【摘要】羅亞明《基于MATLAB的FM調(diào)制實(shí)現(xiàn)》第17頁(yè)共17頁(yè)基于MATLAB的FM調(diào)制實(shí)現(xiàn)學(xué)生姓名:羅亞明指導(dǎo)老師:吳志敏摘要FM屬于角度調(diào)制,角度調(diào)制與線(xiàn)性調(diào)制不同,已調(diào)信號(hào)頻譜不再是原調(diào)制信號(hào)頻譜的線(xiàn)性搬移,而是頻譜的非線(xiàn)性變換,會(huì)產(chǎn)生與頻譜搬移不同的新的頻率成分,故又稱(chēng)為非線(xiàn)性調(diào)制。FM信號(hào)是用載波頻率的變化表征被傳
2024-08-21 14:21
【摘要】摘要移頻鍵控(FSK)是數(shù)據(jù)通信中最常用的一種調(diào)制方式。FSK方法簡(jiǎn)單易于實(shí)現(xiàn),并且解調(diào)不需要恢復(fù)本地載波,可以異步傳輸,抗噪聲和抗衰落性能較強(qiáng)。缺點(diǎn)是占用頻帶較寬,頻帶利用不夠經(jīng)濟(jì)。FSK主要應(yīng)用于低中速數(shù)據(jù)傳輸,以及衰落信道和頻帶較寬的信道中。MATLAB中的通信工具箱可以用來(lái)進(jìn)行通信領(lǐng)域的研究、開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)和仿真。闡述了計(jì)算機(jī)仿真的發(fā)展概況,及其重要意義,介紹了幾種仿真軟件
2024-08-22 08:18
【摘要】課程設(shè)計(jì)(論文)題目名稱(chēng)2FSK調(diào)制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與仿真摘要,,調(diào)制原理和解調(diào)原理;設(shè)計(jì)步驟包括了2FSK信號(hào)的產(chǎn)生,調(diào)制和解調(diào);設(shè)計(jì)結(jié)果及分析則包括了2FSK信號(hào)產(chǎn)生,調(diào)制和解調(diào)每一步的結(jié)果分析和用matlab實(shí)現(xiàn)上述的結(jié)果.?2FSK在中低速數(shù)據(jù)傳輸中得到了廣泛的應(yīng)用。所謂FSK就是用數(shù)字信
2025-06-30 18:31
【摘要】課程設(shè)計(jì)(論文)題目名稱(chēng)2FSK調(diào)制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與仿真摘要2FSK是信息傳輸中使用得較早的一種調(diào)制方式.本文主要簡(jiǎn)述了2FSK的設(shè)計(jì)原理,設(shè)計(jì)步驟和設(shè)計(jì)結(jié)果及分析.設(shè)計(jì)原理包括了2FSK的介紹,調(diào)制原理和解調(diào)原理;
2024-09-01 19:00
【摘要】《基于MATLAB的FSK調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)基帶仿真》第18頁(yè)共18頁(yè)基于MATLAB的FSK調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)基帶仿真學(xué)生姓名:指導(dǎo)老師:摘要本課程設(shè)計(jì)利用MATLAB集成環(huán)境下的M文件,編寫(xiě)程序來(lái)實(shí)現(xiàn)FSK的調(diào)制解調(diào),并繪制出解調(diào)前后的時(shí)域和頻域波形及疊加噪聲時(shí)解調(diào)前后的時(shí)頻波形,并觀察解調(diào)前后頻譜有何變化以加深對(duì)FSK
2024-08-22 12:01
【摘要】《基于MATLAB的OQPSK調(diào)制解調(diào)實(shí)現(xiàn)》第1頁(yè)共22頁(yè)基于MATLAB的OQPSK調(diào)制解調(diào)實(shí)現(xiàn)摘要本課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)在于深切理解OQPSK調(diào)制與解調(diào)的基本原理,學(xué)會(huì)使用MATALB軟件中的M文件來(lái)實(shí)現(xiàn)OQPSK的調(diào)制與解調(diào)以及分析加入不同噪聲時(shí)對(duì)信號(hào)的影響程度。
2025-06-07 08:56
【摘要】《基于MATLAB的OQPSK調(diào)制解調(diào)實(shí)現(xiàn)》第22頁(yè)共22頁(yè)基于MATLAB的OQPSK調(diào)制解調(diào)實(shí)現(xiàn)摘要本課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)在于深切理解OQPSK調(diào)制與解調(diào)的基本原理,學(xué)會(huì)使用MATALB軟件中的M文件來(lái)實(shí)現(xiàn)OQPSK的調(diào)制與解調(diào)以及分析加入不同噪聲時(shí)對(duì)信號(hào)的影響程度。首先產(chǎn)生一個(gè)數(shù)字基帶信號(hào),接下來(lái)調(diào)用MATLAB中的相應(yīng)函數(shù)對(duì)
2025-01-21 15:02
【摘要】吉林工程技術(shù)師范學(xué)院信息工程學(xué)院《嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:基于MATLAB的數(shù)字基帶調(diào)制目錄第一章緒論 11-1通信的發(fā)展歷史簡(jiǎn)介 11-2通信技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì) 1第二章基帶信號(hào)仿真波形 32-1單極性非歸零碼 32-2單極性歸零碼
2025-06-30 18:19
【摘要】吉林工程技術(shù)師范學(xué)院信息工程學(xué)院《嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:基于MATLAB的數(shù)字基帶調(diào)制目錄第一章緒論...........................................
2024-09-01 18:56
【摘要】第0頁(yè)共20頁(yè)第0頁(yè)共20第0頁(yè)共20頁(yè)課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:基于matlab的FM通信系統(tǒng)仿真設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)生姓名:楊麗君
2025-03-08 05:18
【摘要】淮南師范學(xué)院電氣信息工程學(xué)院2014屆電子信息工程專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)報(bào)告成績(jī)課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:基于matlab的FM通信系統(tǒng)仿真設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)生姓名:楊麗君學(xué)生學(xué)號(hào):1008030317
2025-06-26 16:01
【摘要】43/43信號(hào)與線(xiàn)性系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告FM調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)摘要:調(diào)頻和調(diào)相是廣泛采用的兩種調(diào)角的基本調(diào)制方式。其中調(diào)頻(FM)是載波信號(hào)的頻率按調(diào)制信號(hào)的規(guī)律變化;調(diào)相(PM)是載波信號(hào)的相位按調(diào)制信號(hào)的規(guī)律變化。兩種調(diào)制方式都表現(xiàn)為信號(hào)的瞬時(shí)相位受到調(diào)變。調(diào)頻波的解調(diào)稱(chēng)為鑒頻;調(diào)相波的解調(diào)稱(chēng)為鑒相。在掌握模擬系統(tǒng)FM和PM調(diào)制與解調(diào)原理和設(shè)計(jì)方法的基礎(chǔ)上,可以通過(guò)
2025-04-17 04:44
【摘要】@@@@@@通信工程專(zhuān)業(yè)《通信原理課程設(shè)計(jì)》題目基于MATLAB的PCM脈沖編碼調(diào)制仿真學(xué)生姓名@@@@@學(xué)號(hào)@@@@@@所在院(系)物理與電信工程學(xué)院
2024-11-11 21:56
2025-01-21 20:20
【摘要】課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)學(xué)生姓名:專(zhuān)業(yè)班級(jí):指導(dǎo)教師:工作單位:題目:基于MATLAB的信號(hào)調(diào)制與解調(diào)初始條件:軟件常規(guī)幅度調(diào)制、單邊帶幅度調(diào)制以
2024-11-21 21:19