【正文】 。太陽(yáng)在我們頭頂上火辣辣地曬著，我們也沒(méi)停下來(lái)休息，終于我們擦完了清潔區(qū)，看著干凈的清潔區(qū)，我們甜甜地笑了。 記得有一次，我和王宇涵經(jīng)過(guò)清潔區(qū)，發(fā)現(xiàn)值日的同學(xué)沒(méi)有來(lái)，王宇涵看了一會(huì)兒，就向教室的方向跑去，我當(dāng)時(shí)不知道她去干什么，不一會(huì)兒，她拿著抹布跑回來(lái)，給了我一塊，說(shuō)： 我們來(lái)幫她擦。 這個(gè)學(xué)期，劉老師安排我們班女同學(xué)每天輪流去擦學(xué)校大門(mén)口的花鐘和花壇，這是我們班的清潔區(qū)。 三（ 5）班鄧皓文 我身邊熟悉的人 我的好朋友叫王宇涵，她有一雙大大的、水汪汪的眼睛，小小的鼻子，彎彎的眉毛下架著一副眼鏡，可愛(ài)極了。 周頌杰是一個(gè)關(guān)心同學(xué)、老師的好孩子。他快速地打開(kāi)盒子拿起碘伏和幾根棉簽，用棉簽蘸了蘸碘伏輕輕地在我的傷口 上擦了幾下，整理完傷口后他又扶我回到座位上去休息。但我發(fā)現(xiàn)急救包放在第三層，可和周頌杰的身高比，相差太大了，他根本拿不到急救包，我說(shuō)： 周頌杰，你拿不到急救包的。 周頌杰聽(tīng)了立刻把我從地上扶起來(lái)，說(shuō)： 來(lái)，忍一忍，我來(lái)給你擦碘伏。他有一個(gè)奇特的特點(diǎn)就是有一對(duì)大大的 招風(fēng)耳 和一對(duì)明亮的大眼睛。 我心里的石頭才算落了地。于是，我鼓起勇氣，走到辦公室門(mén)口，說(shuō)了聲 報(bào)告 ,然后走到劉老師面前，忐忑不安地說(shuō)： 劉老師，對(duì)不起，我忘記帶跳繩了，請(qǐng)您原諒我！ 說(shuō)完，我慚愧地低下了頭。每當(dāng)有同學(xué)受傷的時(shí)候，劉老師都會(huì)仔細(xì)地替受傷的同學(xué)把傷口包扎好。我要以她為榜樣，努力改正缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，做一名合格的小學(xué)生。 她說(shuō)： 不用謝，我們是同桌應(yīng)該互相幫助。于是她連忙對(duì)我說(shuō)： 別著急，你仔細(xì)想一想，或者先畫(huà)個(gè)圖試一試。 我的同桌 三 （五）班史力鳴 我的同桌叫王宇涵，今年 8 歲，她皮膚白白的，眉毛淡淡的，高高的鼻子上架著一副黑色的眼鏡，厚厚的鏡片下有一雙水汪汪的大眼睛一閃一閃的像會(huì)說(shuō)話似的，一張櫻桃小嘴，一笑露出兩顆大門(mén)牙，可愛(ài)極了！ 記得有一次， 老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求我們放學(xué)前完成，可是由于我上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，結(jié)果有一道題不會(huì)做，左思右想也想不出來(lái)，急得滿頭大汗。 這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)于幫助別人的小女孩。 然后耐心 的給我講解、分析，慢慢的我終于明白怎么解答了，高興的對(duì)她說(shuō)： 謝謝你。她看見(jiàn)了就問(wèn)我怎么回事？我告訴她，有道題目不會(huì)做，不知道怎么辦。有一天，我們要去奶奶家，早上 8 點(diǎn)就起床了，我起來(lái)洗漱了一下，輪到媽媽了，媽媽先用洗面奶洗了一遍臉，之后在涂上她的潤(rùn)膚水，潤(rùn)膚霜，紫外線隔離霜，?光只這些就有十幾樣，可這還不夠，還要認(rèn)認(rèn)真真的梳一遍頭發(fā)，之后在噴上香水??，這一流程就花了一個(gè)小時(shí)左右，直到十點(diǎn)才到奶奶家。 我的媽媽 我的媽媽非常漂亮，她有一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話，臉像瓜子一樣，眉毛像月亮一樣彎，臉上總是掛著甜 甜的笑容。很快我就累得滿頭大汗，不想繼續(xù)跑了，沿著馬路慢慢地走，這時(shí)爸爸回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)： 你這樣可不行，要是沒(méi)有體力了可以慢跑，等體力恢復(fù)后再繼續(xù)，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持，要知道堅(jiān)持就是勝利！ 聽(tīng)到爸爸的話，我不由得加快了步伐，終于在爸爸的鼓勵(lì)下，我跑到了體育場(chǎng)。不一會(huì)兒，身后就傳來(lái)了爸爸的聲音 小 滑頭，我追上來(lái)了哦。有一次，我寫(xiě)完作業(yè)后，爸爸喊我下樓跑步，我連忙換好運(yùn)動(dòng)鞋， 我們跑到體育場(chǎng)吧？ 爸爸對(duì)我說(shuō)， 好，就跑到體育場(chǎng)。我爸爸有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，雖偶有幾根銀絲，但絲毫不影響他的魅力。我覺(jué)得媽媽像個(gè) 偵探 ,我對(duì)媽媽說(shuō)： 媽媽，你真是聰明??！可以當(dāng) 大偵探 了！ 媽媽聽(tīng)了笑了笑說(shuō)： 以后不管做什么可不能三心二意喲！ 從今以后，我做作業(yè)、彈鋼琴再也不敢三心二意了。這時(shí)媽媽來(lái)了，說(shuō)： 你又沒(méi)有好好彈琴了。這不，她在家里也像個(gè) 大偵探 . 記得有一次，我彈鋼琴時(shí)，看到桌 子上有一束鮮花，好漂亮！于是，我趁媽媽不在，跑過(guò)去聞了聞花。 這就是我的好朋友，一個(gè)勤勞的好學(xué)生、一個(gè)愛(ài)干凈的好學(xué)生、一個(gè)愛(ài)幫助別人的好學(xué)生、一個(gè)熱愛(ài)集體的好學(xué)生，我要好好向她學(xué)習(xí)。她氣踹噓噓地說(shuō)： 39。我連忙接過(guò)抹布，和她一起認(rèn)真地擦起來(lái)。我們來(lái)幫她擦。王宇涵對(duì)這個(gè)任務(wù)非常重視，每天都去幫值日的同學(xué)擦花鐘和花壇，每一次她都是那么認(rèn)真、那么仔細(xì)，每個(gè)角落都不放過(guò)。我很喜歡和她一起玩。這就是我們班的周頌杰，他是我們班的驕傲。后來(lái)劉老師知道了這件事情還表?yè)P(yáng)了周頌杰呢。可周頌杰卻一聲不 吭地就拿了一把椅子，站在上面順利地拿到了急救包。周頌杰，你拿不到急救包的。說(shuō)完，走進(jìn)教室，去拿碘伏。來(lái)，忍一忍，我來(lái)給你擦碘伏。 39。我忍著疼痛說(shuō)： 39。 我記得有一次，我在課間玩耍時(shí)，李晟涵不小心把我推倒了，在腰部磨擦了一些血跡，周頌杰見(jiàn)了問(wèn)到： 39。招風(fēng)耳 39。 這就是我們的劉老師，她對(duì)我們關(guān)心、愛(ài)護(hù)和善待，我非常喜歡她！ 三（ 5）班周頌杰 一個(gè)熟悉的人 我有一個(gè)好朋友，他就是我的同班同學(xué)周頌杰。 39。這時(shí)，劉老師摸了摸我的頭，和藹地說(shuō)： 39。劉老師，對(duì)不起，我忘記帶跳繩了，請(qǐng)您原諒我！ 39。報(bào)告 39。 記得有一次，我忘了帶跳繩，心里十分不安，我想到劉老師說(shuō)過(guò)：做錯(cuò)事情要主動(dòng)向別人道歉。 我的同桌 我們班的 班主任劉老師，今年三十幾歲了，她的臉蛋圓乎乎的，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，有學(xué)問(wèn)極了！ 劉老師的課，生動(dòng)有趣，總是讓我們沉浸在知識(shí)的海洋中。 這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)于幫助別人的小女孩。不用謝，我們是同桌應(yīng)該互相幫助。 39。然后耐心的給我講解、分析，慢慢的我終于明白怎么解答了，高興的對(duì)她說(shuō)： 39。別著急，你仔細(xì)想 一想，或者先畫(huà)個(gè)圖試一試。她看見(jiàn)了就問(wèn)我怎么回事？我告訴她，有道題目不會(huì)做，不知道怎么辦。我要以她為榜樣，努力改正缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，做一 名合格的小學(xué)生。 39。她說(shuō)： 39。謝謝你。 39。于是她連忙對(duì)我說(shuō)： 39。 瞧，我的媽媽是不是很愛(ài)臭美呀！ 三 5 班余滟澤 我的 同桌 三 （五）班史力鳴 我的同桌叫王宇涵，今年 8 歲，她皮膚白白的，眉毛淡淡的，高高的鼻子上架著一副黑色的眼鏡，厚厚的鏡片下有一雙水汪汪的大眼睛一閃一閃的像會(huì)說(shuō)話似的，一張櫻桃小嘴，一笑露出兩顆大門(mén)牙，可愛(ài) 極了！ 記得有一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求我們放學(xué)前完成，可是由于我上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，結(jié)果有一道題不會(huì)做，左思右想也想不出來(lái)，急得滿頭大汗。我的媽媽是個(gè)愛(ài)臭美的媽媽，接下來(lái)就看我那愛(ài)臭美的媽媽吧！ 我的媽媽非常愛(ài)臭美，雖然臭美是女人的天性，可是我的媽媽的臭美可不是一般的臭美。 瞧， 這就是我最熟悉的人，我的良師益友，我最愛(ài)的爸爸。你這樣可不行，要是沒(méi)有體力了可以慢跑，等體力恢復(fù)后再繼續(xù)，無(wú)論做什么事 都要堅(jiān)持，要知道堅(jiān)持就是勝利！ 39。我聽(tīng)到爸爸的聲音，使勁往前跑，但還是被爸爸超過(guò)了。小滑頭，我追上來(lái)了哦。爸爸的開(kāi)始還沒(méi)說(shuō)完，我就沖了出去，哈哈，把爸爸甩在后面了。39。好，就跑到體育場(chǎng)。我們跑到體育場(chǎng)吧？ 39。 我最愛(ài) 我的爸爸了。媽媽，我愛(ài)我的媽媽！ 三 5 班陳奕霖 我最熟悉的人 三（ 5）班楊俊杰 我最熟悉的人就是我親愛(ài)的爸爸。因?yàn)槲矣幸粋€(gè) 39。以后不管做什么可不能三心二意喲！ 39。了！ 39。媽媽，你真是聰明??！可以當(dāng) 39。偵探 39。我聽(tīng)完趕緊跑到鏡子前，往里 一看，我臉上果然有許多金粉，我看得哈哈大笑。媽媽說(shuō)： 39。我說(shuō)： 39。你又沒(méi)有好好彈琴了。然后，我又迅速回到鋼琴旁開(kāi)始彈琴。大偵探 39。媽媽 我的媽媽有一雙水汪汪的眼睛、櫻桃小嘴，她的職業(yè)是 投資顧問(wèn)，有敏銳的洞察力。 我的爸爸真是一個(gè)好爸爸，我喜歡我的爸爸！ 第四篇：三年級(jí)身邊熟悉的人作文 三年級(jí)身邊熟悉的人作文 三年級(jí)身邊熟悉的人作文 39。于是我們一家三口圍著桌子開(kāi)心的吃起來(lái)。如果人很少的話，爸爸就教我們打籃球。 暑假里，爸爸每天陪我去荊州中學(xué)打籃球 。 這就是我的表哥，想跟他交個(gè)朋友嗎？那就來(lái)吧！ 身邊熟悉的人作文 15 我身邊最熟悉的人是我爸爸，我的爸爸是一名高中物理老師。他也很喜歡玩悠悠球 ，每一次我跟他挑戰(zhàn)，他總把我打得落花流水。 因?yàn)樗卸螣?，所以他很喜歡鍛煉。他飯量很大，力氣也大，他能一只手舉起我的自行車，吃驚吧！他眼睛很小，笑起來(lái)看不見(jiàn)眼珠，但視力很好，兩只眼睛都是 2。 身邊熟悉的人作文 14 也許是從小就在一個(gè)圍棋班上課吧，我們倆從五歲起就成了形影不離的好朋友，我們水沖不走，棒打不散。有一次，媽媽讓我叫他寫(xiě)作業(yè)，我叫了幾聲他都沒(méi)聽(tīng)到，我沖著他耳朵喊， 他也不動(dòng)，他非常專注地看著電視，好像身邊啥也沒(méi)有發(fā)生一樣。走路時(shí)，他遇到車就用手摸一下，看見(jiàn)小石頭用腳踢一下，像踢足球一樣，手腳一刻也不閑著。在家里，他從沙發(fā)上跳到地上。 弟弟是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩兒。弟弟今年八歲，是一名二年級(jí)的小學(xué)生，他非常調(diào)皮。 我和媽媽還有姐姐都愛(ài)爸爸，我們共同監(jiān)督他戒掉煙，保護(hù)爸爸的身體。因?yàn)閶寢尣蛔尠职殖闊?，說(shuō)怕他咳嗽。我拿著鑰匙開(kāi)開(kāi)門(mén)，躲到床下面，只見(jiàn)爸爸拿出一盒煙和一個(gè)打火機(jī)，一打起火便又抽起了煙，我忽然一下子跳了出來(lái)，下了爸爸一跳。”說(shuō)完爸爸便到我屋里去了并鎖上了門(mén)。爸爸站起來(lái)看了看每個(gè)屋子，媽媽在屋子里縫被子，姐姐在屋子里寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)完作業(yè)在媽媽屋里玩電腦。外公真的好拗啊！ 外公老了，佝僂著腰，漫步在那夕陽(yáng)的余暉之中，身影被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)?? 時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)流?? 身邊熟悉的人作文 12 我爸爸今年 38 歲，他個(gè)子不高，戴著眼一笑起來(lái)，嘴角有點(diǎn)翹。家人紛紛“指責(zé)”外公，外公還自我感覺(jué)良好地說(shuō)：“沒(méi)什么，這份心意我就算是盡到了。外公才不管那三七二十一呢，說(shuō)走就走，里里外外忙活了一個(gè)多小時(shí)。比如上次過(guò)年正值走親戚時(shí)，有個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的表舅說(shuō)要來(lái)坐一會(huì)兒，外公聽(tīng)了后，就非要去買(mǎi)禮品，任誰(shuí)也攔不住，只好任他去了。 外公確實(shí)老了?? 小的時(shí)候，我經(jīng)常在外公家，常常央求外公背我，外公被我纏的沒(méi)辦法，只好讓我趴在他那堅(jiān)實(shí)的后背上，我呢，就負(fù)責(zé)指揮他到處瞎轉(zhuǎn)悠，腦袋瓜里時(shí)不時(shí)冒出幾個(gè)奇異的問(wèn)題，哭著鬧著讓外公告訴我，外公好壞，經(jīng)常惹得我哭，自己才樂(lè)呵呵的回答我??那時(shí)候的每一天我仿佛置身于蜜糖之中，整天嘻嘻哈哈，是多么美好啊！ 時(shí)間總是在不停地流失，誰(shuí)也無(wú)法阻止。 —— 題記 提起我最熟悉的人，非外公莫屬。他親我時(shí)，我聞到了他嘴里的薯片味，就對(duì)他說(shuō)：“你嘴里有薯片味！” 爸爸承認(rèn)了，他還夸我聰明呢。我又去問(wèn)媽媽：“是你吃了我的薯片嗎 ？”媽媽說(shuō)：“不是”。 去年，我考了滿分，媽媽很高興，就獎(jiǎng)勵(lì)我一桶我愛(ài)吃的薯片，我打算做完作業(yè)后再吃，于是就將薯片放在了桌子上。 王老師 就是這樣經(jīng)常鼓勵(lì)我們，讓我們學(xué)到了很多知識(shí)和以及做人的道理。我也暗自下定決心，準(zhǔn)備成為班上第一個(gè)寫(xiě)鋼筆字的孩子。沒(méi)想到，王老師突然說(shuō)：“孩子們，只要你們把鉛筆字寫(xiě)好了，就可以用手中的鋼筆寫(xiě)鋼筆字了。王老師真細(xì)心，只見(jiàn)女同學(xué)手里拿的都