【正文】 對考試中出現(xiàn)的薄弱班級和薄弱學(xué)科 ,。 (3)、加強(qiáng)考試的總結(jié)反饋 ,查漏補(bǔ)缺工作。 (1)、各級部每次月考、期中、期末考試前召開考務(wù)會議 ,安排好考場、考務(wù)工作 ,對監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一安排 ,確保了考試的順利進(jìn)行 。教導(dǎo)處在開學(xué)初制定了《教學(xué)工作考評方案》 ,設(shè)計教學(xué)常規(guī)檢查 記錄冊 ,每天有檢查 ,有記錄 ,落實到人。重點(diǎn)抓好一早一晚 ,加大早晚自習(xí)的檢查力度 。 加強(qiáng)考勤檢查。 (5)、不打招呼 ,推門聽課 。 (4)、配合督導(dǎo)室、教研室對教師的備課、作業(yè)不定期隨機(jī)抽查 。 (2)、每循環(huán)召開一次教研組長、備課組長會議 。 (1)、每學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查 (即學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末 )。 一、認(rèn)真規(guī)范 ,抓好常規(guī) ,確保良好的教學(xué)秩序。充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)中的指導(dǎo)、服務(wù)等功能。 為學(xué)校和全校師生服務(wù) ,做好了 XX 年報刊征訂工作。 全面實施“陽光分班”工程 ,做到了招生、編班的公正、公平、公開。 堅持“午間課前快樂十分鐘”活動不動搖 ,不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活 ,而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格。 重視學(xué)校各學(xué)科的知識競賽 ,有活動安排 ,有過程材料 ,有獲獎通報。 組織新教師座談會 ,敞開心扉交流感受 ,促進(jìn)他們盡快成熟 ,以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的后勁。 圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革 ,扎實有序安排了推門課、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課、匯報課活動。 通過學(xué)情問卷調(diào)查 ,組織學(xué)生參與評教活動。 針對起始年級 的實際情況 ,編印校本教材《贏在起點(diǎn)》 ,通過部組、學(xué)校多種渠道組織落實課程內(nèi)容 。 組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測 ,精心安排擬題 ,周密實施過程 ,不斷完善監(jiān)考、巡視守則 ,使命題、監(jiān)考、閱卷、成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化 。 進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實踐 ,圍繞年級部備課組、教研組、全校教師三個層面開展“有效教學(xué)” ,結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作 探究、展示評價諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂 ,讓課堂充滿活力。 二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理 強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識、質(zhì)量意識 ,以身作則 ,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研 ,樂于奉獻(xiàn)。 布置學(xué)期工作 ,安排學(xué)期活動 ,明確工作要求 ,并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)計劃。 嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃 ,努力開齊開足各類課程?，F(xiàn)總結(jié) 一、統(tǒng)籌安排教學(xué)工作 制定學(xué)期部門工作計劃 ,并及時印發(fā) ,以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作。 教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和研討的氛圍不夠濃厚。 11,教導(dǎo)處和校團(tuán)委組織了慶五一紀(jì)念“五四”活動。并在十八周進(jìn)行了第二課堂作業(yè)匯報展 9,學(xué)習(xí)雷鋒日來臨之際 ,我校團(tuán)委和教導(dǎo)處聯(lián)合開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神 ,爭做美德少年”系列活動 ,在校園張貼學(xué)習(xí)雷鋒倡議書 ,書寫標(biāo)語 ,號召以班級為單位召開主題班會 ,組織團(tuán)員和入團(tuán)積極分子進(jìn)行校園周邊環(huán)境衛(wèi)生大掃除。 8,為充實校園文化生活 ,加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育 ,開展 了豐富多彩的第二課堂活動 ,開設(shè)的班級有 :美術(shù) ,書法興趣班 。 4,為改善初中部學(xué)生的住宿環(huán)境 ,同時便于加強(qiáng)管理 ,在學(xué)校的大力支持下 ,對初中部男女生的住宿進(jìn)行了調(diào)整 ,分層分部管理 ,并由原來的一床兩人住宿變?yōu)閱稳藛未沧∷?,制作了床卡 ,學(xué)生住宿成員一覽表 ,衛(wèi)生值日表等 5,為加強(qiáng) 校園衛(wèi)生 ,以學(xué)生會為平臺 ,學(xué)生會成員對負(fù)責(zé)的各個衛(wèi)生區(qū)域不定期進(jìn)行檢查 ,同時教導(dǎo)處定期組織班主任及有關(guān)部門對全校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查打分 ,對檢查出的衛(wèi)生問題及時督查清理 ,使我校的校園衛(wèi)生在原有的基礎(chǔ)上有了很大的改觀。 6,本學(xué)期 ,在馮校長的帶領(lǐng)下 ,初三年級英語 ,語文等學(xué)科的教師到岸門口初級中學(xué)、觀摩學(xué)習(xí) ,相互交流 ,在教育教學(xué)及教學(xué)管理方面取得了很大的收獲。 5,利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會 ,在學(xué)校的建議下有針對性地選派教師外出 ,學(xué)習(xí)先進(jìn)的 教育教學(xué)經(jīng)驗。對老師的命題由教導(dǎo)處統(tǒng)一 審閱后方可印制試卷 ,并加強(qiáng)對考試期間的巡查。分三個教研組對老師的教案進(jìn)行檢查登記。 二、加強(qiáng)教學(xué)管理 ,提高教學(xué)質(zhì)量 1,加強(qiáng)教學(xué)管理 ,認(rèn)真落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的侯課制度 ,抓教學(xué)紀(jì)律 ,嚴(yán)禁教師私自課 ,老師請假調(diào)課后由教導(dǎo)處審閱 ,特殊事情由教導(dǎo)處統(tǒng)一調(diào)課。工作上既分工又協(xié)作 ,相互配合。本學(xué)年初中教導(dǎo)處工作以“關(guān)注課堂 ,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為工作主線 ,整合教學(xué)資源 ,更新教學(xué)觀念 ,深入落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“三實和三個重在”的教學(xué)管理理念 ,深化課堂教學(xué)改革 ,切實提高教學(xué)質(zhì)量 ,圓滿完成了學(xué)校交給我們的各項任務(wù)。下面是為大家整理的中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)范文 ,請大家參閱。 抓好學(xué)生干部隊伍建設(shè)，一是要繼續(xù)辦好學(xué)生干部培訓(xùn)班，選拔一批能干想干的優(yōu)秀學(xué)生參與管理工作，并通過培訓(xùn)提高管理水平；二是團(tuán)委會要加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)建工作，辦好學(xué)生業(yè)余團(tuán)校，開展好學(xué)生會工作，積極組織學(xué)生干部參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練等活動。 下學(xué)期工作思路： 強(qiáng)化德育工作的針對性和實效性，一是加強(qiáng)學(xué)生的教育管理工作，繼續(xù)實行三級值日制度和教師督導(dǎo)制度，重點(diǎn)抓學(xué)生養(yǎng)成教育；二是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)假日開展系列活動，豐富校園文化生活和學(xué)校內(nèi)涵，提高學(xué)生道德水平；三是加強(qiáng)創(chuàng)安工作，落實創(chuàng)建平安校園的各項目標(biāo)，提高師生的安全防范意識、民主法制觀念，使育人環(huán)境進(jìn)一步改善，并建立“平安校園”的長效工作機(jī)制；四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，加強(qiáng)家訪活動，充分發(fā)揮“社會、家庭、學(xué)?！比灰惑w的德育工作網(wǎng)絡(luò)的教育管理功能。 5．工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神，工作只是按部就班，疲于應(yīng)付。 3．對班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調(diào)動班主任的工作積極性。 1．有些政教處的 期初計劃沒有按時完成，應(yīng)付的事務(wù)沖淡了常規(guī)工作。 存在問題：雖然說一學(xué)期 來政教工作取得了一點(diǎn)的成績，但學(xué)校的政教工作永遠(yuǎn)沒有滿足的時候，沒有最好，只要更好。 2．抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。 1．校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適，校園是否明凈整齊，都會對學(xué)校的教育產(chǎn)生很大的影響，影響著德育工作的成效。上學(xué)期政教處多次 組織人員突擊檢查了街道的網(wǎng)吧，發(fā)現(xiàn)多名同學(xué)上網(wǎng)或玩游戲，政教處要求班主任及時對其進(jìn)行批評教育并聯(lián)系家長共同做好教育工作，針對個別品行特別惡劣的學(xué)生，參與打架斗毆的，特別是涉及校外人員，移交公安局處理，堅決維持學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，針對有違紀(jì)苗頭的，及時找學(xué)生談心，把違紀(jì)行為消除在萌芽狀態(tài)。由于學(xué)困生體會到了教師的關(guān)懷，學(xué)習(xí)的自覺性有所提高，違紀(jì)現(xiàn)象大為減少。 。平時班主任則通過家訪、電話聯(lián)系、請家長到校等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系。 （五）加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好學(xué)生思想政治工作，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。 12 月 18 日晚下自習(xí)后，政教處人員對校園周邊的外住學(xué)生住所進(jìn)行檢查，查看是否存在安全隱患。通過開展主題班會、出黑板報、張貼圖片、組織安全知識測試、觀看安全教育 vcd 進(jìn)行宣傳教育，并邀請?zhí)浇痪嘘牶?__派出所干警就有關(guān)道路交通安全知識和中學(xué)生犯罪方面作了專題輔導(dǎo)講座。 （四）安全、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。 9 月份開學(xué)工作周密部署，學(xué)生報到、住宿安排緊密，保證了開學(xué)的順利 進(jìn)行；在校內(nèi)我們相繼舉行了科普大蓬車進(jìn)校校園活動、第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)、校廣播操比賽，田徑運(yùn)動會等，并進(jìn)行了多次的主題鮮明的黑板報評比、主題征文比賽（例如以“紀(jì)念長征勝利 70周年、弘楊長征精神”為主題的），書法、繪畫比賽等。 為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛國主義思想，學(xué)校開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富，生動活潑的活動：愛國主義教育讀書系列活動，每周星期一升旗儀式，校領(lǐng)導(dǎo)在儀式上發(fā)表講話，內(nèi)容主要有：向全體師生介紹中國燦爛的文化、愛國志士的英雄事跡、時事新聞、社會熱點(diǎn)等，工作總結(jié)《中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)》。一學(xué)期來，打架斗毆的現(xiàn)象少了，著裝儀表規(guī)范了，衛(wèi)生整潔了 。同時高一班主任還對新生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生自我約束、自我管理能力。開學(xué)之初，班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí) __中學(xué)學(xué)生違紀(jì)界定及處理辦法 ，各班利用周會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī) ，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。 抓好行為規(guī)范教育，重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 2021 年 10 月，校政教處與全體教師簽訂《 __中學(xué)教師工作責(zé)任書》，同班主任簽訂《 __中學(xué)班主任工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，要求全體教師及班主任關(guān)心、愛護(hù)每一名學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。 2021年 10 月 18 日我校政教處組織召開了班主任會議，韋校長在會上要求每位班主任要按照師德教育的要求履行自己的職責(zé)。學(xué)校在進(jìn)行師德教育的時候，要求教師做到：（ 1）、抓學(xué)習(xí)，提高每個教師的德育素質(zhì)。根據(jù)市師德教育 建設(shè)工作的要求 ,我校認(rèn)真制定了《 __中學(xué)師德教育活動計劃方案》 ,成立領(lǐng)導(dǎo)組 ,認(rèn)真實施活動內(nèi)容 .學(xué)期開始，我校召開新學(xué)期師德教育動員大會，大會布置了具體的工作任務(wù)及各階段師德教育實施目標(biāo)。上學(xué)期政教處工作在校行政會 、校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，開展了一系列德育活動，以抓師德為目標(biāo) ,以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以抓年級管理、寄宿生管理，班主任、學(xué)生干部建設(shè)為重點(diǎn)，切實加強(qiáng)對師生的品德教育、紀(jì)律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格，推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，提升了我校的德育工作水平。為此，校政教處把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項重要工作來抓，安排專人管理校園環(huán)境建設(shè)，目的是為學(xué)生提供一個整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學(xué)習(xí)和生活條件。 （六）創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境 ,創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。 3．正確處理學(xué)生違紀(jì)事件。教師們經(jīng)常找學(xué)生談心，幫助他們解決學(xué)習(xí)上、生活上的困難，幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的信心，教給他們做人的道理。通過聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學(xué)生的思想教育工作。 1． 11 月 10 日期中考試后，我校各年級相繼以不同的方式與學(xué)生家長聯(lián)系，匯報了學(xué)生半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。一年來，學(xué)校無發(fā)生重大安全事故，在校師生無刑事案件 發(fā)生。此外還多次組織人員進(jìn)行常規(guī)安全檢查，及時對存在的隱患進(jìn)行整改。 為貫徹落實“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹立“學(xué)校安全工作無小事”的思想 ，創(chuàng)建平安校園，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身、財產(chǎn)、物品的安全， __中學(xué)在 9月到 10 月期間開展了安全教育主題活動。各項活動的開展，活躍了校園氛圍，提供了學(xué)生施展才華的平臺。升旗儀式加強(qiáng)了廣大師生的愛國主義情感，促進(jìn)教師們愛崗敬業(yè)、學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立報效祖國的理想。 （ 三）扎實開展各項教育活動，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。另外我校還施行三級管理制度，有行政、班主任、學(xué)生干部組成的督查隊每天對在校的同學(xué)紀(jì)律、行為、衛(wèi)生、儀表進(jìn)行督查 .由于有教育，有督查，加強(qiáng)了學(xué)生的自律意識，使各項工作得以落實，學(xué)校校風(fēng)有了很好的轉(zhuǎn)變。期前，我校組織高一年級 60xxxx 名新同學(xué)進(jìn)行了為期五天（ 8 月 27 日至 8 月 31 日）的新生入學(xué)訓(xùn)練。期初召開班主任工作會議 ,布置學(xué)期學(xué)校德育工作內(nèi)容；另外召開學(xué)生干部會議，學(xué)習(xí) __中學(xué)學(xué)生違紀(jì)界定及處理辦法 ,明確《 __中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》各項規(guī)定、班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制 .班主任堅持每日常規(guī)檢查：查兩操、晨讀和晚自習(xí)情況；查遲到、早退和按時作息情況。 （二）狠抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。（ 2）、建制度 ,加強(qiáng)師德教育。傳達(dá)上級文件，分組進(jìn)行討論。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平?，F(xiàn)具體匯報 （一）加強(qiáng)德育教育隊伍建設(shè)，營造和諧的德育環(huán)境。 第三篇：中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié) 上學(xué)期，政教處依據(jù)《中學(xué)德育大綱》，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件和巢湖市師德教育建設(shè)的計劃 ,以深入學(xué)習(xí)“ xx 大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹、落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和各種法律法規(guī)。 加強(qiáng)對實驗室、微機(jī)室、多媒體教室等的管理，發(fā)揮其應(yīng)的有的作用。 (四 )其他 在課堂教學(xué)中滲透安全教育、情感、態(tài)度、價值觀教育。 繼續(xù)推行教育科研激勵制度，鼓勵教師撰寫教學(xué)論文、參與優(yōu)質(zhì)課評比等。 (三 )師訓(xùn)方面 繼續(xù)推行校本教研制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教研工作計劃。統(tǒng)籌安排，嚴(yán)格要求周末作業(yè)質(zhì)量。各年級實行月考制度。 對七、八年級的管理