幼兒園大班9月份工作總結(jié)最終五篇(參考版)
2025-04-06 17:54本頁面
【正文】 要求：家長鼓勵幼兒勇于大膽在生人面前表現(xiàn)自己。 （ 5）表演區(qū) ，如跳舞、唱歌、朗誦、演奏樂器等。 。 要求：家長與幼兒共同收集資料進行探究活動。要求：希望家長幫助幼兒堅持記錄月亮的圓缺變化，有條件可帶孩子用望遠鏡觀察天空。 要求：希望家長與孩子一起制作面食，練習搓、揉、團、捏的技能。準備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團、捏、制作不同形狀的月餅。 （ 1）。 第二周：《我有一雙勤勞的手》教師讓幼兒知道自己的雙手可以干很多事，就組織了一次制作月餅的蒙氏生效果評析：幼兒們積極性特別高，搟面棒、和好的面、案板、月餅模子帶的應有盡有，活動中幼兒學會了蒙氏中怎樣搟、和、揉、壓，讓孩子體會到自己的雙手可以做很多好的東西，干力所能及的事，體驗到分享的快樂，本次活動很有意義！ 第三周：《值日生歌》教師制作了我為大家 服務的值日生表，并學習了《值日生歌》讓幼兒爭做服務小明星，體驗為大家服務的快樂！ 效果評析：幼兒們通過值日生表，每天五位幼兒都積極爭做服務小明星，學習了值日生歌以后幼兒更樂意為大家服務了，孩子們也時常和老師說聲：“老師辛苦了”我們特別欣慰，孩子們也能主動幫爸爸媽媽干力所能及的事了，效果很好。 二、九月份主題活動實施如下： 第一周：《成長日記》家長和幼兒一起收集爸爸媽媽，爺爺奶奶的成長各階段的照片，知道長輩的成長歷程。他們?yōu)樽约耗軒椭艿苊妹?、幫老師、幫父母做一些事情而感到自豪，尤其是帶弟弟妹妹一起來展活動，使他們產(chǎn)生了極大的成就感。 (4)在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。 (2)召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。 (5)引導幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。 (3)引導幼兒初步辨別是非，初步懂得應該向好的榜樣學習，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。 (七 )情感個性 (1)引導幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。 (2)引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為。 (六 )德育 (1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。 (2)引導幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，學習色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的安排畫面。 (3)能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關心、愛護自然環(huán)境。 (2)能積極主動的參加數(shù)學問題的討論 。學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題 。 (4)知道圖畫書畫面和文字的 對應關系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。 (2)不斷提高幼兒傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中比較復雜的多的指令。(4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關的良好習慣。 (2)愛護學習用具，能自己整理學習用具。 (5)有自我控 制飲食的初步意識和能力。 (3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。 (二 )生活衛(wèi)生習慣 (1)能主動飲水，少吃冷飲。 (7)能精神的做操，做到動作到位。 (5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物 (物體離幼兒舉手指 25 厘米左右 )。 (3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。 二、具體目標 (一 )體能 (基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié) )(1)能立定跳遠，跳距不少于 40 厘米。經(jīng)過大班上個學期的在園生活與學習，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋 。 以上是本月的工作總結(jié)，我相信在不斷的反思和探究過程中，我們的班級工作一定會越做越好。有待改善的地方： 常規(guī)方面，因大班幼兒思維進入高度發(fā)展期，有個性，紀律方面還要內(nèi)化，讓他們形成自覺遵守行為規(guī)范的習慣。 學習方面，我們堅持不上無準備的課，認真上好每一節(jié)課，及時檢查幼兒的家業(yè)。 第四篇：華容縣京師幼兒園大班 9 月份工作總結(jié) 華容縣京師幼兒園大 班九月份工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間，開園的第一個月已經(jīng)結(jié)束了，這個月的工作既是充實的又是忙碌的，不斷反思可以讓我們的工作做得更好，回顧這個月，有做得好的地方，也存在許多的不足，總結(jié)如下：做得好的地方： 家園工作做得較好，通過多次的電話訪問和當面交流，我們能與家長和諧相處，家長也比較支持我們的工作。幼兒的出勤率較高。 六、在衛(wèi)生保健方面，做好班級衛(wèi)生工作計劃及總結(jié)。教師并組織班級會議，讓家長了解本學期的教學計劃以及注意事項等等。 五、在家長工作方面。效果較好。同時引導幼兒欣賞別人的特別之處，學習與同伴融洽相處??做到課題與環(huán)境結(jié)合，發(fā)揮幼兒的參與性，體現(xiàn)出主題信息，及時展示幼兒的活動過程。為了培養(yǎng)幼兒的積極性，我班還設立了值日生，孩子們佩戴上值日卡后的神態(tài)可自豪了，使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習慣，不僅在園里，很多幼兒在家里一改以前懶惰的習慣，自己收拾玩具，孩子們在家興趣勃勃地向家長講述著在園當值日生的情境、工作，那神態(tài)可自豪了，家長們都說我們這個值日生活動很好。 二、開學后，我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)。那么，大班九月份工作總結(jié)怎么寫呢？以下有一篇大班九月份工作總結(jié)范文，各位不妨參考借鑒。 第三篇：大班 9 月份工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間，九月份已經(jīng)流逝。總之，時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知 識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。學前教育理論知識匱乏，需要不斷的學習，在學習中貴在堅持。 三、工作中的不足：回想我的工作，也有很多不足。我能在幼兒午休期間，密切關注每一個幼兒的變化，孩子的午休質(zhì)量， 孩子午休期的排汗量，及孩子咳嗽等情況，及時與家長溝通，孩子家長聽了以后家長都感覺非常溫暖。 在家園共建方
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1