【正文】 八年來，我參加了三個階段的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)并取得合格證。 要給學(xué)生一杯水 ,自己要有一桶水 ,更要成為長流水。因此 ,在教學(xué)中 ,我總是鼓勵學(xué)生 多講 ,多練 ,大面積鋪開 ,鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言 ,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情 ,學(xué)習(xí)興趣和求知欲 ,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力 ,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。從參加教育工作以來 ,我一直擔(dān)任班主任工作 ,從事一到六年級的語文教學(xué)工作 .在教學(xué)中 ,我刻苦鉆研 ,虛心求教 ,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式 ,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量 ,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力 ,在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下 ,我積極投身于學(xué)校教科研，其中我撰寫的《依法執(zhí)教、創(chuàng)造教育新局面》教育法制征文文在水城縣中小學(xué)教育法制征文小學(xué)教師組中榮獲三等獎；《淺談信息化建設(shè)在中小學(xué)課程教學(xué)中的作用》在貴州省教學(xué)研究所、貴州省教育學(xué)會教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計評選中榮獲二等獎；在水城縣 2021 年春季學(xué)期南部片區(qū)小學(xué)語文技能競賽中榮獲一等獎；在 2021 年水城縣第三屆小學(xué)語文教師技能大賽中榮獲三等獎；在 2021年六盤水市第四屆錄像課評選中榮獲三等獎。 基于以上認(rèn)識 ,我在工作上兢兢業(yè)業(yè) ,不敢有絲毫馬虎 ,備好 每一節(jié)課 ,上好每一堂課 ,批好每一份作業(yè) ,教育好每一個學(xué)生 ,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。我們教師要認(rèn)真審視學(xué)校發(fā)展中存在的問題，進(jìn)一步明確教育的目標(biāo)和任務(wù)，改進(jìn)工作方法和思路，切實將貴州教育精神與學(xué)校建設(shè)實際和自己的教學(xué)工作結(jié)合起來，發(fā)展教育事業(yè)，使我們成為人民滿意的教師，把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校，把教育辦成人民滿意的教育。教育作為加快推進(jìn)以改善民生為重點的社會建設(shè)，更加突出了教育在改善民生、建設(shè)和 諧社會中的重要位置。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。一人之，我十之，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休。 晉升小學(xué)高級教師 述職報告 任 猛 虎 第五篇：晉升小學(xué)高級教師述職報告 晉升小學(xué)高級教師 述 職 報 告 楊秀祥年 9 月 1 日 2021 晉升小學(xué)高級教師述職報告 教師是人類靈魂的工程師。 針對本人任職以來的工作表現(xiàn)，符合申報小學(xué)高級教師資格。 五、工作中取得的成績，得到了各級教育主管部門的認(rèn)可。 自任現(xiàn)職以來，我從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，事事顧全大局、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業(yè)、從未曠工、遲到、早退。此外，我還十分注重班干的隊伍建設(shè)，讓班干部在班級管理中發(fā)揮強(qiáng)有力的作用，經(jīng)過我不斷的努力，我所教過的班級，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好，每年都有 6%以上學(xué)生獲得鎮(zhèn)“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”稱號，有 20%以上學(xué)生獲?！叭脤W(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”稱號。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的是非辨別能力，我引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，為他們指 明了紀(jì)律方向。 多年來，我兢兢業(yè)業(yè)，通過工作實踐，總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗。對于差生，我鼓勵他們不要灰心泄氣，盡量挖掘他們的閃光點，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計劃；同時，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的 作用，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力。 在教學(xué)工作中，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。課外，本人認(rèn)真批改作業(yè)；積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆，不斷總結(jié)得失，提高自身的業(yè)務(wù)能力。課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維。在教學(xué)上，我為了做到有條不紊、有的放矢、順利地完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期初，我都積極地鉆研教材教法 、新課程改革教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)學(xué)生實際，編寫出具有針對性、導(dǎo)向性的 教學(xué)計劃，以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點。通過學(xué)習(xí)，我獲得了更多的知識，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。對于學(xué)校的公開課，我盡量調(diào)好課去聽，多向有經(jīng)驗、教法新穎的老師學(xué)習(xí)，做到取長補(bǔ)短。為了更好地做好本職工作，適應(yīng)教育形 勢的不斷發(fā)展，在工作之余，本人十分注重自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)提高。 二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。在工作和生活中，勤儉節(jié)約，不追求名 利。 任職以來，我忠誠黨的教育事業(yè)，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) ,全面貫徹黨的教育方針。從教 26 年 ,2021 年 3 月取得小教一級教師資格 ,受聘為小學(xué)一級教師 ,至今，一直在西坡鎮(zhèn)韓咀小學(xué)任教。今后我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下，更加努力工作，獻(xiàn)出自己的一份愛心，勤奮踏實，結(jié)出更加豐碩的成果。 “捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶 行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，雖然我近 9 年來，在教育、教學(xué)、自身素養(yǎng)等各方面都有所提高。在去年的 10 月，我撰寫的論文《巧用英語歌曲》獲得了市三等獎。我所教的年級學(xué)生們都喜歡學(xué)習(xí)英語，對英語的學(xué)習(xí)有較大的興趣。 后來我又轉(zhuǎn)崗教了英語，由于農(nóng)村小學(xué)英語剛剛起步，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣非常重要。同學(xué)們都很喜歡我上的語文課，教語文的工作是煩鎖的。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級的特點出發(fā)，著重突破教學(xué)難點，抓住教學(xué)重點，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。 三、做好教學(xué)工作 在教學(xué)上，我一開始擔(dān)任高年級的語文教學(xué)工作。 2021 年，我班的周萍，黃蓉同學(xué)在畫畫中分別獲得了 一、三等獎，黃燕 紅同學(xué)在寫字比賽中獲得了一等獎，王立君同學(xué)獲得了二等獎。針對這種情況，我把班上的同學(xué)按自愿組