【正文】 只有當爸爸媽媽都去上班了，我們才能偷偷打打羽毛球、玩一玩電腦。 現(xiàn)在的我們，年齡上還處在童年，但是已經(jīng)沒有了童真、童趣，想玩以前的游戲已經(jīng)是不行了。 以前的我，總是那么的快樂，和小伙伴一起。貝貝看到大家都在拍她，在水面上跳啊，教案，別 提多高興了！ 海底世界真是好看又好玩，真令人流連忘返。貝貝十分開心“叭”地親了一下他們。互動環(huán)節(jié)開始了。 看完這些，海豚貝貝的表演開始了！貝貝先跟大家打招呼 —— 大聲地叫喚一下，就開始了她的表演。海豚是灰藍色的，海獅是深灰色的。這種魚小，可愛但并不好看。 海底世界里面有小丑魚、熱帶魚、企鵝、海獅，樣樣都有。 祖父的園子作文 300 字篇 5 風景如畫的鼓浪嶼有一個海底世界，是一個好玩有趣的旅游景點?？梢园从斡[路線寫，可以按空間順序?qū)憽? 二、線索清楚。其次，要注意在描寫中一定要有一個明確的中心。 何才能把游記寫好呢？ 一、中心明確、重點突出。 游記的題材非常廣泛，凡是游覽中見到社會生活、風土人情、山川景物、名勝古跡以 及聽到的神話傳說等，都可以作為游記的材料。 （ 1）這段話中寫到的植物、動物有什么特點？ （ 2）這段話運用了和的寫法。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜。第一題基礎題讓所有學生在填空的過程中，熟悉課文內(nèi)容，感受“我”自由自在的童年生活。 祖父的園子是快樂的園子：“我”在園子里吃黃瓜、。玉米愿意長多高就。在“我”心目中 —— 祖父的園子是自由自在的園子：倭瓜愿意爬上架就。值得一讀。蕭紅也挺淘氣，想給祖父幫忙卻總幫倒忙，但祖父也不生氣，反而還笑了起來。而在五彩繽紛中，蕭紅是這么寫的：花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。在快活自由中蕭紅是這么寫的：花開了，就像睡醒了似的 。 蕭紅在那樣一個時代，還這樣快活，很自由，真令人向往。書法，鋼琴，奧數(shù)，上不完的特長班。但我并不覺得，大家的自由時間已經(jīng)是越來越少。時不時姥姥也會給我講幾個她在鄉(xiāng)下時的趣聞，我從不細聽，只是邊聽邊盯著葡萄葉子上的 .蛐蛐兒出神。這時的夜是美妙而又靜謐的。 初讀這篇課文，我就不由自主的想到了自己的童年，也是相當?shù)淖杂?。想鏟地，就鏟地，想澆水，就澆水。那里的玉米，想長多高，就長多高 。 祖父的園子作文 300 字篇 1 在《我和祖父的園子 》一文中，講述了作者蕭紅美好的童年。 （ 3）你能運用“愿意??就??”句式，仿照樣子寫幾句話嗎？ 第五篇：祖父的園子作文 300 字 祖父的園子作文 300 字 6 篇 在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛 走了一只白蝴蝶。若都不愿意，就是一個瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。 挑戰(zhàn)題 倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。 設計意圖： 《祖父的園子》主要描寫了“我”在園子里自由自在、快樂無憂的心情。?? 祖父的園子是充滿生機的園子：園子里的昆蟲很多，有，有，有，有，拍一拍手，叫一兩聲。黃瓜愿意開一朵花，就。不知不覺中，那個“祖父的園子”也離我們越來越遠了?? 祖父的園子作文 300 字篇 8 祖父的園子給“我”的童年帶來了無限的快樂，留下了許多美好的回憶。語數(shù)英，做不完的作業(yè) 。也不知道怎么回事兒，聽著聽著，看著看著，就趴在姥姥腿上睡著了?? 自從到城里以后，是生活條件越來越優(yōu)越，許多人說我們這一代孩子就好比生活在蜜 罐里。姥姥坐在院子里，一只手輕輕的摟著我，一只手拿著扇子，對著天空指指點點，姥姥看著，我也跟著看著，看那漫天的繁星對我眨眼，對我笑，我也對它們眨眼，對它們笑。 那時的我還小，天天真真的，對這個廣闊的世界一無所知，只記得幼兒園老師叫我一加一等于二。在這兒，一切的一切都是自由的。那里的小鳥，愛怎么飛，就怎么飛，無憂無慮，沒有作業(yè)，沒有考試。那個“祖父的園子”是一個自由快樂的人間樂園。 三、抒發(fā)自己的真情實感， 看了那些風景名勝，你一定會有自己的想法、態(tài)度，那么我們就要把它寫到作文中去，抒發(fā)自己的感情。 寫游記一定要有一條合理的線索貫穿其中。另外，要努力觀察，把所要描寫的景物有重點、有層次地寫具體，寫形象。 首先，在寫游記的過程中一定要把主體交待清楚，如，游的人或者集體、要寫的景物等，要交代具體。 游記分為很多種：以記錄行程為主的是記敘型游記；以抒發(fā)感情為主的是抒情型游記；以描繪景物、景觀為主的是寫景型游記；通過記游來說明一個道理的，是說理型游記。 祖父的園子作文 300 字篇 6 寫作指導： 游記：是描寫游覽中的所見所聞，表達自己思想感情的記敘文。上完課，反思自己，覺得讓學生喜歡學習，且不說知識內(nèi)容學生是否感興趣，真正能吸引住學生的還是老師的魅力，這就要靠自己在平時教學中不斷的積累和 探索了。 左思右想，課堂上的我仿佛和我的學生一般大，幽默詼諧的語言，夸張的動作，燦爛的笑容，簡直就像個頑童?，F(xiàn)身說法舉例說自己的孩子為了吃冷飲，而不肯脫棉襖的趣事，拋磚引 玉，讓生動的生活情境再現(xiàn)，引得整個教室哄堂大笑，更喚起了學生強烈的主人意識。 祖父的園子作文 300 字篇 5 今天在教學《祖父的園子》一課中，我覺得我展現(xiàn)了二十多年來積淀的教學藝術(shù)。正是因為作者的心靈是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快樂的，甚至是充滿夢幻色彩的 祖父的園子很美麗，在這里，充滿了色彩，連蜻蜓和蜜 蜂都很愿意來這里游玩，這里的一切都是擁有生命的，比如說大樹，他會伸出自己的手臂為人們遮風擋雨，為人們遮陰避暑。他給了孩子心靈的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對孩子傾盡了愛心和耐心。玩鬧累了，就在園子里睡下。跟著祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、 鏟地、澆水，當然這都是童年游戲的 39。 祖父的園子作文 300 字篇 4 祖父的園子，是那樣美麗，是那樣充滿歡笑，也是那樣的令人回味。大家看到貝貝這么活潑可愛，忙掏出手機、相機，為貝貝照相。飼養(yǎng)員請了兩位觀眾上去，和海豚親密接觸。她一會兒在那里游泳，一會兒鉆圈，一會兒又去頂球，樂此不彼。水母則跳起優(yōu)美的舞蹈，滿身的皮膚十分光滑，躲到一棵珊瑚后面，頭大大的，身體瘦瘦小小的，像一個蘑菇，躲在后面一動不動了。好看的是小丑魚，全身一個顏色，十分招人喜歡。熱帶魚有橙色的，也有黑色的。今天我也來到了這里，見識了魚兒們的生活和游戲。只有當爸爸媽媽都去上班了，我們才能偷偷打打羽毛球、玩一玩電腦。 現(xiàn)在的我們，年齡上還處在童年，但是已經(jīng)沒有了童真、童