意林讀后感[全文5篇](參考版)
2025-04-09 05:57本頁面
【正文】 這篇文章使我明白了很多道理，我陷入了深深的沉思中 ...... 。沒有了生命就沒有了一切。是他給了她希望。 看完這個故事，我被這位品德高尚魔術(shù)師所感動了，他在生命的最后時間里，完成了人生最精彩的一次魔術(shù)，也是最有意義的一次旅程。原來，他早已患上肺癌。正是因為世界各地人民們的愛心，才使我在這六個月里找到并帶回這顆即將破殼兒的企鵝蛋。之后魔術(shù)師找到孩子的父親，說：“為了這顆蛋，我花了整整六個月啊，我去了南極。第二天就消失了?；丶液螅母赣H發(fā)現(xiàn)這并不是企鵝蛋，就試探著問小女孩：“如果 6 個月后孵不出小企鵝，怎么辦？”小女孩尖叫著說：“如果孵不出來，那我現(xiàn)在就去 死，反正也活不了多久了！”孩子的爸爸找到那位魔術(shù)師，把孩子的事情告訴了他。那個魔術(shù)師捧著一個極像企鵝蛋的鵝卵石給了這個小姑娘，對她說：“ 6 個月后就可以孵出來了。其中有很多令人感動的故事，但最讓我難忘的是《魔術(shù)師的愛心魔法》這篇文章?！弊x到這兒，我明 白了，“愛”，能創(chuàng)造你無法想象的奇跡！世界之所以能創(chuàng)造奇跡，就是因為世界有“愛”。”看著這句話我尤為震驚，是什么造就了這奇跡？！又凝思了好久，我才明白，這還是“愛”，造就的偉大奇跡！ 作者還在結(jié)尾處寫道：“電視臺記者潘穎說‘拍攝黃鳳的短片時，我們曾經(jīng)找了一個 6 歲的孩子模擬她當(dāng)年照顧爸爸的動作，結(jié)果根本無法完成。我的天！整整 5 天哪！是個什么概念？！ 5 天的艱辛、 5天的堅持，這需要怎樣的毅力?。恳粋€成年人也未嘗能做到，而她，當(dāng)時只是一個 11 歲的孩子！居然用她那孱弱瘦小的身體做到了常人難以想象的舉動，身后是多么一種強大的力量在支持她??！凝思了好久，我才明白，這也是“愛”，造就的偉大奇跡！ 第三個鏡頭是武警總醫(yī)院干細胞移植科主任安沂華見到黃 志仁后說的一句話：“長期癱瘓臥床的患者極易出現(xiàn)褥瘡、肺部感染、下肢血液栓塞等病發(fā)癥，但他統(tǒng)統(tǒng)沒有身體的各項檢查結(jié)果都正常。 11 歲那年，她決定要給父親治病，于是，她一邊乞討，一邊打聽給父親治病的醫(yī)院。再想想，那時，她才 6 歲，多么小的年紀(jì)??！而我，一個六年級的學(xué)生，卻連方便面都不會煮，我感到慚愧極了。油不時濺到她的手上，腫起了一個包，但她為了能讓父親即時吃到飯菜，繼續(xù)炒著菜。 第一個鏡頭是 6 歲的黃鳳踩著凳子燒飯的情景。最后，《走進科學(xué)》還來拍了節(jié)目，更引得醫(yī)院來為他們捐款。于是，黃鳳就拉著小車帶父親去乞討。 6歲的黃鳳每天除了踩著凳子燒飯之外，還要喂父親吃飯、幫父親翻身、洗衣服等。而在這時，黃鳳的母親離開了黃鳳和她的父親。 她，叫黃鳳。 2. 作者認為造成劉宇飛之死的是援助者她認為援助者是一施舍與恩典的態(tài)度資助劉宇飛的 這里撇開劉宇飛的個人因素不說因為他只是個受傷的孩子而已(而且作者也沒有提及劉宇飛的因素 ) 造成悲劇的罪魁當(dāng)然是肇事者那個逃串的司機事情已經(jīng)發(fā)生天無絕人之路 遙遠的地方有位好心的人得知他的故事要資助他上學(xué) 對于資助者的態(tài)度是何種我不知道更不敢去妄自揣測 \既然作者是從其朋友那里得知那么我也只能從其只言片語中胡思亂想了 倘若我們做為資助者了解男孩的故事后恐怕很難以施舍與恩典的目的去支持他去上學(xué)后文會有提示 而是為了因為故事的感動去幫助他這么那位資助者的出發(fā)點是好的 也是對的 出發(fā)點如果是對的但方式運用不當(dāng)往往會事與愿違反而做了錯事兒 接下來要看他的方式了 在男孩每次考試都不理想心情沮喪之際 捐助人又給他匯來一筆錢隨錢寄來的還有一封信信中寫滿鼓勵他的話并承諾若他能考上重點大學(xué)他將繼續(xù)資助他直到他大學(xué)畢業(yè) 作者用到 鼓勵 二字說明什么呢說明資助者并沒有站在所謂施舍與恩典的角度上對其不理想的成績進行冷嘲熱諷而是安慰鼓勵全無所謂 不良動機 至于承諾他上名牌之事相信每位資助者都會這樣寄予期望因為從劉宇飛的情況來看他曾經(jīng)成績優(yōu)異 有潛力并非資助者不顧現(xiàn)實 他如果考不上大學(xué)他和他
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