【正文】 。 網(wǎng)課給我們提供了許多便捷，我們不僅要感謝祖國給我們帶來的資源，而且要感謝為我們辛苦備課答疑的老師，沒有他們的陪伴，我們可能會喪失斗志，缺少學習的激情，慢慢的放飛自我。我們應該以優(yōu)秀的成 績來回報我們的祖國，感謝她為我們創(chuàng)造了美好的學習氛圍 。 剛開始聽說要上網(wǎng)課的時候，內(nèi)心十分的激動和感激，上了幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課質(zhì)量和效率特別好，老師詳細的講解，同學們安靜、認真的聽講，經(jīng)過幾天的學習后，收獲了新的知識，并且給了我學習的動力，讓我知道無論在什么情況下我們的國家一直都關(guān)心著我們。語言是花，有行動才會結(jié)果，珍惜當下，努力學習吧 !孩子們 ! 停課不停學線上學習心得體會 5 冠狀病毒的到來使得我們這些即將高考的高三學子人心惶惶，原本的開學計劃也被打亂，雖然是放假，但心里面總是不踏實，常常會想不能按原計劃實行開學，會不會影響高考等等 的問題。想想往昔里，補課班里的孤單小身影，寄宿生周末那渴盼的雙眼，不僅讓人垂淚傷感 ! 其實，不管你身處何方，太陽與月亮照常升起與落下，四季依然執(zhí)著地更替變化 。在這 __多天里，中央一套將 近有一半的時間在播放關(guān)于疫情的報道，每一次報道都讓人心潮起伏。若這次疫情，放在中國以外的其他國度，想必也無法確保正在成長的學生停學不停課的愿望 !一切剛剛好 ! 恰逢我今天休息在家，我一邊輕輕的收拾房子，一邊側(cè)耳聆聽 _老師的課，雖然沒有視頻，看不到老師，但是傳出的聲音是溫柔而陽光的，正如悄悄走來的春天一般，此刻讓人倍感美好與溫暖。 第一節(jié)課是 _老師的語文課?！按禍缱x書聲，一身都是月”，停課不停學，這充分保障了莘莘學子學習狀態(tài)，也給我們打了一個定心劑，更感受到了國家對于學生教育的重視。事在人為，我相信，通過一段時間的接觸，我們能找出解決各種問題的辦法。不過，老師同學們雖然是第一次接觸，但在面對新情況新問題時，卻也能通過交流探討和詢問技術(shù)指導及時解決。這既不會浪費時間，也能提高學習的效率。更何況，這還能起到監(jiān)督同學們的學習，勉勵同學們加油、努力的作用。老師能在視頻那頭清楚地看見視頻這頭的你是否認真聽講，若發(fā)現(xiàn)走神等情況，老師便會進行溫馨提醒 。家?；拥捏w驗方式，有利于學生、教師與家長達成共同的認知，促進家長對學生、教師的了解和支持。 等疫情過去以后，我再也不抱怨每天早上公交車擁擠，我再也不抱怨吃海底撈火鍋都要等上兩個小時，見到醫(yī)護人員要致敬感謝?? 停課不停學線上學習心得體會 3 網(wǎng)絡教學，即利用現(xiàn)代通訊設備，采用視頻互動的形式，老師同學在某個 APP 內(nèi)進行授課。 空中課堂，吸引了我，使我對中 考更有信心，讓我不再把精力都用在關(guān)注疫情形勢方面，還提高了我的自律能力，提升了我們的全面素養(yǎng)。很多醫(yī)護人像鐘南山爺爺那樣勇敢地奔赴抗疫一線，我們更應該相信他們，相信祖國 ! 加油、白衣天使 !加油、武漢 !加油、中國 !愿一切安好 ! 因為疫情的嚴峻，假期可能要延長，學校害怕我們耽誤功課，緊急啟動了線上教學，停課不停學，學習不延期。 我希 望全國人民攜手共同對抗此次疫情，聽黨的話，不到處亂跑，在家好好待著就是對社會最大的貢獻。其次，注意飲食安全，不吃生食和不健康的食品，保持良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手，多飲水。首先，做好健康監(jiān)測和衛(wèi)生防護，及時向老師報告自己健康狀況，不讓老師和學校為我們擔心。我們是自然的一份子，我們要敬畏自然，熱愛自然，尊重生物的多樣性。 自詡為萬物之靈的人類不應該反思嗎 ?兩次肺炎疫情都是因人們貪吃野味，是人們的貪婪和欲望，掠奪和占有，是人們對自然環(huán)境的肆意破壞導致了災難的發(fā)生。希望我們?nèi)w同學都能在當前環(huán)境之下珍惜網(wǎng)上學習的機會，抓住緊迫的時間堅持停課不停學，通過互聯(lián)網(wǎng)推進我們正常的學習生活。網(wǎng)絡把分散的我們又聚集在了一起，我們既為抗擊新冠肺炎奉獻自己的力量也在當前緊張的局勢中盡量維持正常的生活。我仿佛又置身在真實的課堂上，老師的授課熱情沒有因為網(wǎng)絡而大打折扣，同學們對知識的渴求也沒有因為網(wǎng)絡而削減，我們又在網(wǎng)絡上開始了緊張忙碌的備考生活。 停課不停學線上學習心得體會 1 第一次把課堂搬到了互聯(lián)網(wǎng)上，我既期待也存在著一絲擔憂。那你知道停課不停學線上學習心得體會都有那些嗎 ?下面是為大家收集的關(guān)于停課不停學線上學習心得體會 5 篇精選。 《指導意見》同步發(fā)布了 22 家在線課程平臺在疫情防控期間支持高校在線教學服務方案信息。制定在線課程學習學分互認與轉(zhuǎn)化政策，保障學生學業(yè)不受疫情影響。 《指導意見》要求，高校要將慕課教師以及承擔教學任務的所有任課教師線上教學計入教學工作量。慕課聯(lián)盟聯(lián)席會要與高校有組織地開展多種形式協(xié)同教學。八是發(fā)揮專家組織指導、整合、協(xié)調(diào)作用。六是倡導社會力量舉辦的在線課程平臺免費提供優(yōu)質(zhì)課程資源，為高校制定豐富多樣的在線教學解決方案，支持教師利用慕課等在線教學資源自主開展在線教學，鼓勵開展網(wǎng)上在線教學培訓。四是發(fā)揮“國家精品在線開放課程”示范引領作用，課程負責人和團隊要上線提供全程教學服務，帶動全國慕課教師團隊開展線上教學服務。與課程平臺建立教學質(zhì)量保障聯(lián)動機制，了解學生在線學習情況。要公布課程資源質(zhì)量要求、在線教學課堂紀律和考試紀律要求、學生學習評價措施等管理措施。當前暫停所有寒假社會實踐。二是立即制定疫情防控期間在線教學實施方案，提高教學效率、保證教學質(zhì)量、完成教學任務。一是面向全國高校免費開放全部優(yōu)質(zhì)在線課程和虛擬仿真實驗教學資源。 《指導意見》指出，各高校應充分利用上線的慕課和省、校兩級優(yōu)質(zhì)在線 課程教學資源，在慕課平臺和實驗資源平臺服務支持帶動下，依托各級各類在線課程平臺、校內(nèi)網(wǎng)絡學習空間等，積極開展線上授課和線上學習等在線教學活動，保證疫情防控期間教學進度和教學質(zhì)量。愿不自律的學生能有所改變。但對不自律的學生沒有任何約束力，網(wǎng)絡教學會拉大這 兩類學生的差距。多次催交還是沒反應。作業(yè)批改完反饋給學生，一部分學生不予理會。所以一般就講幾道知識性的題和一道技巧題。上課要求做的題即為當天的作業(yè)。 ，我會認真向優(yōu)秀教師學習，并根據(jù)老師所涉及的例題和隨堂練習，隨時調(diào)整我的備課，以免重復練習。但總有幾個學生，總是缺課。 ，我會在釘釘群里點名并分享直播課鏈接，對于未報到同學會以電話方式或釘釘呼叫方式進行呼叫?，F(xiàn)將我班數(shù)學學科網(wǎng)絡授課情況作一總結(jié)。 教師停課不停學線上教學心得體會 (四 ) 當前疫情形勢依然嚴峻，仍需我們眾志成城，共同抗“疫”。這些后進學生自覺性太差，無家長監(jiān)管就不按時上線學習，或者中途離開，甚至個 別學生不服家長管教，還有的學生家庭情況比較特殊等等。如 12 124 班能及時報到的學生一般有 38 人左右，仍有 5 名學生不能及時報到甚至缺勤。通過這些集思廣益的措施，學生中的不良情況得到了好轉(zhuǎn)。 三、發(fā)現(xiàn)問題，交流解決辦法 對于學生上課中的遲到、早退，作業(yè)中的不交應付問題 ，我們教師進行討論交流，積極尋求解決辦法。 (4)課后布置適量作業(yè)并及時批改、評價。 (3)市區(qū)直播后，我們自己的主要工作是“跟進鞏固基礎知識，通過練習加強能力培養(yǎng)”。 (2)根據(jù)市區(qū)課表，于課前 5 分鐘左右轉(zhuǎn)發(fā)市區(qū)直播課鏈接，并督促學生上課，對于遲到、早退學生及時信息提醒。經(jīng)過一段時間的努力，我們所有教師基本上已經(jīng)掌握網(wǎng)絡授課的一系列知識和操作技巧。咨詢學校計算機教師 。下載直播軟件，試著演示 ?，F(xiàn)將前一段時間網(wǎng)絡授課工作總結(jié)如下，以期更好更高效地完成教書育人工作。 最后，我愿疫情早日結(jié)束，恢復正常上課，生活，祝福新學期不因疫情而誤課 ! 教師停課不停學線上教學心得體會 (三 ) 受疫情影響，我市教科局統(tǒng)一組織了網(wǎng)絡直播課程，學校統(tǒng)一安排了教師在線的輔導、鞏固直播。學會游泳的方法是要下水游泳。做一次直播課，能讓你知道自己講得怎么樣，有哪些問題。熟能生巧，我相信我會越做越好。這一次的直播是我第一次直播。還有，我擔心我的普通話說得不好，擔心我的字音發(fā)不清楚，這也造成了我緊張。一步錯，步步錯。二 .緊張，頭腦一片空白，就是因為沒做好準備，所以自己很緊張，當時頭腦一片空白。下一次，我要 先把要講的內(nèi)容詳細地寫出來，再開直播。和平時上公開課一樣去準備。直播完了，我來做一次總結(jié)，以此提升自己的能力。這一次的直播時長大概是 20 分鐘。有的有“網(wǎng)絡開學典禮”，有的將進行“網(wǎng)絡直播”，有的組織學生以其他形式學習。更多的，我相信是對生命與健康的領悟，以及對未來與希望的堅定。 首先，我要認真領會學校領導的會議精神，上好研討課，不會的技術(shù)問題虛心向別人請教，并學習實踐到自己的教學中，這個假期，每個人、每天，都在五味雜陳中度過。 教師停課不停學線上教學心得體會 (二 ) 我是一名老師，在疫情期間，我不能像醫(yī)生一樣沖鋒在一線治病救人，為國家分憂，但好在我可以在自己的教育 本職工作上，盡心盡力講好一節(jié)課，改好一次作業(yè)，給黨的教育事業(yè)獻上自己綿薄之力，讓