【正文】 查看更多： 臨床醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文 大學(xué)生臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文 臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀范文 最新醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告：臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 XX 年臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 XX 年 9 月臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 醫(yī)學(xué)專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 最新臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文 XX 臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文 XX 臨床醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文 來源： 。在手術(shù)室實(shí)習(xí)，我看過了，剖宮產(chǎn)，闌尾切除，骨折后復(fù)位，膽囊取石 ...等等。這個(gè)月也是我最空閑最難受的階段啊 !每天按時(shí)上下班，當(dāng)有手術(shù)時(shí)，老師交給我們?nèi)蝿?wù)，手術(shù)前把氧氣灌準(zhǔn)備好，給病人吸氧，安裝心電導(dǎo)聯(lián)，手術(shù)一開始就是觀察 ecg數(shù)據(jù)的變化。我在兒科接觸到了很多小兒的常見疾病，比如肺炎，黃疸 (生理和病理性黃疸 )，急慢性支氣管炎，貧血 ...等等。接下來的實(shí)習(xí)時(shí)間里，老師讓我寫病例，雖然很簡(jiǎn)單，單純是抄首次病情記錄，但是自己動(dòng)手寫了才能好好記下病人的病情，這也是醫(yī)生的入門環(huán)節(jié)。記得老師就問過我這個(gè)問題了：小兒生理黃疸怎么診斷，結(jié)果 我就回答了三點(diǎn)了，雖然內(nèi)容不全面，但是老師在心里就知道了我還是有一定的了解了，就給我詳細(xì)分析了。當(dāng)老師和病人溝通的時(shí)候，我就認(rèn)真的地在旁邊聽講，有不懂的地方等老師有空的時(shí)候就問他。還有不僅和老師搞好關(guān)系還得和護(hù)士搞好關(guān)系，要積極和病人溝通，我們只有認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)才能做到在實(shí)習(xí)的時(shí)候少碰釘子，效果好收獲大啊。另外作為實(shí)習(xí)生就應(yīng)該做好充分準(zhǔn)備，不僅要復(fù)習(xí)和鞏固好基礎(chǔ)知識(shí)而且積極請(qǐng)教別人的經(jīng)驗(yàn)，做到不恥下問，也不要等老師叫我們做什么，我們就做什么。帶我的老師剛工作將近 2 年，年齡和我相差不多，在心靈上有共同的興趣和愛好，所以我就很快和老師建立了很好的關(guān)系。 xxxx 年 7 月 6 日 (星期一 )我們一起到醫(yī)院報(bào)到，剛離開生活了二年多的學(xué)校，來到一個(gè)陌生的單位實(shí)習(xí) 面對(duì)的是一張張不熟人的面孔，自己難免不自在，心里總有某些想法。而我沒有聯(lián)系上別的醫(yī)院，就由學(xué)校安排到了 xxx市中心醫(yī)院 xxx 分院實(shí)習(xí)了?！苯?jīng)歷一年的實(shí)習(xí)后，我深刻的體會(huì)并了解到作為一名醫(yī)學(xué)生的道路依舊任重而道遠(yuǎn)，最后在這里再一次的感謝這里每一位曾經(jīng)教導(dǎo)我的老師。 “欲為醫(yī)者，上知天文，下知地理，中知人事，三者俱明，然后可以語(yǔ)人之疾病。而作為醫(yī)生要從這些錯(cuò)綜復(fù)雜的人物事件中提煉出真正的病情真相，一位偵探未必要懂得如何懸壺濟(jì)世，但每位好醫(yī)生都是福爾摩斯。然而在這些心力憔悴的努力下病房里依舊幾家歡喜幾家愁，記得有一位病人在我在科室內(nèi)報(bào)到時(shí)就已經(jīng)是全腹部的皮膚潰爛，腹內(nèi)腐壞的腸道化成血肉碎片從壞死擴(kuò)大的縫線針孔中片片流淌出來，每日每日漸漸熟練的操作換藥程序時(shí)對(duì)著已經(jīng)心里清楚最終結(jié)果的家屬不知何言以對(duì)，無(wú)論是家屬還是醫(yī)護(hù)人員都明白無(wú)力回天的事實(shí)；看著最后空蕩蕩的床位 心里充滿了無(wú)力感，有些事情我們依舊無(wú)力 施為，無(wú)可奈何，無(wú)可奈何。我站在這種與死神在死亡線上拔河的現(xiàn)場(chǎng)中突然明白這就是醫(yī)學(xué)行業(yè)無(wú)論百年千年的都要探求的目的，無(wú)論是實(shí)驗(yàn)室里，工廠里還是醫(yī)院里，無(wú)數(shù)人的工作只為了可以在這一刻的回天之術(shù)，讓我對(duì)那些對(duì)于我來說是那么遙不可及的科學(xué)家們第一次真正的滿懷敬意，也許有人究其一生皓 首窮經(jīng)只為了那些素不相識(shí)之人多活一刻。古語(yǔ)有言天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤，在自己準(zhǔn)備著成為一名真正的可以勝任自己職位并且擔(dān)負(fù)職責(zé)的臨床醫(yī)師的同時(shí)，也在心里期盼著有人能看到這個(gè)群體的努力與不易，讓這個(gè)有些陰暗色調(diào)的外環(huán)境有 所改善。而在這些辛苦的背后還有病人的不理解甚至無(wú)理取鬧，還有現(xiàn)如今社會(huì)中各種惡劣的詆毀與嘲弄，還有與辛勞付出甚至連基本的等比都不能達(dá)到的微薄薪金。 記得第一個(gè)實(shí)習(xí)科室是神經(jīng)內(nèi)科，神經(jīng)內(nèi)科作為這所醫(yī)院的重點(diǎn)?？疲罩蔚牟∪朔N類繁雜。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué) 會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)。掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治 。對(duì)病人細(xì)心照顧，和藹可親。但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟惿蠠o(wú)法克服的，對(duì)他還不了解，所以我更加知 道自己肩責(zé)任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)。多發(fā)病的特點(diǎn)，診斷。在臨床實(shí)習(xí)期間，我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí)，經(jīng)過將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐 ，我熟練掌握了病程記錄，出院記錄，化驗(yàn)單等所有醫(yī)療文件的書寫，還掌握了清創(chuàng)縫合，無(wú)菌術(shù)等操作方法，我對(duì)內(nèi)科，外科。 新的學(xué)期開始了，新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會(huì)投入百分之百的努力 :加油對(duì)所有的人說 ! 醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文 第三篇：醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定 這是我邁出社會(huì)的第一步實(shí)習(xí)期即將要結(jié)束了，時(shí)間過得真快，實(shí)習(xí)是我將 理論轉(zhuǎn)為能力，邁向臨床的第一步，在實(shí)習(xí)期間我受益匪淺，并將我終生受用，我下面對(duì)本次實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定。 社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不但讓我鞏固書本里的知識(shí)，更讓我得到書本以外的人生經(jīng)驗(yàn)。 醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。 同樣，作為醫(yī)學(xué)生的我們也應(yīng)該 充分認(rèn)識(shí)到 : 醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。 要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的技術(shù) 。 科學(xué)素質(zhì) :要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)技術(shù)操作都要知其然并知其所以然 。保持衣著整齊，儀表端莊，舉止 穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方 。 要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活， 又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷 。 專業(yè)素質(zhì) :要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠(chéng)懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理 。要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德提供修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠(chéng)坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé) 。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的醫(yī)生、護(hù)士們，才知道醫(yī)療衛(wèi)生工作的不易。這時(shí)候，我就慶幸自己不是護(hù)理也不是臨床的學(xué)生了，扎針這一塊，對(duì)我的要求沒那么嚴(yán)格了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在學(xué)校，我第一次給兔子麻藥，扎了六針，扎通了兩邊的靜脈，扎到飆血，卻把麻藥打到了組織的經(jīng)歷。這時(shí)候，老醫(yī)生就會(huì)勸我不要那么緊張，有她在邊上把關(guān)，不會(huì)有什么大問題的，放心上報(bào)數(shù)據(jù)好了。 我協(xié)助醫(yī)生接診病員，做好四測(cè) (測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重 )，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法。我開始虛心向醫(yī)生學(xué)習(xí)，緊緊地跟著醫(yī)生，寸步不離，這是一位近 60 歲的老醫(yī)生，看到我剛上手時(shí)的緊張，就耐心地給我講解。想想自己第一次穿著白大褂的那份激動(dòng)，心底的那份堅(jiān)定自信猶然而生 ! 看起來很簡(jiǎn)單的工作，讓我開始有些手忙腳亂。因?yàn)樾l(wèi)生院的規(guī)模較小，所以，我選擇了給醫(yī)生打下手。為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，豐富自己的人生閱歷，為明年的實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，我來到了自己社區(qū)所在的衛(wèi)生院學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)。病人也 非常值得尊敬，需要我們的關(guān)心，大家互相尊重互相信任，才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人 —— 疾病。今天又有一個(gè)閉式引流，我去給水封瓶裝生理鹽水。最大的體會(huì)就是低調(diào) —— 別把自己看得太了不起。 實(shí)習(xí)了一段時(shí)間，我還學(xué)會(huì)了處理各種的人際關(guān)系。讀片的機(jī)會(huì)很多，不過真正病人的 片子多半都沒有講課上面的那么典型。以前都學(xué)過影像學(xué)的，所以聽起來也不那么費(fèi)力。 今天我們老總給全內(nèi)科的實(shí)習(xí)生做了個(gè)小講課。他們除了在臨床的技能上面指導(dǎo)我，還教會(huì)我很多他們自己在實(shí)習(xí)中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，讓我少走了不少?gòu)澛?。帶組的老師很忙，平時(shí)不是那么容易隨時(shí)請(qǐng)教。呵呵，反正我對(duì)自己喋喋不休的提問從來不會(huì)覺得慚愧，師兄師姐也非常樂意給我解答。藥物最基本的藥理機(jī)制都在大三的藥理課上學(xué)過的，不過因?yàn)橐恢睕]有自己用過藥所以以前花了很多時(shí)間背記的東西，現(xiàn)在幾乎都還給老師了。以前的診斷學(xué)和內(nèi)科學(xué)是基礎(chǔ)，不過和臨床還是有些脫節(jié)。 實(shí)習(xí)已經(jīng)好多天了，對(duì)醫(yī)院和科室的整個(gè)運(yùn)作都有了一定的了解。在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)里，不善于推銷自己的人常常會(huì)失掉許多很好的機(jī)會(huì)，不利于自身水平的提高。 我這人最大的缺點(diǎn)就是不夠自信。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對(duì)疾病診斷極有幫助的臨床資料。往往是自己以為知道了，其實(shí)還不知道。可現(xiàn)在，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么關(guān)心了。而我，雖然從不遲到，但也不像以前去那么早，工作熱情也沒以前高了。我們對(duì)工作遠(yuǎn)沒他們那么執(zhí)著和熱誠(chéng)，那么精益求精。 臨床實(shí)習(xí)的幾個(gè)月來，我接觸了許多黨員，他們之中有教授、有住院醫(yī)生、有護(hù)士，他們職務(wù)雖不一樣，但對(duì)工作的執(zhí)著和熱誠(chéng)，對(duì)病人負(fù)責(zé)的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的。所以，再次 體現(xiàn)了分組的重要性。纖支鏡再加活檢，實(shí)在不行開胸查。肝腎功能電解質(zhì)，血糖血脂血黏度?！翱┭樵蚨?，收治入院查清楚。因?yàn)橐粋€(gè)組里一般總有個(gè)把強(qiáng)人的。事實(shí)證明要這么做是相 當(dāng)相當(dāng)困難的 !但是，還是有人做得到的。病房里確實(shí)是經(jīng)常找不到膠水的。再次多半有手機(jī)，建議查房的時(shí)候放到震動(dòng)或者關(guān)機(jī)。 (我至今都舍不得扔 )記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西，不好看，容易丟，更重要的是，被一些老教授看到了要狠狠 k一頓的，比如外科的老張教授。那上面密密麻麻寫滿了東西，有希奇古怪的醫(yī)囑、綜合癥、藥名和用法，有今天要請(qǐng)的會(huì)診要開的化驗(yàn)單要寫的階段小結(jié)，還有各種各樣的電話、qq 號(hào)碼、電郵和 msn。 第三，口袋里的東西。但是，提倡向外科醫(yī)生學(xué)習(xí)，養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，把該量的血壓量好，向床位上的病 人都問候一下“昨晚睡得好嗎 ?早飯吃的什么 ?”，有時(shí)還可以幫帶教把早飯買好?，F(xiàn)在雖不要求早到，但底線是不要遲到。這是個(gè)通病，有很多人都是踩著點(diǎn)沖進(jìn)病房的，不論是實(shí)習(xí)的，本院的，還是進(jìn)修的。男生們更是常常數(shù)星期也不洗一次。因?yàn)?，醫(yī)院里是統(tǒng)一送出去洗過漿過的。俺當(dāng)年極其羨慕醫(yī)生的衣服又挺刮又夠白，每星期還能換兩次。 所以，請(qǐng)注意你的形象，從頭到腳，從外到里，干凈整齊，清爽精神。跨進(jìn)病房那一天起，你就成了一個(gè)準(zhǔn)醫(yī)生了。 通過實(shí)習(xí)，我感覺作為一名醫(yī)務(wù)工作者在日常工作中要注重以下幾點(diǎn)： 第一，要注意個(gè)人形象。我總覺得 ,只有這種嚴(yán)謹(jǐn) ,才能暗暗的滲透出科學(xué)對(duì)人的負(fù)責(zé)。兩個(gè)月后的今天我還 能想象得出五十多歲的他向我們敬少先隊(duì)禮的樣子。 自己對(duì)能夠體現(xiàn)”責(zé)任”的亮點(diǎn)格外關(guān)注。 在王教授結(jié)合病歷請(qǐng)來患者進(jìn)行臨床教學(xué)時(shí) ,病歷中所記述的各點(diǎn)基本全面覆蓋了患者的情況 ,甚至比患者知道的還要多 (因?yàn)橛谢颊吒改傅难a(bǔ)充在病歷里 )這一點(diǎn)明顯讓患者感到吃驚。按照老師介紹的病歷謄寫思路 ,給人以嚴(yán)肅 ,認(rèn)真 ,科學(xué) ,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X。 還有就是病歷報(bào)告上面有 b 超檢驗(yàn)報(bào)告 ,__光檢驗(yàn)報(bào)告。在家族史里 ,要問父母兩系三代內(nèi)成員近親婚配情況。 (首先老師的層次劃分就十分細(xì)致 ,比書本上的周到。另外不要忘記考慮酒藥依賴。特別要注意排除器質(zhì)性腦病對(duì)神經(jīng)癥的影響。王教授在課堂上明確強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)。但是。也嚴(yán)重關(guān)系到確診的準(zhǔn)確性 ,直接涉及患者的就診與治療 ,干系重大。它是醫(yī)師確診的主體思路 ,換句話說就是你醫(yī)師的思路落實(shí)到哪一步 ,才能給眼前的個(gè)案定性的問題。 據(jù)王健老師介紹 ,全部報(bào)告要在 72 小時(shí)內(nèi)全部寫完 ,其中任何一項(xiàng)沒有完成 ,都要打回去從做 ,不能給患者確診。意識(shí)障礙檢查 ,感知覺障礙檢查 ,思維活動(dòng)障礙檢查 ,注意力障礙檢查 ,記憶力障礙 檢查 ,智力活動(dòng)障礙檢查 ,有無(wú)自制力檢查 ,情緒情感活動(dòng)障礙檢查 ,意志行為活動(dòng)障礙檢查等等。 5 患者個(gè)人史。患者或家屬提供的有關(guān)患者以前患病的情況?；颊咛峁┑挠嘘P(guān)自己的現(xiàn)在患病情況。即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況。姓名 ,年齡 ,職業(yè) ,籍貫 ,住所等等。在那次課中 ,我第一次全面接觸到了如何謄寫患者病歷。如果下面說得太亂，還希望大家見諒。對(duì)我來說這次實(shí)習(xí)心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難，猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間不能下筆。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長(zhǎng)時(shí)間，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞?！币虼?，醫(yī)學(xué)生掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)的同時(shí)，還要具有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的品格，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國(guó)家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻(xiàn)。 通過這次實(shí)習(xí)，我充分體會(huì)到了醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。每次 1530 分鐘。如阿司匹林 克 l 次，一天 3 次，飯后半小時(shí)服。 雖然我寫的頭頭是道，但是也只給幾個(gè)病人注射過，他們的血管都是很直的，難度系數(shù)最低，難度系數(shù)高了我可不敢上?? 我還學(xué)了一下發(fā)熱處理。而且需長(zhǎng)期反復(fù)作靜脈注射的患者，應(yīng) 注意保護(hù)靜脈，不要總在