【正文】 正是這種始終如一，向往已久的心中燈塔，指引鞭策著我們前進(jìn)，前進(jìn)再前進(jìn)，堅持，堅持，再堅持，用一言一行，用實際行動來詮釋我們年輕向上的心。因為我們年輕的骨子里有高昂的志氣，我們又飽滿的熱情和不滅的動力。 第五章感言 回顧大大小小的成績，我們感到欣慰，一點一滴都凝聚著我們的辛勤汗水。我們在不斷的學(xué)習(xí)，不斷地成長。 四、優(yōu)秀的輔導(dǎo)員以及班委干部 的確一個國家離不開強有力的領(lǐng)導(dǎo)者。在困難面前我們團(tuán)結(jié)在一起。 三、班級凝聚力強 這是我們班最主要的也是最突出的特點。 二、班級活動豐富多彩 本學(xué)期，我們共組織大型班級活動 2 次，包括參觀日照水庫、潮白河。 在 20212021 學(xué)年，有 2 名同學(xué)獲得國家勵志獎學(xué)金，有 1 名同學(xué)獲得省政府獎學(xué)金以及青島瑞豐獎學(xué)金，還有獲得院 一、 二、三等獎學(xué)金的同學(xué)分別有 5 人。 本學(xué)期，一共有 11 人參加英語三級考試， 16 人參加英語四級級考試， 38 人參加高級繪圖員技能考試， 5 人參加高級測量員技能考試， 2 人參加預(yù)算 員考試，還有 5 人參加山東省自學(xué)考試?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”是我們的口號，我們時刻告誡自己：我們是一個集體，我們共 同進(jìn)退，我們共同拼搏，我們共同爭取輝煌，我們共同創(chuàng)造未來！ 第二章班級主要特點 學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)習(xí)績好 班級活動豐富多彩 班級凝聚力強 優(yōu)秀的輔導(dǎo)員以及班委干部 第三章具體活動及成果 一、學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)習(xí)成績好 班上同學(xué)都積極主動學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步。我們來自祖國的大江南北，雖然我們來自不同的地方，但是我們珍惜相聚的機會。 第五篇：創(chuàng)建優(yōu)秀班集體總結(jié) 創(chuàng)建優(yōu)秀班集體工作總結(jié) 水利工程系 2021 年 1 月 8 日 第一章班級簡介我們水工 xxx 班總共 xxx 名同學(xué)。 ②云南省教育廳《教師“三生教育”手冊》， [M]，高等教育出版社， 102 頁， 2021 年 8 月。 總之，創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體，是學(xué)生成長的需要，學(xué)生在優(yōu)秀的班集體中才能更好地養(yǎng)成良好的品質(zhì)，開心的學(xué)習(xí)，幸福的成長。培養(yǎng)：“只要能維護(hù)公民道德，犧牲個人利益盡不足惜矣！”公德意識。 三是公德意識方面的共同的心理傾向。人們常說的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。只要你付出，成功就會向你招手。要發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。拿出“天生我才必有用”的信心，從不言放棄，只要你不停下來，你就在前進(jìn)，就在進(jìn)步，就在向成功的 目標(biāo)靠近，你就有理由歡笑。同學(xué)們到學(xué)校來，不可能遇不到困難，一定要相信“天命之謂性 [3]”，不要小瞧了自己。老愚公之所以 90 高齡，而挖山不止，就是對自己所從事的事業(yè)有必勝的信心。對自己的學(xué)習(xí)要有堅定的信心，不言放棄。共同的心理傾向形成，變成了一種強大的而又無形的影響力，影響全體學(xué)生，對每一個班集體成員都有約束、感染、同化和激勵的作用。班級管理中，和這是建立健全班級管理規(guī)章制度的根本出發(fā)點和落腳點。管理規(guī)章制度科學(xué) 地選擇，為班集體付出三年的艱辛努力，就是不僅把班級管理得井井有條，人人有發(fā)展，個個有收獲，而且又要在既定條件下實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)理想追求。學(xué)生的成長是一個動態(tài)的過程，管理也是動態(tài)變化的過程，所以建立健全班級管理規(guī)章制度必須注重學(xué)生的養(yǎng)成教育作用。應(yīng)該具有培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展學(xué)生的作用。 其次，建立健全班級管理規(guī)章制度必須注重學(xué)生的養(yǎng)成教育作用。在班級所及的范圍內(nèi)具有普遍的約束力，具有可行性，人人必須遵守，保證實施?！胺ɡ硪罁?jù)”體現(xiàn)依法管理，依法執(zhí)教，管理的合法性，具有法制本身的特質(zhì)。是班集體學(xué)習(xí)和生活中必須遵守的行為準(zhǔn)則，是班集體各項活動的基本“法理依據(jù)”。優(yōu)秀的班集體既要班風(fēng)好，又要學(xué)風(fēng)濃，既要傳播文化知識，又要培養(yǎng)人文精神，既要育人出品德優(yōu)良學(xué)生，又要育分出高分優(yōu)質(zhì)學(xué)生。 再次是各學(xué)生就是具體政策規(guī)章制度的相對人。班干部是班主任的得力助手，具體事物的執(zhí)行者，選舉班干部時一定要民主、公正、公平、公開。班集體制定了有關(guān)的職責(zé)和制度需要班委的具體實施。 其次班委就是班主任管理班集體的具體執(zhí)行者。因為班集體是班級教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者，是貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的骨干力量，是班集體管理工作的骨干，“使 [2]自己的言行符合社會和學(xué)生對教師的期望”。 首先班主任就是引領(lǐng)班集體奮勇向前的旗幟。 創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體，發(fā)揮管理組織作用形成班集體核心 發(fā)揮管理組織作用，必須明確班級各類人員管理職責(zé)與義務(wù)，調(diào)動各類人員參與的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能形成班集體核心，甚至具備“建立班級制度文化 [1]”。對不良影響具有一定的辨別抵制能力，遵紀(jì)守法，遵守社會公德，養(yǎng)成艱苦奮斗，養(yǎng)成不怕困難、不怕挫折勇于創(chuàng)新的優(yōu)良品格。這時，奮斗方向明確，心里健康趨于成熟，思想價值觀念基本定型，知識結(jié)構(gòu)能力漸進(jìn)形成，良好行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成，奮斗意識強烈，個人價值逐漸得到體現(xiàn)。 三是成果目標(biāo)。讓學(xué)生主動戰(zhàn)勝挫折，“陽光總在風(fēng)雨后”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)該嚴(yán)厲認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。相信“勤能補拙”、“天道酬勤”，堅持不懈、持之以恒，勇于接受挑戰(zhàn)。在形成一定的共同認(rèn)識，統(tǒng)一思想，共同進(jìn)步的價值理念基礎(chǔ)之上?；A(chǔ)目標(biāo)的達(dá)成是確立明確的班集體奮斗目標(biāo)的基礎(chǔ)。班主任就是讓學(xué)生都充分參加這些活動，使學(xué)生在校園環(huán)境中，陶冶情操，健全人格。開展豐富多彩的活動，創(chuàng)設(shè)情境，讓每個學(xué)都參加體驗，融入班集體，找到自己的感覺，感知自己就是班級的主人翁意識。 一是基礎(chǔ)目標(biāo)。班 集體的奮斗目標(biāo)是班主任以及班級相關(guān)成員共同努力的方向，是班集體的三年規(guī)劃，是全體成員的共同認(rèn)識。創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體，是學(xué)生成長的需要，學(xué)生在優(yōu)秀的班集體中才能更好地養(yǎng)成良好的品質(zhì)，開心的學(xué)習(xí)，幸福的成長。建立健全班 級管理規(guī)章制度，是班集體學(xué)習(xí)和生活中必須遵守的行為準(zhǔn)則，是班集體各項活動的基本“法理依據(jù)”。 第四篇：創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體 創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體 云南省昭通市巧家縣第一中學(xué) 楊菊英 摘要 創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體，確立明確的班集體奮斗目標(biāo)，共同努力統(tǒng)一行動，為之而不懈努力，實現(xiàn)達(dá)到的預(yù)期發(fā)展成果。在我們班所參與、策劃、組織的諸多活動中，無一不體現(xiàn)了我們班的班級特色和創(chuàng)新精神。 08 年 1 月，我們班同學(xué)自發(fā)舉辦了班級文藝匯演活動； 08 年 5 月，我們舉辦了 06 景觀班特色活動之“一起走過的日子”，記錄我們大一的生活，受到了輔導(dǎo)員老師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評； 08 年 9 月，我們 幫助推廣了 2021 年中澳青年音樂周活動。 我們是一個堅持創(chuàng)新的團(tuán)體?；顒尤缦拢?07 年 10 月，舉辦“綠在交大，環(huán)保交大”的志愿者活動； 08 年 3 月，集體外出測繪寫生，增強了同學(xué)們對專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。 一個團(tuán)結(jié)有魅力的團(tuán)體，需要一定活動來加強鍛煉團(tuán)隊成員。 在全體班委的有力領(lǐng)導(dǎo)以及同學(xué)的鼎力支持下，在嚴(yán)明的紀(jì)律和有效的制度下，我班有效協(xié)調(diào)干部，合理分配職能，明確分工，加強協(xié)作，增強了班級凝聚力，歡迎同學(xué)的監(jiān)督批評，發(fā)揚民主精神。關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)，具體活動如下： 2021年 11 月，景觀班同學(xué)專業(yè)作業(yè)展示。 我班從入學(xué)伊始就一直 保持良好的學(xué)風(fēng)，無論從學(xué)習(xí)積極性上看還是成學(xué)習(xí)成果上看，都名列學(xué)院前茅。目前，我們班已有 4 名黨員，15 名入黨積極分子。 通過團(tuán)支部干部的組織工作、班委的配合及全體同學(xué)的大力支持，我們班的班團(tuán)及黨組織建設(shè)頗有成效。開展主題班會，深入貫徹胡錦濤同志提出的“八榮八恥”精神。 附： 06 景觀 1 班班級自我簡介 我們班在過去一年的班級思想工作比較突出，結(jié)合時事政治開展班級思想教育。” 在未來的兩年里，充斥著太多的機遇，太多的挑戰(zhàn)。即使有點小別扭，相互之間都是以體諒的心懷讓它消失。都是男生有力氣就出力，女生心思縝密就補充完善。團(tuán)學(xué)辦公室主任、勤工儉學(xué)中心主任、學(xué)生會學(xué)習(xí)部長、媒體事務(wù)中心編輯部部長、媒體事務(wù)中心副主任??優(yōu)秀的個人匯聚一堂，卻絲毫沒有個人主義現(xiàn)象的出現(xiàn)。一份責(zé)任，一份感情，讓每個 1 班人都心甘情愿地為這個集體付出、奉獻(xiàn)，并且樂此不疲。塔子山燒烤，讓大家在大自然的懷抱中放松自己；羽毛球比賽，為大家提供了一個運動的 機會；文藝匯演，給了大家一個展示自己的舞臺?！彼麄兘榻B道。比如，我們這個專業(yè)有時需要熬夜畫圖。大家在一起相互開玩笑，調(diào)侃幾句。這樣，不僅在學(xué)習(xí)上他們共同進(jìn)步，更是加深了彼此的了解。當(dāng)然，我們還要感謝學(xué)習(xí)給與我們這個專業(yè)獨特的優(yōu)勢 —— 我們有一個屬于自己班的教室，這不僅對我們班的學(xué)習(xí)幫助很 大，對我們班級的融合，同學(xué)間的相互了解，彼此熟悉都起到了至關(guān)重要的作用。除此之外，為了使我們班的成績進(jìn)一步提高，全班同學(xué)還一起搞了很多活動。在這個有些人認(rèn)為“入大學(xué)困難，出大學(xué)容易”的時代， 06 景觀 1 班卻一直堅持貫徹著“學(xué)習(xí)是首要目標(biāo)”的理念，為該班的每一位同學(xué)創(chuàng)造了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍。每一樣，他們都用心完成，故此優(yōu)秀，故而成功?！皟?yōu)秀班集體”，這個光榮的稱號是他們平日的一點一滴所換。困難、坎坷，自不必說，可是只要一直懷著一個平常心，慢慢累積，再大的困難 06景觀 1 班都可以克服，再難的坎坷 06 景觀 1 班都可以戰(zhàn)勝。笑一笑，一切都會過去的。班里一直是一種輕松愉快的氣氛?！霸谠蹅儼嗬铮瑳]有職務(wù)高低之分。 正如他們自己所說