【文章內容簡介】 真正做到樂學、善學。 抓好以文明禮儀為重點的文明習慣養(yǎng)成教育。有效制止考試作弊、吸煙、斗毆等違紀現象的發(fā)生。各班要以愛國主義教育為主線，在學生中全面開展以九一八、建國五十三周年、 __大、一二九等為主題的愛國主義、集體主義和社會主義教育。加強對學生進行五 愛教育，配合學校做好愛心捐款等獻愛心活動，利用班會、演講比賽、升國旗儀式等各種形式活動，讓學生了解國情，激發(fā)其愛國熱情，增進學生對祖國的了解與熱愛。養(yǎng)成愛校、愛班、愛同學的良好傳統(tǒng)。同時，從小事抓起，對違紀現象嚴肅處理，決不姑息。 創(chuàng)建優(yōu)秀班集體計劃篇三 一班級黨組織建設及思想政治教育 (一 )班級黨組織建設： 確定建設目標：我班班委要能順利達到執(zhí)行學校和學院的各種方案和決策，能團結各位同學、積極為大家服務。 確立建設思想：監(jiān)督管理與自我管理相結合。 確定具體措施： (1)通過推薦優(yōu)秀團員入黨，積極配合院黨組織認真落實推優(yōu)入黨工作建立積極分子檔案。 (2)再以這部分積極分子為核心，加強與院黨支部的工作、學習、交流，加強這部分黨員在班里的作用同時起好模范帶頭作用。 (3)建立積極分子幫助同學責任制度。我班的積極分子經常與同學們溝通，了解同學的困難、思想包袱，及時向院里反映，關心他們的生活、思想與學習，這樣在形成健康和諧的文化氛圍的同時。 (4)建立完善的黨知識宣傳機制，即使宣傳黨各方面的知識，讓我班同學更加深入地了解黨、熱愛黨，爭取早日加入共產黨。 (二 )、思想政治教育： 針對我班的思想特點進行生動、活潑、有效的思想政治教育。主要途徑： (1)積極組織同學參加學院組織黨知識課 。 (2)加強我班與黨員的溝通、學習 。 (3)組織同學觀看黨知識方面的影片等。 二、班團組織建設及管理模式 (一 )班團組織建設： 班團干部建設，建立健全穩(wěn)定的班團組織結構。 完善班團 各項規(guī)章制度 建立有效的宣傳機制，以便于我班各方面知識、工作的宣傳。 健全每學期的班團組織生活制度，以便于每次活動的開展和黨團委及時了解我班的思想動態(tài)。且定期檢查并通報每個參加組織生活情況。 為每個同學建立檔案并做好各方面的記錄 。 設立班級工作總結本，向全班同學征求對我班各項工作的得失經驗，以便全面總結和下次工作、活動更好的開展。 二、管理模式： 我班的管理模式是由班主任引導，班干實施各項工作的管理主線。 具體措施：以民主選舉方式確定穩(wěn) 定的班委組織結構，由同學督促、監(jiān)督我班班委。由團支書、班長、副班長三個主管班委分管所屬各委員，各位委員再各司其職。具體管理模式分工見附錄一。 三、學風建設： 為保證我班有良好的學習氛圍，讓優(yōu)秀向上的學風活動計劃在我班有步驟有計劃地開展。根據我班同學的學習情況制定了以下學風建設方案： (一 )成立學風建設小組 首先把我班同學分成若干個小組，再讓班委和學習優(yōu)秀的同學成為小組長，帶領各自小組進行有針對性的相互學習。 (二 )學風建設目標： 結合我班實際情況，學風建立的目 的是通過一定時間的努力，在我班形成良好的學習生活習慣。 階段目標： 學風建設出現新的氣象，即學生具備良好的學習意識。 在今后的學習中要培養(yǎng)一種良好的學習態(tài)度使大家的積極性有較明顯的提高。 (三 )具體措施： 利用班會進行宣傳、把學生的精力和注意力引導學習上來 。 通過各種形式的活動的開展來推動我班學風建設 。 落實建設方案，嚴抓到課率，上課出勤率，嚴格檢查，加強學風建設力度。 (四 )落實責任 為了確保我班學風建設目標的實現，必須加強管理，落實責任制，加大檢查力度。我班班委要增強責任意識，認真抓好本班級建設及日常事務工作，加強學習考勤工作，積極組織本班同學參加學風建設活動。 四、班集體凝聚力與向心力 我班凝聚力與向心力建設主要從以下幾點開展： 精神指路：根據我班的具體情況，提倡積極向上，勤奮、踏實的精神，讓這種精神貫穿到我班同學的學習生活的各個細節(jié)中去。 活動開展：在每個學期精心組織有特色的班級活動，這樣能使我班同學身心愉快，充分享受班極大家庭的溫暖 ，從而提高我班同學的凝聚力。 目標激動：確立班級體共同的奮斗目標，這是一個班級體形成的前提條件。有了全班同學共同奮斗的方向，從而提高了我班的向心力，把握了我班同學的整體思想。 培養(yǎng)班干部以形成核心力量帶領同學加強相互的學習、相互交流。尤其是加強與掛科同學的學習指導，加強與貧困學生的交流與鼓勵和加強與內向同學的溝通，讓他們感到班集體的溫暖。 五、班級活動開展： 為了豐富我班同學的大學生活，同時提高班集體凝聚力與向心力，我班策劃組織了一系列班級活動，以達到加強我班內部交流 同時能充分展現我班班級風采。 具體計劃： 3 月下旬組織同學支龍泉賞桃花 。 4 月舉行一次小型的體育活動 。 5 月舉以一次大型的文娛晚會 。 6 月組織同學交流復習與考試經驗，爭取我班成績在這學期成績更進一步 。 9 月組織部分同學進行一次登山游玩 。 10月組織同學與邀請學院學習優(yōu)秀的學長進行一次較為徹底的學習交流 。 11 月組織同觀看一部具有現實意義的影片。 (具體活動開展，見每次活動策劃書 ) 六、班級特色與創(chuàng)新 班級特色與創(chuàng)新也是一個優(yōu)秀班集 體的一方面的體現 。根據我班專業(yè)和各位同學的學習、性格等特點準備從以下幾點來體現我班的特色與創(chuàng)新。 為了能給我班營造一個良好學習和互相交流學習方法、心得的良好環(huán)境。我班主動向學院提出申請一個屬于我班自己的自習室，由班委輪流到場監(jiān)督與管理。 建立屬于我班自己的主頁，在網絡上加強班里同學交流的同時展現我班班級風采。 記錄每次活動的進展情況，收集好的資料圖片，申請在學院和班上網面上滾動帖出，以此宣傳班級建設工作及班級風貌。 組織一個較為有意義的“收藏愿望“活動，由心理 委員組織，讓同學們將自己愿望寫下，然后折成各種形狀，再放入精致的盒子里，由心理委員統(tǒng)一保存，最后在畢業(yè)晚會上讓大家共同分享。 把班上同學分成若干小組，以小組形式進行有針對性的學習，同時以達到優(yōu)勢互補的效果。 我們勤奮自信，因為我們有個了不起的班級體 。我們樂觀向上，因為我們有個快樂的班級體 。我們團級結凝聚，因為我們有個溫暖的班級體 。我們不離不棄，因為我們有個榮辱與共的班級體 。我們善良純真，因為我們這個見人愛的班級體。 能夠在這樣一個集體中度過三年的美好時光，怎能不使我們感到溫馨 ?怎么不使我們感到興奮 ?我們堅信明天的造價 072 班一定會更好。因為我們的未來不是夢 ! 第三篇：如何寫優(yōu)秀班集體創(chuàng)建計劃 [與優(yōu)秀同行 ]06 景觀 1 班：平日點滴，積淀優(yōu)異 沒有對優(yōu)秀的過分追求，他們依然卓越不凡；沒有對成功的過分渴望，他們依舊與眾不同?！皟?yōu)秀班集體”，這個光榮的稱號是他們平日的一點一滴所換。學習，他們一絲不茍；黨建，他們孜孜不倦；活動，他們飽含熱情。每一樣，他們都用心完成，故此優(yōu)秀，故而成功。 有人說，大學生活概括為“睡覺睡到自然醒，上網上到手抽痙”；有人說，大學嘛，好吃好喝好玩，學習放放再說。在這個有些人認為“入大學困難，出大學容易”的時代， 06 景觀 1 班卻一直堅持貫徹著“學習是首要目標”的理念，為該班的每一位同學創(chuàng)造了嚴謹認真的學習氛圍。 “我們班的每一位同學都自主地學習，自覺地自習，自覺地晨讀。除此之外，為了使我們班的成績進一步提高，全班同學還一起搞了很多活動?！卑嚅L孫笑介紹道，“實地調研，聽講座，專業(yè)作品展示，考前動員會??這些活動為我們班成績的提高起到了不可磨滅的作用。當然，我們還 要感謝學習給與我們這個專業(yè)獨特的優(yōu)勢 —— 我們有一個屬于自己班的教室，這不僅對我們班的學習幫助很大，對我們班級的融合，同學間的相互了解，彼此熟悉都起到了至關重要的作用。” 在這個屬于他們自己的教室里， 06 景觀 1 班的同學們相互交流，相互討論。這樣，不僅在學習上他們共同進步，更是加深了彼此的了解。 “我們班的同學們彼此之間都很熟悉。大家在一起相互開玩笑，調侃幾句。這可能與大部分人的性格都活潑分不開吧！而且，我們班有幾個特別搞笑逗樂的同學，他們是我們班的開心果。比如，我們這個專業(yè)有時需要熬夜畫圖。在 大家都特別疲憊，昏昏欲睡的時候，他們就會說一些小幽默，小笑話來給大家提神，使大家以飽滿的精神去完成作業(yè)?！彼麄兘榻B道。 活潑開朗的同學們不僅對學習飽含著熱情，在學習之余，他們也搞了豐富多彩的活動來減輕壓力，放松心情。塔子山燒烤，讓大家在大自然的懷抱中放松自己；羽毛球比賽，為大家提供了一個運動的機會；文藝匯演，給了大家一個展示自己的舞臺。“綠在交大，環(huán)保交大”的志愿者活動，“一起走過的日子” 06 景觀班特色活動，“華林小學”重建和去青川支教活動??每一項活動都是 1 班同學們共同參與，一起策劃舉辦 起來的。一份責任，一份感情，讓每個 1 班人都心甘情愿地為這個集體付出、奉獻，并且樂此不疲。 正如他們自己所說，這個集體中很多人都多才多藝并且身懷絕技。團學辦公室主任、勤工儉學中心主任、學生會學習部長、媒體事務中心編輯部部長、媒體事務中心副主任??優(yōu)秀的個人匯聚一堂