【正文】 這次事故同時(shí)也暴路了當(dāng)時(shí)車間管理的諸多問(wèn)題，主要是安全大檢查搞得不徹底，一些安全管理制度落實(shí)得不實(shí)，安全七項(xiàng)管理機(jī)制在車間班組運(yùn)行的不暢，干部職工安全意識(shí)不強(qiáng)，工班長(zhǎng)職能作用較差等一些列問(wèn)題。其具體的表現(xiàn)形式是： 一、車間安全管理有硬傷、標(biāo)準(zhǔn)不高 xx 年 6 月 2 日寶坻站四道的機(jī)車脫線事故，自己作為車間領(lǐng)工員應(yīng)該負(fù)主要責(zé)任，雖然有設(shè)備投入長(zhǎng)期欠帳，上半年生產(chǎn)任務(wù)緊站專線用工少等一些客觀原因，但主要還是自己對(duì) 站專線檢查不到位，對(duì)工區(qū)整修盯得不緊考核不嚴(yán)，有些站專線病害解決整修不及時(shí)所致。自己通過(guò)學(xué)習(xí)深感活動(dòng)及時(shí)，意義重大。二是民政干部依法行政、依法處理事務(wù)的能力需要進(jìn)一步提高。 自身建設(shè)方面。二是個(gè)別工作人員政策法規(guī)不熟悉，辦理事項(xiàng)不能一次性告之，存在群眾辦事“多趟跑”的現(xiàn)象 。 在工作效率方面 xx 三項(xiàng)治理自查報(bào)告工作報(bào)告。二是在接待群眾時(shí)，有個(gè)別工作人員存在態(tài)度生、冷、硬的現(xiàn)象 。 三、查找出的主要問(wèn)題 在民政業(yè)務(wù)工作方面，低保審核不夠嚴(yán)格，致使個(gè)別不該享受低保的享受了，該享受低保的享受不了。召開(kāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政干部及各類民政服務(wù)對(duì)象座談會(huì)，征求意見(jiàn) 12 條。 二、堅(jiān)持群眾路線，認(rèn)真排查自身存在的問(wèn)題和不足 在自查自糾階段，我局結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，一切從大局出發(fā)，通過(guò)組織群眾評(píng)議，召開(kāi)座談會(huì)，設(shè)立意見(jiàn)箱，發(fā)放調(diào)查表等多種形式，敞開(kāi)大門，廣泛征求意見(jiàn)，依靠群眾查找問(wèn)題xx 三項(xiàng)治理自查報(bào)告 xx 三項(xiàng)治理自查報(bào)告?，F(xiàn)就自查自糾階段工作總結(jié)如下： 一、思想認(rèn)識(shí)到位，保證整個(gè)活動(dòng)取得實(shí)效 為保證此項(xiàng)工作的扎實(shí)開(kāi)展，我局成立了開(kāi)展發(fā)展環(huán)境“三項(xiàng)整 治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各下屬單位負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合作風(fēng)轉(zhuǎn)變，樹(shù)立“服務(wù)第一、服務(wù)制勝，服務(wù)增效”的工作觀念，全面落實(shí)服務(wù)項(xiàng)目公示制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦法制、服務(wù)回訪制、責(zé)任追究制、服務(wù)督查抽等制度，規(guī)范行為，順應(yīng)形勢(shì)發(fā)展而要，推進(jìn)工作的大跨越、大發(fā)展。 轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì) 不斷增強(qiáng)自覺(jué)學(xué) 習(xí)的主動(dòng)性，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合。充分認(rèn)清當(dāng)前發(fā)展形勢(shì)，振奮精神，堅(jiān)定發(fā)展信心。在工作中，方法不多，執(zhí)行力不夠強(qiáng)，導(dǎo)致所分管的工作相應(yīng)滯后，在服務(wù)和管理上有所欠缺，工作沒(méi)有新的起色。由于思想解放不夠、創(chuàng)新不足、導(dǎo)致在工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，對(duì)廣電網(wǎng)絡(luò) 業(yè)務(wù)的發(fā)展準(zhǔn)備不足，信心不夠，存在一定程度的畏難情緒工作作風(fēng)個(gè)人自查報(bào)告總結(jié)工作作風(fēng)個(gè)人自查報(bào)告總結(jié)。 思想解放力度不夠大。 一、存在的相關(guān)問(wèn)題和主要原因 理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠強(qiáng)。這樣，在工作教學(xué)中，存在有時(shí)感到學(xué)的知識(shí)還不夠，認(rèn)識(shí)到終生學(xué)習(xí)的重要性。 2，在教學(xué)鉆研方面，我雖然取得了一些成績(jī)，但是我深刻的發(fā)現(xiàn)自己還存在浮躁心理，對(duì)學(xué)無(wú)止境的教學(xué)業(yè)務(wù)，沒(méi)有深入的鉆研。 在教學(xué)中，我要做到“三個(gè)貼近”：即學(xué)生活動(dòng)時(shí)教師以朋友的身份參與活動(dòng)，貼近學(xué)一，是他們的親密伙伴；學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)，教師要以理服人，貼近學(xué)生，是他們喜歡的老師；學(xué)生有要求時(shí)，教師要用一顆童 心去理解，貼近學(xué)生，是他們最好的朋友。以后我要根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《濰坊中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》提出師德教育的具體要求，嚴(yán)格要求自己，使自己成為一個(gè)合格的人民老師。教師不僅要依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，勤于學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新信息，還要成為 意識(shí)新、能力強(qiáng)，有高度責(zé)任感的教師。這種情緒化表現(xiàn)自己的不成熟，還應(yīng)該更加深層次的認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題，“教師是人類靈魂的工程師”，是黨和人民給予我們最高的榮譽(yù)，是對(duì)我們工作的肯定。 因此，教師必須重視自己的師德教育?！薄肮院穸∝?zé)于人！”；唐代韓愈，還專門著有《師說(shuō)》一文，指出教師三大任務(wù)是“傳道、授業(yè)、解惑”；葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“教育工作者的全部 工作，就是為人師表。其身不正，雖令不從。通過(guò)師德集中學(xué)習(xí)和談心活動(dòng)，我深刻的剖析自己，我發(fā)現(xiàn)我在以下幾方面還應(yīng)該做得更好： 1，熱愛(ài)教育事業(yè)方面。 “德者，師之魂也”、“學(xué)高為師、身正為范”，教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平如何，直接關(guān)系到所培養(yǎng)人才質(zhì)量的高低。 ，缺乏耐心，不善于與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通。 ，以致于愛(ài)崗敬業(yè)做得不夠突出?！栋咨绞兄行W(xué)教師行為準(zhǔn)則》，《白山市中小學(xué)教師十部準(zhǔn)》《撫松縣中小學(xué)教師十條禁令》等條例法規(guī)，本人逐一對(duì)照，尋找差距，認(rèn)真剖析，概括起來(lái)，存在下列一些不足之處： ，存在著墨守成規(guī)的 思想，不愿接受新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法。教師的一言一行，一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)不刻在潛移默化的影響著學(xué)生，因此，師德師風(fēng)的建設(shè)必要的。二要堅(jiān)持不懈地從抓好學(xué)習(xí)入手，主動(dòng)關(guān)注政策動(dòng)態(tài)，及時(shí)更新業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)多積累、多請(qǐng)教、多總結(jié)，做到政策先掌握、理論先學(xué)精、業(yè)務(wù)先吃透，切實(shí)增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的能力。二是學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性的安排，政策水平和業(yè)務(wù)能力有待提升，為群眾和企業(yè)辦實(shí)事、好事的意識(shí)有待加強(qiáng)。 個(gè)人自查報(bào)告篇 2 根據(jù)《麻涌鎮(zhèn)整治庸懶散奢專項(xiàng)工作實(shí)施方案》 (麻委辦〔 xx〕 14號(hào) )文件精神，本人認(rèn)真對(duì)照專項(xiàng)整治的有關(guān)內(nèi)容，主動(dòng)查擺梳理自身存在的不足，分析存在問(wèn)題的成因，并有針對(duì)性地制定整改措施。今后將繼續(xù)努力，鞏固和發(fā)揚(yáng)過(guò)去已 取得的成績(jī)，積極探索研究新時(shí)期保密工作的新情況、新問(wèn)題。 （三）我局建立了完整的涉密載體登記臺(tái)帳，由辦公室保密工作人員登記并管理，涉密載體的存放都有專門的場(chǎng)所，到年底進(jìn)行統(tǒng)一的銷毀，截至目前為止，我局涉密載體無(wú)一例流入本地舊貨市場(chǎng)。按照上級(jí)有關(guān)部門的要求，我局指定懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的工作人員專門負(fù)責(zé)加密計(jì)算機(jī)的管理工作，全年 無(wú)發(fā)生計(jì)算機(jī)泄密事件。我局領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)辦公室的保密工作進(jìn)行不定期的檢查督促，并對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患進(jìn)行專題研究，有效地防止了失密、泄密。 四、保密管理及涉密載體清理工作開(kāi)展情況 （一）對(duì)保密重點(diǎn)加強(qiáng)檢查督促工作。 三、健全完善制度 進(jìn)一步明確國(guó)家秘密載體、內(nèi)部文件及敏感信息材料印制、銷毀保密管理要求，完善保密規(guī)章制度，確保重點(diǎn)涉密要害部位的安全；對(duì)我區(qū)秘密載體的管理、使用情況堅(jiān)持每季度檢查的制度，針對(duì)檢查 中發(fā)現(xiàn)的不足和隱患，嚴(yán)格按照《規(guī)定》的要求整改；制定了計(jì)算機(jī)管理制度，實(shí) 行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)情況的檢查，采取局域網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件每星期定期升級(jí)殺毒等措施。通過(guò)這些制度的建立，加強(qiáng)了文件收發(fā)、傳閱、清退以及檔案的借閱等工作，使我區(qū)的文件做到清退齊全，傳閱及時(shí)，檔案的立卷、歸檔、移交、銷毀等各個(gè)環(huán)節(jié)的安全。二是加強(qiáng)檔案保密管理。在保存上，嚴(yán)格按照國(guó)家檔案法律法規(guī)歸檔，并指派專人負(fù)責(zé)，配備必要的保密設(shè)備。 在使用環(huán)節(jié)上，嚴(yán)格知悉人員范圍，對(duì)擅自擴(kuò)大知悉范圍的，嚴(yán)格追究相關(guān)人員責(zé)任。在制作環(huán)節(jié)上，無(wú)論是紙介質(zhì)載體，還是磁介質(zhì)載體均統(tǒng)一在機(jī)關(guān)內(nèi)制作，對(duì)不需歸檔的材料及時(shí)銷毀。 二、嚴(yán)格保密管理 一是加強(qiáng)秘密載體管理。明確國(guó)家秘密載體、內(nèi)部文件及敏感信息材料印制、銷毀保密管理工作中分管領(lǐng)導(dǎo)和具體承辦人的責(zé)任，嚴(yán)格印刷、銷 毀過(guò)程中的保密監(jiān)管。以涉密人員，涉密載體，涉密計(jì)算機(jī)保密管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)保密工作領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化保密管理，加強(qiáng)督促檢查，狠抓各項(xiàng)保密措施和保密責(zé)任制的落實(shí)，杜絕重大失泄密事件的發(fā)生。 內(nèi)容僅供參考 第五篇：自查報(bào)告 ,【精華】個(gè)人自查報(bào)告集編 【精華】個(gè)人自查報(bào)告錦集 7 篇 【精華】個(gè)人自查報(bào)告錦集 7 篇 個(gè)人自查報(bào)告篇 1 根據(jù)市委保密委員會(huì)辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)家秘密載體、內(nèi)部文件及敏感信息材料印制、銷毀保密管理的通知》精神，近期我區(qū)針對(duì)文件中通報(bào)的一些問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真開(kāi)展了保密工作自查。著力做到在依法治企、降本增效、履職盡責(zé)、安全監(jiān)督、提升服務(wù)等“六個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)”，為實(shí)現(xiàn)“六個(gè)一”目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針，政策，學(xué)習(xí)分管業(yè)務(wù)， 不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。 我將自覺(jué)按照以下措施改正自己提高自己。 三、整改措施 對(duì)照開(kāi)展自查自糾工作的原則和指導(dǎo)思 想，結(jié)合公司文件精神，認(rèn)真反思和檢查自己的問(wèn)題和不足，自查剖析存在問(wèn)題的根源。三是自我要求不夠嚴(yán)格，反映出一定程度的失之于寬。沒(méi)能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上的一些偏差。要想成為一名優(yōu)秀的管理者，必須要在日常工作中理清思路、有的放矢、銳意進(jìn)取，重新掌控在日常工作中的主動(dòng)權(quán)。誠(chéng)如前文提及到，作為基層管理者 可能只著眼于當(dāng)前面臨的實(shí)際問(wèn)題，而很少利用全局觀念去思考更為宏觀的問(wèn)題。由于放松學(xué)習(xí)，自己的綜合素質(zhì)鮮有提升，就如同缺少了進(jìn)步的深層動(dòng)力。其根本原因有以下幾個(gè)方面，首先對(duì)學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為身處基層，只要把全年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)任務(wù)完成，做到領(lǐng)用戶滿意，確保不發(fā)生安全責(zé)任事故就夠了，學(xué)不學(xué)一樣能搞好工作 ?，F(xiàn)將本人自查自糾情況報(bào)告如下： 一、存在的主要問(wèn)題 (一 )學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不夠系統(tǒng)、不夠深入。 個(gè)人自查報(bào)告 自參加公司開(kāi)展的自查自糾活動(dòng)以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)并結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找自己在學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法、管理經(jīng)驗(yàn)及日常管理工作的執(zhí)行力度等方面存在的問(wèn)題。 【【精華】個(gè)人自查報(bào)告匯編 6 篇】相關(guān)文章： 1.【精華】個(gè)人自查報(bào)告匯編 5 篇 2.【精華】安全自查報(bào) 告匯編 6 篇 3.【精華】個(gè)人自查報(bào)告 3 篇 4.【精華】個(gè)人自查報(bào)告集合 5 篇 5.【精華】個(gè)人自查報(bào)告 4 篇 6.【精華】個(gè)人述職報(bào)告匯編 6 篇 7.【精華】個(gè)人述職報(bào)告匯編 8 篇 5 篇 5 篇 第四篇：自查報(bào)告 ,【精華】個(gè)人自查報(bào)告 【精華】個(gè)人自查報(bào)告 【精華】個(gè)人自查報(bào)告 隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。通過(guò)教師間互相聽(tīng)課等形式，用課堂教學(xué)實(shí)例剖析、解決課堂中的實(shí)際問(wèn)題，促使教師教學(xué)能力提高。 （ 5）細(xì)致分析自身教學(xué)，制定有針對(duì)性的整改措施，在日常教學(xué)工作中落實(shí)。 （ 4）繼續(xù)深化考試內(nèi)容和評(píng)價(jià)方式改革。統(tǒng)一時(shí)間檢測(cè)，在單元教學(xué)結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)并及時(shí)寫出書(shū)面質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。及時(shí)備課， 寫課后反思及對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。以提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，大力推進(jìn)、不斷深化課程改革，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。 針對(duì)上述教學(xué)各方面情況的分析，制定如下措施進(jìn)行整改。 （ 3）學(xué)生的現(xiàn)狀分析不全面，教學(xué)設(shè)計(jì)中關(guān)注教師教法多，學(xué)生學(xué)法少，對(duì)學(xué)生課上生成的問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和處理不夠。對(duì)教材整體把握不夠，備課時(shí)缺乏細(xì)節(jié)思考。新課標(biāo)的定位欠到位。 在以后的教學(xué)中，牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)意識(shí)，規(guī)范一言一行，嚴(yán)格履行教師義務(wù)和職責(zé)，作學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)一份力量。學(xué)生成長(zhǎng)各種行為偏差是難免的，作為老師我應(yīng)該深入了解孩子內(nèi)心，找到原因然后進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到行為確實(shí)出現(xiàn)了偏差，并明確危害。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。樹(shù)立強(qiáng)烈觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力不斷提高 ３、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)結(jié)合教學(xué)特點(diǎn)因材施教，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)較差現(xiàn)狀，采取多種教學(xué)方法，逐步提高學(xué)生知識(shí)水平，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作，樂(lè)教。確立“學(xué)生為本、德育為首、和諧發(fā)展”教育理念，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要有創(chuàng)新精神，多開(kāi)展創(chuàng)造性活動(dòng)。 ２、自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素質(zhì)。 整改措施： １、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想道德素質(zhì)，堅(jiān)定正確政治方向，樹(shù)立正確世界觀人生觀、價(jià)值觀。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的現(xiàn)有任務(wù)，在工作中遇到難題不善于思考動(dòng)腦筋，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神，雖然感到有潛在壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍持之 以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性與主動(dòng)性，在工作中忽視了知識(shí)能力培養(yǎng)。 課余自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)層次不高當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速，要適應(yīng)這種變化只有學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)。深入了解每位學(xué)生心理特點(diǎn)做到因材施教。我認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理各項(xiàng)要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)。對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和自身能力的不斷提高。善于根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，針對(duì)當(dāng)前工作中面臨的新情況、新問(wèn)題，在實(shí)踐中