“大走訪”活動調(diào)研報告五篇(參考版)
2025-04-08 20:59本頁面
【正文】 南安樂小學(xué) 2021 年 3 月 開展“深入基層大走訪大調(diào)研”活動 的工作總結(jié) 南安樂小學(xué) 。在走訪調(diào)研的基礎(chǔ)上，我校領(lǐng)導(dǎo)班子還召開了專題會議。 我校組織村支兩委、家長代表、教師代表、學(xué)生代表等近 20 人參加了會議。 通過“深入基層大走訪大調(diào)研”活動，我校黨員干部帶頭做起，更加深入地到學(xué)生家庭進(jìn)行了走訪調(diào)研，更加廣泛地調(diào)動了全校師生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，使走訪調(diào)研的過程成為了我校領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、帶頭真抓實干的過程，成為了理清思路、明確目標(biāo)、在重大問題上達(dá)成共識的過程，成 為了凝聚人心、振奮精神、破解難題、推動發(fā)展的過程。引導(dǎo)了黨員教師在關(guān)心學(xué)校發(fā)展、積極建言獻(xiàn)策、做好本職工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。扎實強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，我校領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫徹群眾路線，帶頭組織實施調(diào)研，帶頭 轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，帶頭研究解決問題。通過本次活動，我們進(jìn)一步把握辦學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新發(fā)展理念，完善了發(fā)展規(guī)劃，制定了行動計劃，有力地推動了學(xué)校在新的起點上朝著新時期的目標(biāo)快速邁進(jìn)。明確整改工作的責(zé)任人和責(zé)任部門，細(xì)化工作措施、工作目標(biāo)和時限要求，在破解難題中推動落實，在改革創(chuàng)新中推動落實，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中推動落實。將影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的瓶頸問題、與廣大師生切身利益密切相關(guān)的問題、領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)作風(fēng)方面 存在的突出問題列為查找重點，深入分析原因，研究解決辦法，采用一定的形式向師生公布。本次家訪有廣度，調(diào)研有深度，與基層群眾“零距離”接觸，我們到實地去看、去聽、去問、去體驗、去感悟，真心拜廣大群眾和一線教師為師。 深入基層大走訪大調(diào)研，我們重點抓了四項任務(wù)。但在加快發(fā)展過程中，我校也存在一些亟待解決的問題。當(dāng)前，全鄉(xiāng)小學(xué)各校呈現(xiàn)出搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展的競爭態(tài)勢。 第五篇：大調(diào)研大走訪活動 南安樂小學(xué) “深入基層大走訪大調(diào)研”活動工作總結(jié) 根據(jù)鄉(xiāng)中心校關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)黨的群眾路線活動的要求，結(jié)合我校實際，我們于 2021 年 3 月 19 日在全校召開了“深入基層大走訪大調(diào)研”工作總結(jié)會。 三、大調(diào)研、大走訪的體會： 這次群眾路線教育大走訪、大調(diào)研活動使我感觸很深，深刻認(rèn)識到了自身 存在的問題，今后我要自覺主動的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)群眾觀點，相信群眾，依靠群眾，為了群眾，時刻把群眾放在心上，做群眾的知心人。建議學(xué)校實行制度治校，制度一旦制定就要堅持到底，無論遇到什么困難，都要不屈服。感覺學(xué)校的一些工作和制度沒有能夠很好的一以貫之的落實和執(zhí)行，存有隨意性。目前我校正處于奮力爬坡階段，制定一系列規(guī)章制度，也行之有效。建議學(xué)校出臺相應(yīng)制度，加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。建議讓更多的人走出去，開闊眼界，增長見識，也可以多請專家到校做報告，面對面指導(dǎo)工作。建議學(xué)校作出專門的方案，采取切實可行的措施，狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高。 師生反映我們的課堂教學(xué)效率還不高，打造高效課堂任務(wù)艱巨。學(xué)校一定要杜絕各個環(huán)節(jié)已經(jīng)出現(xiàn)的漏洞。但是在命題上，在組考上，在閱卷登統(tǒng)上和考核評價上，還存在著不少問題。建議我更多的調(diào)查研究，實事求是，問清原因，區(qū)別對待，對缺點和不足不擴(kuò)大；建議我多采取個人談心，暗示等方式讓老師們自覺，保全老師的自尊心。建議我多表揚(yáng)，少批評；多心平氣和，少發(fā)脾氣；多注意工作方式方法，力求讓老師心里感到溫暖，讓老師發(fā)自內(nèi)心的信服，讓老師自覺的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點和不足。建議緊密結(jié)合我校教學(xué)工作實際，講話和提要求更直接，更通俗易懂，更好的方便老師理解和落實?，F(xiàn)將有關(guān)情況報 告如下： 一、群眾對我個人“四風(fēng)”方面的意見和建議 師生反映我在安排布置工作上，有喜歡熱鬧，大場面的現(xiàn)象，建議少開大會，多開小會，多個別交流談心，這樣工作更有針對性，更有實效，避免走形式，走過場。針對已經(jīng)征遷和即將征遷的群眾，尤其是那些以種田為生、又無一技之長的農(nóng)民，多渠道并重，有組織、有計劃地對他們進(jìn)行上崗培訓(xùn)，提高他們的 生存技能，同時結(jié)合當(dāng)?shù)貙砩鐣陌l(fā)展趨勢，同等條件下，必須優(yōu)先考慮實地農(nóng)民的生計，優(yōu)先就業(yè)，并進(jìn)一步完善社會保障體制，從根本上打消群眾的顧慮。另一方面要加強(qiáng)對村級衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)與檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中出現(xiàn)的問題，為群眾參加新農(nóng)合解除后顧之憂，增加其積極性。 （三）加強(qiáng)指導(dǎo)檢查，抓好新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作。有一個堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，是一個村致富發(fā)展的基礎(chǔ)，村 兩委 班子四分五裂，事必阻礙村的發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)富農(nóng)本領(lǐng)，帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富。 （一）抓村 支部班子的建設(shè)，充分發(fā)揮村黨組織核心帶頭作用。即將征遷的郭港社區(qū)居民亦有同樣的疑惑。另外，自拆遷后，大多數(shù)群眾都租寄住在外，生活很不方便，總有一種寄人籬下的感覺。 （ 4）征遷戶的生計問題 。近幾年我國實行的新型農(nóng)村合作醫(yī)療，是一項惠農(nóng)、改善民生的好政策，農(nóng)民群眾也普遍反映到醫(yī)院能看起病了，并且國家對此的投入一年比一年多，農(nóng)民看病負(fù)擔(dān)大大減輕。今年上半年，村 兩
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