量日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀樂觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成一個(gè)人可以得到他想做的一切，需要的只是堅(jiān)忍不拔的毅力和持久不懈的努力懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯力覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢千錘成利器，百煉成純鋼書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難路雖近，不行不到；事雖小，不為不成長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海海闊憑魚躍，天高任鳥飛只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功有志者自有千方百計(jì)，無志者只有千困萬難現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。海納百川容千舟競(jìng)技職中，厚得載物育八方有為英才。厚積薄發(fā)，用技藝映照生活，噴薄欲出，讓感動(dòng)充溢人生。相信自我，磨礪自我，充實(shí)自我，展示自我，放飛自我。人中學(xué)人 氣養(yǎng)浩然之正氣 世里處事 心修無我乃高心 今天工作不努力，明天努力找工作 人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播！一點(diǎn)寬容可能會(huì)讓別人感激一生；一點(diǎn)愛心可能會(huì)讓別人溫暖一生；一點(diǎn)鼓勵(lì)可能會(huì)讓別人幸福一生。一片綠,留給你 你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴 付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美 用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫生動(dòng)旋律。愛心造就生命的綠色