【文章內容簡介】 關文章： 關于停課不停學老師線上教學總結心得 10 篇 (3) 老師停課不停學線上教學心得總結 10篇最新精選 (3) 老師停課不停學線上教學總結心得 10篇 (3) 5 篇 第三篇： 2020 停課不停學線上學習心得體會（二） 2020停課不停學線上學習心得體會 5 篇 2020停課不停學線上學習心得體會 1 新冠疫情爆發(fā)，讓小時候幻想在家學習的愿望變成現(xiàn)實。面對 2月初疫情蔓延的嚴重性，再加上老師們的暖心提醒，使我早早就意識到線上學習是大勢所趨。既然這樣，我決定去接受并適應線上學習。 線上學習雖然缺少紙質書籍，但卻有海量的電子書。不妨試試電子書閱讀，一本書在開始閱讀的時候，就會告訴你有多少頁。每當閱讀完一本 書的時候，我就會截取圖片，記錄我的讀書心得，分享到微信朋友圈的僅個人可見，或者提筆在紙上寫下閱讀感悟。 線上學習雖然缺少親臨課堂的上課氛圍，但各種學習 app 增加了學習的豐富程度。疫情期間學習 app 資源增多了，而且很多是免費。每當我遇到混亂或不懂的知識點時，我會從 app 上去尋找相關的學習資料，完善自己的筆記，做到真正的弄明白這些知識點。 線上學習雖然少了很多社交、社團活動，但卻擁有充足的時間用來學習。大學課程中增設了鋼琴和舞蹈課，我記得接觸鋼琴以來，實踐課比較多理論課比較少，很多琴鍵的彈奏，我 都有點摸不著頭腦?，F(xiàn)在，鋼琴要上理論課了，我可以補一些鋼琴的理論知識，更加明白鋼琴的彈奏了。我也很喜歡我的鋼琴老師，鋼琴網課上得也很開心。舞蹈課也可以在家上的，因為沒有社團等其他事情，反而有了更多時間練習。記得上周的周一，我按時起床上舞蹈課，舞蹈課下課后，我趕緊晾完家里的衣服等著上鋼琴課，然后，鋼琴課上完，煮飯炒菜。這么一回想，在家上課既可以完成學業(yè)還可以兼顧家務，效率更高了呀 ! 凡事有利有弊。之前感覺在學校根本沒有時間看書和寫讀書筆記，現(xiàn)在我已經看了好幾本書，頗有收獲。既然目前的疫情還沒有完全解除 ，我們在家上課，在家學習，那就愉悅接納這種學習方式。仔細想來上大學以后，你有多久沒在家里學習了 ?你有多久沒有靜下心來認真學習了 ?此時，對我們大學生來說，在家學習就是為戰(zhàn)疫貢獻自己的一份力量，線上學習等同于正式上課，我們要接受并適應，且熱愛。 2020停課不停學線上學習心得體會 2 這是一個漫長的嚴冬，祖國正面臨著新冠病毒的挑戰(zhàn)，作為學生，我們能做到的便是在家靜候前線的喜報。線上課程的開啟，令我無比興奮，我們足不出戶便能享受到優(yōu)質的教育資源，懷著這樣一種激動且新鮮的心情，我點開了一節(jié)課的視頻。 由于是錄播課課程，所以我可以回放一閃而過的知識點，可以通過反復觀看以強化記憶，將學習的效果化。《智慧與成功》課上朱緒飛老師發(fā)了校園的照片，那雨后落著幾片梧桐葉的三號路，那水杉林下的二月蘭，那靜謐的四工教室，也使我在學習之余，思念在校的日子了。 這兩天降溫了，但我卻知道春天快要到了，雪萊說過，“冬天來了，春天還會遠嗎 ?” 我相信漫長的寒冬，一定會過去，我們也最終可以回到學校中，看到我校盛放的二月蘭。望著窗外飄落的雪花，我又一次點開了線上課程，二月蘭，你是否在生長 ? 2020停課不停學線上學習心得體會 3 這個學期的線上課程，我是第一次體驗線上學習，很多人也應該都是第一次。剛開始時，我面對線上授課真的手忙腳亂，對各大學習近平臺感到陌生、家里網絡“不爭氣”、對紙質教材的依賴 ......好像一切都是重新開始。我相信期待開學的不僅僅是同學們，還有我們敬愛的老師們，線上授課使他們搖身一變成為了主播。 在經過一番摸索之后，我漸漸適應著這種學習，課程也慢慢跟上。不得不說線上學習靠的就是“自覺”，自覺起床，自覺完成作業(yè)，還要主動多看書 ......因為我不想以一個 庸懶的師姐形象去面對下學期來到學校的師弟師妹們。時光匆匆，如果因為愜意地享受著做一個小師妹的快樂時光就流逝了，那就爭取做一個優(yōu)秀的師姐吧 !也希望早日回到學校，看到可愛的你們 ! 2020停課不停學線上學習心得體會 4 對于之前未曾接觸過的網絡學習，我一開始是手忙腳亂的：不同的課程不同的上課平臺、上課模式，短短幾天加入了十多個課程群??但想到我們的一堂課 ,背后有“從頭學起”的任課老師的辛勤備課 ,有輔導員的貼心叮囑，有網絡工作人員的日夜維護，慌亂的心安靜了下來 ,學習安排步入了正軌。 其中《機 械設計基礎》的騰訊課堂直播讓我收獲頗多：我們現(xiàn)在所學的機械原理主要研究機構結構、運動分析、和機器動力學這三個方面，和《理論力學》中的知識點有部分重合，老師會結合已有機械實物進行知識點講解，同時每堂課都會找一個同學全程互動，保證同學們的問題能及時反饋給老師。目前我們學到了平面連桿機構，不管是畫運動簡圖還是求自由度都有一定難度，做這些題一定要仔細分析，不要想當然，動筆動腦跟著老師思路走，課下認真完成作業(yè)，相信這門課我們都會學得很好。 良好的課堂環(huán)境離不開每一個人的付出：感謝“主播新手們”的認真?zhèn)湔n和積極 答疑，豐富知識儲備的路上因為有教師們的幫助而走得更加自信 。感謝年級輔導員及時發(fā)布線上教學注意事項、組建線上學習服務小組，構筑扎實知識基礎的旅途因為有輔導員的陪伴而走得更加安心。而我，也會在認真學習、用知識報效祖國的路上堅定地走下去 ! 2020停課不停學線上學習心得體會 5 通過這三個星期的線上學習，線上學習有很多的便捷，但也有很多的提升空間。 就拿我的專業(yè)課 Web 前端開發(fā)來說，這門課用的釘釘，線上學習采用直播的形式，而且老師的操作能體現(xiàn)的很直觀，只要肯動手就可以很容易的理解、跟上老師的 節(jié)奏，線上批改作業(yè)也很方便，不用像以前一樣排隊等老師，或者老師下來查看。并且如果有課上不懂得問題，釘釘里還可以看回放，不用擔心課上跟不上。偶爾存在的問題就是，如果課程實踐需應用的軟件出現(xiàn)故障，老師不在身邊，不能直觀地看到問題所在，上課的時候就會耽誤一些時間，還有就是線上學習討論不是很方便，基本全程都是老師在講解，同學之間交流較少，學生跟老師的交流也有限，課后如果自己的程序出了問題，有事課上沒有涉及的，再跟老師請教就很麻煩?？偟膩碚f，線上教學，有好有壞，但結果終歸是好的。 第四篇：網上停課不停學心得體 會 _教師停課不停學線上教學心得體會 在疫情防控期間，停課不停學，線上教學對于老師來說，是一次巨大的挑戰(zhàn) !下面是給大家?guī)斫處熗Ｕn不停學線上教學心得體會，我們一起來看看吧 !希望大家能喜歡 ! 教師停課不停學線上教學心得體會 (一 ) 疫情還在延續(xù)，線上教學仍在繼續(xù)。在學校的統(tǒng)一部署下，我校普高教務處一手抓疫情防治，一手抓教育教學，精心組織線上教學工作，校領導親自參與到線上教學教研之中，在全體師生居家防護之際，網上教學工作如火如荼開展，優(yōu)勢顯現(xiàn)。 當下我校普高網上學習在多方配合之下，已 經走上正軌，其特點主要表現(xiàn)為，①“建群”。借助騰訊 及微信、釘釘平臺，分別創(chuàng)建“班級群” (主管為班主任，負責統(tǒng)籌全班網上教學工作 )+“學科群”(主管為學科老師，負責各學科學生學習的答疑解惑及檢查工作 )+“家長群” (建立起家校溝通平臺，借助家長督促落實學生學習情況 )，我們的網課正是在這些有效“群平臺”的高效創(chuàng)建及運作過程中，才得以正常運轉，才有了“停課不停學”的常態(tài)化學習保障 。②“網課”即“名課 +微課 +反饋”，各科教師在組織學生有選擇性的收看猿輔導課程的同時，大膽創(chuàng)設各具特色的網絡直播課，并在第一時間實現(xiàn)與 學生們的高效互動對接，這實現(xiàn)了對傳統(tǒng)課堂教學的一個有效延續(xù)。 但我校網絡學習在體現(xiàn)共性特征的同時，也彰顯著學科特性，在教研組的統(tǒng)籌規(guī)劃下，各學科教學工作扎實有效。語文學科堅持落實語文核心素養(yǎng)，針對不同年級學生及當前考綱要求，對學生提出針對性的指導方法，例如高三年級結合當前考試要求，強化學生對時事新聞的解讀能力，非畢業(yè)年級強化學生的日常學習積累能力。數(shù)學學科根據(jù)不同學生的實際情況，有針對性的提出作業(yè)訓練，同時通過抽查等方式，落實對學生的訓練成效。英語學科強化對不同考點的專題訓練，有計劃的開展對聽力、閱 讀理解、完形填空等題型的專項訓練，重在積累。綜合學科加強合作，強化素材整理及綜合訓練，將時間進行有機協(xié)調，落實綜合學習成效。 當然，這些共性優(yōu)勢的顯現(xiàn)，及學科特性的彰顯離不開各班主任及各科教師的配合。部分班級結合學情特點召開班科聯(lián)系會，在班主任及任課教師的通力配合之下，學生學習的積極性不減反增。祝華老師、張緒林老師、陳敬華老師、孫林老師、吳云霞老師、何軍鵬老師、劉先武老師、揭詩權老師、朱光恩老師、羅國香老師、徐曼老師、魯婉希老師等，加大對學生作業(yè)的檢查并給予適當點評，激發(fā)學生積極性，陳芬老師選取適當 教學 APP，對學生進行英語學科的訓練，謝丹老師堅持網絡直播課，黃艷老師、魏琴老師，與學生一起看直播課，課后根據(jù)網課內容布置作業(yè)，與學生進行答疑解