【正文】 信息技術(shù)教育之路任重而道遠，我將一如既往地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應有的貢獻。為更好地進行學科教學打下了堅實地基礎。學生的操作能力明顯提升。 五、興趣小組 本學期繼續(xù)組織信息技術(shù)興趣小組，對學生進行特殊輔導。由于信息技術(shù)教材每年都在變，使用的軟件不同，學校的機器使用頻率高，老化，為了上課效果更好，每學期都要重新做一次系統(tǒng)。很快的完成了上級布置的學籍管理工作。在綜合素質(zhì)評價進行的過程中，每天都要犧牲休息 時間，陪著學生、教師進行評價，從旁指導，提高了綜合素質(zhì)評價的進度、效率。每次評價初都要對學生、教師進行培訓。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；從行動上，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓、學習，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學技能等，在生活上注意形象，為人師表。 （ 4）在教學之余，我也注重自身發(fā) 展進步。一周十二課時，從未丟過一節(jié)課，因為這對于學生來講是的很重要的一節(jié)課；曾有老師笑稱，我們啊沒有一個人敢占你的課，學生還不反了啊。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得大量理論知識得于傳授給學生。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，提高學生獲取、處理信息能力。嚴格按照學校要求，積極學習《新課程標準》等內(nèi)容，提高教改意識，認識教改意義。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的標準來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素 質(zhì)和能力。篇三：初中信息技術(shù)教師述職報告 初中信息技術(shù)教師述職報告 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。但金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，普通話不夠準，語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。 熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學 生的學習。 課堂上的情況。 了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。為了上好課，我做了下面的工作： 課前準備：備好課。所以我不但注重集體的政 治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。 【綜合網(wǎng)絡 初中教師工作總結(jié)：述職報告】 一學年來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學年的教育、教學經(jīng)驗及教訓。 爭取讓自己所帶的 6 個班孩子的成績都得到提高。 取得的成績 回顧過去的一年，我所任教的初一年級 5— 10 班，生物取得了不錯的成績，平均分都超過了不同學校的同等年級，學生的知識也得到了 相應的提高。為學生服務。 積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。聽公開課多次 ,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。 個人學習 堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。積極參加校內(nèi)外教學研討活動，積極投身到教學改革的前沿。提前寫好教案，備好課。做到了教學六認真。力求為學生的終 身發(fā)展，做到因材施教。工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神?？傊?，七年級學生處于半幼稚、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學，更應善于引導，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神，變被動學習為主動自覺學習。 七年級學生大 多數(shù)是 1 14 歲的少年，處于人生長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃 。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。今后我要不斷地修身養(yǎng)性，努力做到無私、正氣、熱情、寬容、嚴謹治學、一絲不茍，有堂堂正正的外表、落落大方的儀容、做學生的表率，讓自己教得瀟灑，讓學生學得瀟 灑。所以，本人熱愛學生，關心學生，讓他們健康成長。教師的工作對象是學生。本人就是在這樣的課堂中，有效地提高教學效果的。就是說，教師要微笑進課堂，和諧授知識，從輕松快樂的音容中，又體現(xiàn)嚴格的態(tài)度，又從嚴格的態(tài)度中，體現(xiàn)歡樂的音 容。這活動，就要師生融洽，和諧一堂，才能產(chǎn)生這兩樂。學生的學，要在樂學之內(nèi)。從另一方面來講，產(chǎn)生師生之間的深厚的感情，育人的效果就更佳了。平時，深入學生之中，與學生打成一片， 親切交談。因此，教師的言談，要和藹可親，富有藝術(shù) 。言談舉止，是教師形象的關鍵所在。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。使學生由單純接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥貙W，從而把老師要我學變成了我自己要學，促進了學生全面和諧地發(fā)展，教學效果也非常顯著。 三、教學方面 我精心準備每節(jié)課，包括課前教具準備及課堂上每一環(huán)節(jié)的精心設計；課后作業(yè)精心批閱與分析，特別是作業(yè)中等級與評語相結(jié)合的評價方式更客觀地評價了學生，受到了學生、家長的好評。共同探討教學方法，把調(diào)皮的學生，不想學習的學生，思想懶惰的學生。因此在實際的工作中，我從情感教育入手，從心理 教育入手，用真情去對待 學生，用真誠去對待每一位老師。古人云：得人心者，莫先乎情。所以我不但注重集體的教育理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名人人教育的好教師。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。教書育人，為人師表，謙虛謹慎，與同事友好相處，求真務實，任勞任怨，勇挑重擔，勇于探索，服從工作安排，刻苦鉆研業(yè)務，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，工作勤勤懇懇、踏踏實實，不怕苦、不怕累，不計較個人得失，始終把集體利益放在第一位。我熱愛我的本職工作，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。 第五篇：初 中教師述職報告 中小學教師師述職報告范文 歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間來到人人教育一學期了，為了使自己的工作有所進步，使自己能力有所提高，有必要把自己這一學期的工作做一個總結(jié)，以便今后有的放矢。 在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不