【正文】 做不到是正常的。用心的意思是，播音員說一句以后，腦子里要盡量以最快的速度反應(yīng)過來他在說的是哪些詞和句子。但是總是做不到自己承諾的，所以現(xiàn)在只有每天要求自己，給自己一個命題作文，一定要寫到自己指定的數(shù)字，只有慢慢的去刻意的形成這個習慣，才會真真正正的變成一種自然而然的習慣，加油?? 今天的命題作文是 —— 工作八小時以外的我該做些什么?? 接上次的文章，我要做些改變，首先我要為自己做些計劃， 先做一個 11 月份的計劃，具那體計劃寫什么呢？嗯，讓我自己先來分析敘述?? 最近我在看一本書 —— 《時間管理幸福學》，是臺灣美女作家吳淡如老師寫的，嗯，那就第一個計劃是 ———— 一、看書計劃： A） 11 月 15 日前將《時間管理幸福學》看完，而且還要寫一篇讀后感，算是對自己看后的感想和最初實踐的結(jié)果小結(jié)?? B） 11 月 30 日前，看完孟非的《隨意而安》，當然也要寫讀后感的哦?? 二、英語學習計劃 A）每天聽一篇 VOA 慢速英語，時常為 5 分鐘的那種，可以選擇在上班路上聽，一 定要聽懂為止，把文章用中文在心里復述一遍，然后晚上回到家，把自己的理解與原文核對，再對文章中好的句子進行背誦，和陌生單詞背誦?? “聽的時候，我是這么聽的”：要很用心很用心的去聽，不要邊聽邊和別人聊天，不要邊聽邊看書，不要邊聽邊觀看行人走路。 四、活動安排 九月：學生入校教育；迎接市一級驗收；加強學生日常行為規(guī)范；學生升旗活動和兩操規(guī)范；；進行家訪，力爭做好家校溝通與合作； 十月：慶祝國慶活動；迎市一級學校評估工作；繼續(xù)家訪； 十一月：加強學風建設(shè)；繼續(xù)做好家訪工作； 十二月：開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動； 加強學風建設(shè)； 一月：慶元旦活動；期末總復習；期末考試；放寒假。 班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好 班上的工作。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。 ⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培 養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論。 共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。 組織和培養(yǎng)班集體。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。 組織放學是班主任不容忽視的一項工作。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。 班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確， 動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。 ⑴、組織好學生參加升旗和做操。爭取家長對學校工作的配合。 ⑶進行家庭訪問、召開家長會。 ⑵不定期檢查學生的作業(yè)。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： ⑴與學生交談。我剛接手該班，對學生的情況可以說，只是從以前老師那里獲得一點點。 三、基本措施和做法 了解學生思想狀況。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。所以我們學校特制定了小學四年級第一學期班主任工作計劃，希望有所改變。下面我對自己的班主任工作做以下打算： 一、基本情況分析 全班共有學生 32 人，其中男生 19 人，女生 13 人。 小學班主任 11月份工作計劃（五） 班級管理工作是一門藝術(shù)。得到家長對學校教育工作的支持和配合，能夠好地開展班級管理工作。利用班會、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學生集體意識、守法意識、安全意識，促進學生健康發(fā)展。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學生良好的道德衛(wèi)生好習慣，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。特別加強課前 10 分鐘學習用具準備情況的檢查，努力做到有準備地上好每一堂課。 盡快盡早熟悉班級學生情況，明確學生個性和問題，以便做到有的放矢。 嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。 第二周調(diào)整部分學生座位，做到平衡，消除課堂紀律死角。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)團員學生的模范意識和服務(wù)精神，促進班級優(yōu)秀班風和學風的建立。 小學班主任 11月份工作計劃（四） 一、指導思想 認真落實學校領(lǐng)導和德育處學期工作計劃和要求，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視學生的思想教育，培養(yǎng)學生良好的技能學習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及學生的學習質(zhì)量，確保學生的出勤課堂等情況符合示范校建設(shè)的要求，力爭成為優(yōu)秀班級。 總之盡量給學生創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生構(gòu)成良好的習慣。 組織學生用心參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。 和科任老師密切配合，完成各科教學任務(wù)。力爭有所提高。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生互相監(jiān)督，發(fā) 現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合校園各項工作。 安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。 四、具體措施 根據(jù)本班實際狀況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。使學生在活動中受到教育。 繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)校園的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。家訪有計劃，有目標。 配合開展有效的第二課堂活動等。 有效地配合校園各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質(zhì)量上新臺階。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。 二、工作目標 努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。但學習方法不夠靈活，學習成績良好?，F(xiàn)針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確，以及男生較多的特點，制定以下工作計劃： 一、班級基本狀況 本班共有學生 52 人，其中女生 18 人，男生 34 人。學生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所 以我們一定要教育好我們的學生，讓他們得到最大程度的進步。 愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。課上誰搞小動作我很少直接點名批評，而是用目光告訴他應(yīng)該認真聽講，學生通常會愧疚似的低下頭。所以當我 看到學生犯錯誤時，我總是盡量淡化，為學生留有一定的自尊心，以便更好的開展教育。”那么對于自控能力較差的學生來說，犯錯誤更是難以避免的了?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。被尊重是學生內(nèi)心的需要，是學生進步的內(nèi)在動力。人格尊嚴是平等的。表揚是成功的陽光、空氣和水。 三、拿起表揚的武器 哲學家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此。我告訴他們，這可不是戴個標志牌那么簡單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出干部隊伍 。對于那些不能入選的同學也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。開學的第一天，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個同學都可以報名當班干部，同時也都有機會當選班干部。 二、大膽放手培養(yǎng)小干部 一個班集體是否有團結(jié)向上的凝聚力，不但要靠老師和同學們的一致努力，還要有一個負責任有能力的小干部。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心，我覺得這一點對班主任來說很重要。新的學期又是一次新的挑戰(zhàn)，本學期班主任工作計劃如下： 一、幫助學困生樹立信心 隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素質(zhì) 要求也越來越高。作為一名班主任，教好學生是最重要的。 小學班主任 11月份工作計劃（二） 一個班級的進步，需要很多方面的原因。力爭有所提高。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。本班同學要自覺遵守校園制度，遵守班級制度。 用心參加校園組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 鼓勵學生勇于探索，用心進取。 三、本學期基本工作 要點 向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。 二、工作目標 有效地配合校園各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質(zhì)量上新臺階。大部分學生能做到熱愛群眾，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的群眾榮譽感。大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有必須的合作和競爭意識。 一、班級基本狀況 本班共有學生 12 人，其中女生 6 人，男生 6 人。 第四篇：小學班主任 11 月份工作計劃 十月 份工作告一段落，那么為了更有信心，有秩序的做好十一月份的工作，也應(yīng)該計劃一番，下面是為大家整理的小學班主任 11 月份工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。期末考試 。 一月：慶元旦活動 。 十二月：開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動 。 十一月：加強學風建設(shè) 。迎市一級學校評估工作 。進行家訪，力爭做好家校溝通與合作 。加強學生日常行為規(guī)范 。 四、活動安排 九月：學生入校教育 。 班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。 ⑵ 選拔、培養(yǎng)和使用班干部。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論。 共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培 養(yǎng)。 組織和培養(yǎng)班集體。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。 組織放學是班主任不容忽視的一項工作。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。 班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次 返回課室。 組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。施行班級小組互助學習。爭取家長對學校工作的配合。 ⑶進行家庭訪問、召開家長會。