學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)第一次月考試卷e卷五篇范文(參考版)
2025-04-07 21:08本頁面
【正文】 (共 5 題； 共 40 分 )11 12 12 12 13 14 15 。 (共 1 題； 共 5分 )9 9 9 9 9 9 9 9六、估一估，連一連。 (共 5 題； 共 5 分 )1 2 3 4 4 4 4 4 4 5二、看圖回答 (共 1題； 共 1分 )6 6 6 6 6 6 6 6三、口算： (共 1 題； 共 5 分 )7四、連一連。 （ 2）南京到上海有多少千米？（ 3）淘氣一家從上海到北京，已經(jīng)行駛了約 1000 千米，在圖中用符號(hào)“?”標(biāo)出 淘氣一家的大致位置． 13.（ 10 分）林紅的作業(yè)本被墨水弄臟了，她急得直哭，你能幫她把弄臟的數(shù)字算出來嗎 ?14.（ 5 分）看圖回答 15.（ 5 分） (2021 三上惠州期中 )三年級(jí)有 253 人，四年級(jí)比三年級(jí)多 28 人，兩個(gè)年級(jí)一共有多少人？ 12.（ 15 分） (2021三上大約 600 七、解決問題。大約 800396+203大約700501+295大約 1000498+397 大 約900296+402 (共 1 題； 共 5 分 )10. （ 5 分 ） 連 線 ． 604+398 五、計(jì)算各題，并驗(yàn)算。 (共 1 題； 共 5 分 )8.（ 5分） (2021三上 40=20 3247。 70=245=100 =8247。 3=________（ 6） 70 0＋ 70=________（ 7） 80－ (36－ 14)=________（ 8） 75＋ 240247。 （ 6）操場的面積大約是 3500________。 （ 4）你的手掌的面積大約是 l________。 （ 2）教室黑板的面積約是 3________。 ________4.（ 1分）填上適當(dāng)?shù)拿娣e單位。 3.（ 1 分）猜一猜。 (共 5 題； 共 5分 )1.（ 1分）王叔叔上周末出租車的里程表讀數(shù)為 551千米，本周末讀數(shù)為 868千米，本周行駛路程為 ________千米。 教師應(yīng)多從答題錯(cuò)誤中深層次反思學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、思維的靈活性，聯(lián)系生活、做數(shù)學(xué)能力等方面的差距，做到既面向全體，又因才施教。 老師要十分重視書本上的每一個(gè)例題和習(xí)題，老師要善于研究這些題目，要學(xué)會(huì)分門別類。 加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，注重知識(shí)形成過程與能力發(fā)展并重。四道題，占 19%有好多學(xué)生列算式挺對，但是計(jì)算結(jié)果學(xué)生粗心，算錯(cuò)，其中第 3 小題排隊(duì)問題出現(xiàn)錯(cuò)誤較多，還需強(qiáng)化訓(xùn)練。 五、森林醫(yī)生， 3 道豎式，占 9%，個(gè)別學(xué)生粗心，計(jì)算失誤，還需強(qiáng)化訓(xùn)練。 四、計(jì)算下面各題，分兩類，占 12%第 1小題， 5 道豎式計(jì)算，第2 小題，兩個(gè)文字列式計(jì)算，有好多學(xué)生只列個(gè)豎式，失分多這幾題主要是考察學(xué)生 100 以內(nèi)的加法和減法計(jì)算，只有個(gè)別學(xué)生有錯(cuò)。分 10 個(gè)小題，占 20%。出錯(cuò)多，今后還要多練習(xí)各種類型的題。 其中出錯(cuò)較多的是 6 小題。二．我是公正小法官。有點(diǎn)超范圍。分 10 個(gè)小題，占 30%。參加考試的 66 人，及格 43 人，及格率 65%，優(yōu)秀率為 0，成績不理想。試題內(nèi)容全面，共計(jì)六個(gè)大題?，F(xiàn)將試卷情況分析如下 一、試題分析 課程標(biāo)準(zhǔn)指出：人人獲得必須的數(shù)學(xué)知識(shí)，不同的人得到不同的發(fā)展。在課外輔導(dǎo)時(shí)，才可能有針對性地給基礎(chǔ)差的學(xué)生“找差補(bǔ)缺”。 加強(qiáng)課外輔導(dǎo)。學(xué)生答題字跡潦草，格式混亂，審題不認(rèn)真，計(jì)算不細(xì)心，反映出學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，做事浮躁，責(zé)任意識(shí)淡薄。 重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)生在做題時(shí)要說題目的算理，明確計(jì)算方法，能口算的就一定要口算，能簡便的一定要簡便運(yùn)算，熟練掌握常見的簡便運(yùn)算的類型。 針對單位“ 1”的問題進(jìn)行強(qiáng)化，讓學(xué)生學(xué)會(huì)找單位“ 1”。另外 解決應(yīng)用題還有一個(gè)很重要的方法，就是劃線段示意圖。 教學(xué)中要重在凸現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。讓學(xué)生牢固掌握有關(guān)概念、公式、法則，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅知其然，還知其所以然。不能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)靈活解決實(shí)際問題，分析問題解決問題的能力有待提 高。 就試卷總體來說，學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 第五大題應(yīng)用題總分 30 分，平均得分 22 分。 第四大題計(jì)算操作題總分 30 分，平均得分 分。 第三大題選
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