培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(1)(1)(參考版)
2025-04-06 00:39本頁(yè)面
【正文】 。其次是要有溫度，要大氣，心胸要寬，大事非常清楚，小事可以裝糊涂，不別事事計(jì)較。我想做一名校長(zhǎng)要讓老師敬畏。雖然是簡(jiǎn)單的一句話，我認(rèn)為能使教師幸福是一種了不起的能力體現(xiàn)。基礎(chǔ)型課程（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)）是國(guó)家統(tǒng)一課程，而拓展型課程和探究型課程就靠整合教育資源，強(qiáng)調(diào)教育資源共享，教育資源整合，通過(guò)家長(zhǎng)參與 家校共育、家庭親子運(yùn)動(dòng)、家庭勞動(dòng)、家庭親子科技、科技親子探究等形式形成家校共贏。通過(guò)實(shí)地考察、校長(zhǎng)匯報(bào)，我體會(huì)油然而生，我們的教育和上海的教育是無(wú)法相提并論的，從外部文化建設(shè)上看，都沒(méi)有宣傳安全、德育、法制、禁 毒等標(biāo)語(yǔ)和專欄，他們強(qiáng)調(diào)內(nèi)涵文化教育。 四、明確辦學(xué)方向，整合教育資源，關(guān)心教師成長(zhǎng)，形成家校共贏。其教育的根本目標(biāo)是將那些中等和落后的學(xué)生的教育水平提升到先進(jìn)水平；培養(yǎng)的核心素養(yǎng)是：學(xué)生應(yīng)具備的、能適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的必備品格和關(guān)鍵 能力，批判性思維是核心素養(yǎng)的核心。其中主要推崇反思思維。 三、培養(yǎng)反思思維，善于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。聽(tīng)了長(zhǎng)寧區(qū)教育學(xué)院原院長(zhǎng)陳晞的講座，在新時(shí)代學(xué)校教育突出立德樹(shù)人，關(guān)心核心素養(yǎng)，培養(yǎng)關(guān)鍵能力等問(wèn)題上深入淺出地進(jìn)行了闡述。 二、進(jìn)入新時(shí)代的教育，要抓住核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。作為一名教師，關(guān)注“全體學(xué)生”不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì)，因教育的使命是讓每一個(gè)孩子的潛力都能得到充分的發(fā)展。 一、教育是崇高的、做一名好教師要有良好的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)。在這短暫幾天的集中研修、實(shí)地考察中，我深深地體會(huì)到文化層次的差異。作為證照服務(wù)中心的窗口人員，一定要用心去體會(huì)窗口服務(wù)這門(mén)藝術(shù)，認(rèn)真去研究這門(mén)學(xué)問(wèn)，只有這樣，為群眾多辦實(shí)事，為群眾多辦好事，才能把我區(qū)證照辦理窗口服務(wù)工作做得更好。服務(wù)是無(wú)形的，但是可以被感知的。只有這樣，才能為群眾提供方便、快捷、準(zhǔn)確、到位的服務(wù)，使群眾高興而來(lái)，滿意而歸。 熟練的業(yè)務(wù) 隨著社會(huì)分工的不斷細(xì)化，社會(huì)對(duì)政府職能部門(mén)辦理業(yè)務(wù)能力要求也越來(lái)越高。平穩(wěn)的心態(tài)，就會(huì)容易找到與群眾交流的切入點(diǎn)，有效地與群眾進(jìn)行平等的心靈溝通，使群眾感到溫馨、愉快。在接待群眾時(shí)，首先要平穩(wěn)的心態(tài)，切莫盛氣凌人。只有這樣，才能妥善處理日常工作中的各項(xiàng)辦理業(yè)務(wù)， 與群眾建立良好的關(guān)系。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了本職內(nèi)更多業(yè)務(wù)的理論知識(shí)，更讓我對(duì)本職以外業(yè)務(wù)工作有所了解。我要以這次
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