【正文】 進行小組評議，做好教學和班主任工作的移交，請實習學校組織任課教師和班主任評定實習生的成績，填好鑒定表。 ④請實習學校組織 1 次先進教師教學教研和班主任工作經(jīng)驗的交流會，對師范生進行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育。 ③撰寫教育調(diào)查與研究報告：要求在指導教師的指導下，深入了解基礎教育教學現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世，撰寫出切合實際的調(diào)查報告或論文。按照班主任工作的有關要求做好實習班級的管理工作。 ②班主任工作實習：要求實習學生在實踐中了解中學班主任工作的特點和環(huán)節(jié) 。實習生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記。課后應虛心聽取原任課教師的意見，查陋補缺，改善教學發(fā)放，認真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。要求本?？茖嵙暽凑沼嘘P規(guī)定完成課堂教學實習任務。熟悉實習班級的學生狀況，配合原班主任的工作，為接任教學工作和班主任工作做好必要的準備。 (10 月 6 日 — 11 月 22 日 ) 實習生到實習學校后先見習 3 天，熟悉實習班級學生的學習狀況，幫忙批改作業(yè)。指導老師評定好試講成績后交給系主任。各試講指導老師認真負責，組織學生在本周內(nèi)完成試講 。 ⑦安排 一次關于如何撰寫教育調(diào)研報告的專題講座，明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范，以保證調(diào)研報告的質(zhì)量。 ⑤由系主任安排落實各班實習試講分組名單并確定試講指導教師。加強實習學生的安全教育。 ②分院實習分管領導組織制定《人文學院 20xx 屆教育實習工作計劃》。 、教學工作和學校各項管理工作，了解中學生的特點。 【第二篇】實習班主任工作計劃 一、教育實習的目的和好處 ， 學生將進一步認識教育工作的好處和人民教師的光榮職責，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，熱愛學生的情感。關心學生，定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的學習生活上問題，成為學生的“好老師”、“好朋友”。 關心學生身心健康 促進學生養(yǎng)成禮貌的衛(wèi)生習慣，開展有益的文體活動，組織 學生用心參與學校的各項活動，促使學生的身體健康發(fā)展。 加強班級小干部隊伍建設。指導學生掌握正確的學習方法 。教育學生努力學習，明確學習目的，端正學習態(tài)度 。 營造良好的學習氛圍 認真布置好班級環(huán)境，創(chuàng)設溫馨教室 。透過組織班級活動培養(yǎng)學生的群眾觀念，增強班級凝聚力。 落實好德育工作計劃 貫徹落實我校的德育特色工作 ，發(fā)揮學生的主觀能動性，并透過說教、榜樣示范、實際鍛煉、陶冶教育等多種方法，注重潛移默化，注重全方位教育，從而加強學生的德育教育。杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高學習效率 。確保每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作到位 。 關心學生、了解學生、與學生打成一片，成為學生的“好朋友”。 努力促進學生的身心健康發(fā)展。 營造良好的學習氛圍，教育學生努力學習。 建立起具有本班特色的班級制度規(guī)范，培養(yǎng)學生的群眾觀念。 注重人文素養(yǎng)，落實每月一次的黑板報宣傳工作，布置好班級環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步構成團結、活潑、守紀、進取、勤奮的班風。 二、工作目標 堅持把德育放在首位，落實《小學生日常行為規(guī)范》、泰日學校校規(guī)校級，繼續(xù)引導學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好兒童。 其他狀況：學生衣著樸素大方。 班干部工作狀況：大部分班干部的用心性很高，工作主動，工作潛力較強，有職責心，能夠團結同學，在做好自己分內(nèi)事的同時協(xié)助班主任管理班級，有問題能及時向班主任反映，配合班 主任開展工作，共同搞好班群眾。 班級紀律狀況：班級紀律整體較好，學生時間觀念強，一般都比學校要求的時間早到幾分鐘，只有少數(shù)遲到現(xiàn)象。學生剛進入高中，在學習競爭下，感覺到學習壓力大，學習方法不得當，一旦受到考試成績的打 擊，很容易變成自餒。 學習狀況：我們班是重點班，學生比較自覺，作業(yè)能認真完成，有必須的互相競爭意識，據(jù)班主任和科任老師反映，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。同學之間互幫互愛，相處融洽，但由于學生入校時間不長，同學之間不夠熟悉，從而凝聚力不強。但這段時間的見習工作，使自己在以后的工作中更有信心，為此，詳細規(guī)劃了見習班主任工作計劃： 一、班級狀況分析 5 班是高一年級的重點班，共有學生 59 人，其中男生 31 人，女生 28 人。今天給大家?guī)韺嵙暟嘀魅喂ぷ饔媱澐侗揪x2020，希望可以幫助到大家。 第五篇：實習班主任工作計劃范本 2020 實習：顧名思義，是在實踐中學習。 培養(yǎng)說普通的的良好習慣。 幫助孩子們養(yǎng)成良好的讀書習慣，為孩子們的書香人生奠定基礎。 對讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。 培養(yǎng)學生學兒歌，愛兒歌體會兒歌帶來的快樂。 二、閱讀內(nèi)容： 《互動操》、《學寫字》、《上課教育兒歌 10 條》、《校園文明歌》、《上課歌》、《陽光十點兒歌》、《我能行之歌》、《課間兒歌》、《說輕松》、《愛學習》、《學寫字》、《十六點兒》、《快坐好》。在這學期的海量閱讀教學中繼續(xù)培養(yǎng)他們閱讀興趣和良好的讀書習慣，使在上學期的基礎上更上一個層次。 四、調(diào)動班級后進生各方面參與的主動性 對于后進生，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務，當然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信，同時多找他們談話，多給予關心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并向老師和同學展示他們能行 ! 班主任實習工作計劃篇四 一、學情分析： 一年級共有學生 16 人，其中男生 6 人，女生 10 人，經(jīng)過一學期的學習，學生對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，知道該怎么讀，怎么樣才能讀好，做到正確流利 ，并能回答一些簡單的問題。 三、營造班級良好的學習氛圍 現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃，其主要原因有兩點，第一，學生學習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標，有能力達到的目標。 二、增強學生的是非觀念 增強學生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面入手，第一，用制度來規(guī)范學生，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做，同時讓他們明白做了不該做的事應受到相應的處罰。其次，利用好班級的班干及幾個有號召力的同學，號召帶動同學積極向上。所以，基于這段時間的經(jīng)驗，我想今后應多搞些集體活動。同班同學比賽大家都很關心，努力加油，尤其在集體項目中，如拔河、足球踢準等，同學們都非常踴躍。 做好期末考試動員和結束工作。 對期中考試進行分析總結 ,對有進步的同學要表揚、鼓勵 ,對成績不理想的同學 ,要調(diào)整他們的 學習方法 ,提高他們的學習興趣。眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅持每周的健康教育。 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天三掃。 五、具體安排： 每周一次主題班會。 加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。 .做好后進生轉(zhuǎn)化工作。 開展以“自主與責任”教育， 以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑 (認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育 )加強“自主與責任”教育 . 創(chuàng)設良好的文化氛圍：充分利用板報、宣傳欄、主題班會 ??本學期依據(jù)目標開展“如何正確對待男女生交往”、“誠實守信”、“學習經(jīng)驗交流”、“我的大學夢”、“給父母一份滿意的答卷”、“考場上的我”等主題教育活動，讓學生樹立遠大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地，班級無空時，處處時時教育人。 合理安排班級干部，增強班級凝聚力，也便于掌握班級同學現(xiàn)狀。對班級管理工作進行查漏補缺，向原班主任老師匯報實習所得成果，并請他指出自己需 要改進的地方和提出相應的意見和建議，整理實習心得。 第七周：舉行“我需要你 —— 朋友”的主題班會，讓學生們掌握人際交往的一些技巧，并辨別損友和益友，解決學生青春期交友的煩惱。 第六周：舉行“我的班級我的家”的主題班會，通過之前對班級的了解，收集每個人想對班集體說的一句話，以影片的形式播放，讓學生意識到班級的力量，團結的力量，讓更多的學生把班級當成自己的第二個家，融入其中，共同學習，共同進步。同時由于本周是考試周，引導學生進行復習，以的精神狀態(tài)參加考試。 第 四周：跟進班級紀律制度和衛(wèi)生情況，針對班級出現(xiàn)的問題，采取切實的措施去解決。在假期，除了放松身心、調(diào)整狀態(tài)之外，要合理安排學習時間，完成國慶假期之后的第一次月考的復習計劃 。協(xié)助原班主任管理班級事務，學習如何指導班干部處理班級日常工作。 第二周：配合原班主任管理班級日常事務，觀察確定重點輔導學生的名單，做好全班同學的基本情況記錄 。同時準備制定班主任工作計劃。 另外，堅持早讀、晚讀、自習課、晚修課到教室跟班，向?qū)W生了解班情，觀察學生自習情況，向?qū)W生了解學生。 (四 )班干部培養(yǎng)：指導培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，提高他們在班級中的威信，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格 要求班干部，使他們成為老師身邊得力的左右手和學生學習的榜樣。 (二 )紀律：要求學生遵守各方面的紀律，如佩帶?？?、課間紀律、晚修紀律和集會紀律等。 三、日常工作 (一 )思想工作：多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好引導者。 做好轉(zhuǎn)化后進生工作，通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，再根據(jù)學生本身的情況，制定培養(yǎng)計劃，以一顆真誠的心，激勵他們。 利用好每周一次的主題班會，引導學生進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣，提高班級的整體水平。 二、主要任務： 構建良好班風，完善班級管理制度，挖掘班級各方力量，加強集體凝聚力，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和主人翁精神。課堂氣氛活躍，思維發(fā)散，學生都比較聰明，但是玩心太重，班風不是很好。大部分同學深感高中學業(yè)繁重，學習壓力較大。班上男生較為活躍，大部分女生較為安靜，外宿生和內(nèi)宿生交流較少，學生之間仍比較陌生，班級凝聚力不強。 班主任實習工作計劃篇一 一、班級基本情況 本班是高一年級的普通班，中考入學成績在全級為中等偏下。在經(jīng)過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。布置好本月的工作內(nèi)容。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐 后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。 三、安全工作計劃 我們始終都要把安全工作放在首要。我們將早作準備，積極開展訓練活動。結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。積極邀請家長參與我們的活動。 結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。我班特色定為手工。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。 重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。 繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。 教育教學工作 在教課的過程中，尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學工作計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此情況我們將給他們關愛，消除他的緊張感。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。 為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活 。 保育工作 為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作 。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加