【正文】 大班班級(jí)計(jì)劃精選集錦 5 篇 。 延續(xù)對(duì)幼兒的觀察反思，堅(jiān)持寫好觀察記錄。 加強(qiáng)日常工作檢查，重點(diǎn)加強(qiáng)班內(nèi)安全檢查，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。 (6)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極記錄幼兒成長(zhǎng)故事，豐富幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè)。 (4)利用幼兒作品集、櫥窗等形式展示幼兒作品，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒發(fā)展。 (2)根據(jù)家長(zhǎng)需求，調(diào)整家長(zhǎng)園地內(nèi)容。 (5)重點(diǎn)創(chuàng)設(shè)美工區(qū)、建筑區(qū)、圖書區(qū)與自然角。合理制定各區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)，有針對(duì)性地加強(qiáng)各區(qū)域的指導(dǎo)，增加材料的趣味性和可操作性。 (2)從幼兒年齡特征，興趣及教育目 標(biāo)出發(fā)，合理利用本班空間為幼兒創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)，根據(jù)教育活動(dòng)，主題活動(dòng)的開展及時(shí)投放、更新、充實(shí)活動(dòng)區(qū)材料。 (2)鼓勵(lì)幼兒嘗試結(jié)合語言、歌謠即興表演，創(chuàng)編簡(jiǎn)單的節(jié)奏斷句和旋律短句。 (2)能夠大膽地用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造，富有個(gè)性地表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)。 (3)使幼兒在較多的機(jī)會(huì)中接觸物體粗細(xì)、高矮、厚薄、輕重等常見量，感知其特征、進(jìn)行分類。 (1)有目的地引導(dǎo)幼兒觀察周圍常見失誤，能對(duì)某些事務(wù)進(jìn)行比較、連續(xù)地觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。 (2)能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。 (3)給幼兒創(chuàng)造為他人服務(wù)的機(jī)會(huì)和條件 (如學(xué)做值日生等 )，逐漸培養(yǎng)其責(zé)任感。 (1)通過談話、對(duì)比等方法，使幼兒感受自己在長(zhǎng)大，能做許多事情，體驗(yàn)自我價(jià)值感。 (2)樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。 (4)引導(dǎo)幼兒能從前至后有順序地閱讀，認(rèn)真觀察和理解畫面內(nèi)容，了解故事的情節(jié)線索。 (2)一到幼兒注意傾聽和理解日常成活用于、兒童文學(xué)作品以及其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言信息。 (4)喜歡聽故事、看圖書，理解其中內(nèi)容。 (2)有良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。 (4)鼓勵(lì)幼兒探索輪胎、布袋、紙箱、平衡木等物品及多種運(yùn)動(dòng)器材的玩法。 (2)引導(dǎo)幼兒擤鼻涕的正確方法，幫助幼兒知道打噴嚏、咳嗽不對(duì)人，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 (4)喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活。 (2)生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。 (6)加強(qiáng)幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物、照顧自己。著重加強(qiáng)對(duì)班上肥胖兒和體弱兒以及視力異常幼兒的管理，改善幼兒的個(gè)體差異，幫助幼兒改掉挑食的不良習(xí)慣。 (3)根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，盡量做到三位老師合理分工，提高日常工作效率，逐步形成良好的可持續(xù)發(fā)展的積極性局面。 在寬松、愉快的陽光體育中鍛煉體能，提高幼兒體能測(cè)試的優(yōu)秀率。 注重主題活動(dòng)整 合與滲透各領(lǐng)域的教育目標(biāo)，促進(jìn)幼兒情感、知識(shí)、技能的系統(tǒng)掌握，綜合認(rèn)知的提升、行為的改變。 注重幼兒一日生活常規(guī)的教育，培養(yǎng)自覺健康生活方式。 做到關(guān)注每個(gè)幼兒的身心情況，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與交流，做到讓孩子滿意，家長(zhǎng)放心。我相信，通過我們團(tuán)結(jié)一致的努力，一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)和諧的班集體，讓幼兒在一個(gè)輕松、愉悅的環(huán)境中 茁壯成長(zhǎng)。 __事任勞任怨，不怕臟不怕累，班里的衛(wèi)生工作做得有條不紊。 __班級(jí)的情況都比較了解，能夠幫助我和陳老師快速了解幼兒的家庭與班級(jí)情況。 本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對(duì)性地因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。大部分幼兒能按自己的冷熱感覺、氣溫變化主動(dòng)增減衣服，個(gè)別幼兒較為被動(dòng)。他們能夠自發(fā)的進(jìn)行一些藝術(shù)活 動(dòng)，從中體驗(yàn)美的感受。 (5)藝術(shù) 幼兒喜歡漂亮的事物，也對(duì)自己制作的漂亮的作品很是喜愛。 (4)科學(xué) 本班幼兒對(duì)事物的認(rèn)識(shí)還是比較直接、簡(jiǎn)單和表面化的。能夠關(guān)心他人的情感反應(yīng)。在使用簡(jiǎn)單句的基礎(chǔ)上，其語言逐漸連貫起來。 (2)語言 幼兒能夠基本上發(fā)清楚大部分的語音，并且能夠聽懂如常生活中的一半句子和一段話的意思。對(duì)于自我保護(hù)的意識(shí)和能力也在逐漸地增強(qiáng)。 “家長(zhǎng)助教”“親子活動(dòng)”中促進(jìn)幼兒、家長(zhǎng)、教師的共同進(jìn)步與成長(zhǎng)。 ，爭(zhēng)取家園配合，達(dá)到家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致。 。 ，隨機(jī)進(jìn)行安全教育，每次活動(dòng)前提出要求， 比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等 、小故事。 八、安全工作 ，防范于未然 ，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位。 ，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。 、時(shí)事展開活動(dòng)，豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并進(jìn)行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。 創(chuàng)設(shè)主題活動(dòng)展示區(qū)即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，體驗(yàn)成功的快樂。 與幼兒共同豐富墻面，并提供相關(guān)資料幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)對(duì)音樂藝術(shù)的向往。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。 題指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)的特點(diǎn)來決定主題活動(dòng)。 五、教育措施： “活動(dòng)”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。提高教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)，學(xué)校的環(huán)境品位得到提升。幼兒園的環(huán)保教育主 要是使學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。從中小學(xué)環(huán)境教育人手，開展綠色教育，關(guān)系到我國可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，也對(duì)環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展起著基礎(chǔ)先導(dǎo)和推動(dòng)作用。在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，促進(jìn)社會(huì)交往能力的不斷提高，在游戲活動(dòng)中教師加強(qiáng)指導(dǎo)、巡視和參與，記錄 ,在游戲中能與他人進(jìn)行合作，具有一定的交往能力，學(xué)會(huì)互助、合作和分享。 、合作與分享 ,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。最后利用社區(qū)資源 ,讓家長(zhǎng)多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng) ,讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng) ,如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等 。 ,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。如根據(jù)班級(jí)開展種植飼 養(yǎng)活動(dòng) ,通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動(dòng)和喂養(yǎng)