20xx年高校思政課改革課題論文心得體會(huì)理論文章(參考版)
2025-04-08 14:19本頁(yè)面
【正文】 。三是促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思政課與網(wǎng)下思政課融合，聚焦于“合”。二是推進(jìn)實(shí)踐思政與課堂思政 對(duì)接，聚焦于“用”。一是推動(dòng)課堂思政向課外思政延伸，聚焦于“活”。三是堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，針對(duì)思政課教學(xué)中長(zhǎng)期存在教學(xué)時(shí)空壁壘、教學(xué)過(guò)程互動(dòng)隔閡、 課程之間育人堵塞等三大難點(diǎn)問(wèn)題，加快構(gòu)建新時(shí)代思政課全時(shí)空教學(xué)、全過(guò)程互動(dòng)、全課程育人的教學(xué)體系構(gòu)建。 一是加快推進(jìn)構(gòu)建以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為核心的思政課課程群，推進(jìn)思政課課程體系一體化建設(shè)。在新媒體背景下，利用網(wǎng)絡(luò)媒體空間海量、傳播快速、表現(xiàn)多樣、資源共享等優(yōu)勢(shì)因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)，不斷加強(qiáng)運(yùn)用新媒體開展思政課教育的能力與效力，創(chuàng)新思政課教育的內(nèi)容供給與輸送路徑，是增強(qiáng)高校思政課教學(xué)時(shí)代感與吸引力不可或缺的選擇。高校思政課 教學(xué)改革要守好高校愛(ài)國(guó)主義教育主陣地，聚焦青年學(xué)生，突出愛(ài)國(guó)主義教育主題，豐富實(shí)踐載體，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造濃厚氛圍，發(fā)揮高校青年學(xué)生的主體作用，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐，不斷提高教育實(shí)效性，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育影響，讓“愛(ài)國(guó)主義的硬核力量”不斷壯大、持續(xù)釋放。思政課教師要深刻理解、堅(jiān)決貫徹“八個(gè)相統(tǒng)一”，將其有效運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中，推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新發(fā)展。同時(shí)加大馬克思主義理論學(xué)科博士招生培養(yǎng)力度，為思政課教師培養(yǎng)后備軍；適當(dāng)調(diào)整課程設(shè)置，單獨(dú)開設(shè)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”課程，并增設(shè)選修課程，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)政治 方面的內(nèi)容進(jìn)入思政課；最后，在教育教學(xué)方面，要按照習(xí)近平總書記要求的“八個(gè)相統(tǒng)一”，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師教學(xué)水平和藝術(shù)，及時(shí)總結(jié)和推廣教學(xué)方法創(chuàng)新的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教育教學(xué)實(shí)效性。如今，大學(xué)生全面發(fā)展對(duì)思政課的新需要與思政課供給之間矛盾還比較突出，思政課
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