【正文】 黑板上擦不去，曾為夢劃下的痕跡。曾記得我們的朗朗書聲 。我站在跑道上，曾記得，我在這兒灑下汗珠 。 拍完照后，大家都想再看看這曾經(jīng)孕育我們知識的圣地，都想再看看，再看看?? 我站在講臺上，曾記得，老師在上面的黑板前認真地寫字，教我們知識 。正想著只聽攝影師說了一聲：“ 3， 2， 1!”我們趕緊比了個“耶”的手勢，”，綻放最絢爛的笑容給明天更美的夢。 小學生生活作文 400 字篇 2 風又輕輕的吹送，我們之間相聚的光陰是那么地匆匆，各道一聲“離別以后要彼此珍重”，但那六年的歲月無法忘記，而今天的照片，就意味著再見，就意味著在小學六年生涯中劃下句點。 和平安寧是美 —— 孩子們無憂的笑容是美，天空沒有硝煙的碧藍是美，人們幸福的生活是美，空氣沒有戰(zhàn)火的清新是美，最美的是那潔白的和平鴿銜著橄欖枝自由的飛過。 心靈是美的 —— 為陌生人指路是美，為老奶奶讓座是美，見義勇為是美，拔刀相助是美，拾金不昧是美，誠實直率是美，海納百川的寬容 是美，永不言敗的斗志是美，金石可鏤的堅持是美，逆流而上的拼搏是美，把果皮扔進垃圾箱是美，把歪倒的小樹扶植是美。 四季是美的 —— 春天，鵝黃的柳芽，泛紅的花瓣，冰消的河水，綠茵的草地，這是生命復蘇的美；夏天，知 了長鳴，綠樹成蔭，百花爭艷，江河奔騰，這是生命蓬勃的美；秋天，柿在枝頭紅彤彤，稻在田里金燦燦，橘在樹梢黃澄澄，桂在空中香飄飄，這是生命成熟的美；冬天，銀裝素裹，候鳥南遷，河流結冰，大地冬眠，這是生命沉寂的美。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是精心整理的小學生生活作文 400 字 10 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 看了我的文章，你們已經(jīng)了解帥帥是一只怎樣的狗了吧。小狗速度當然沒有斑點狗快，不一會就跌倒了下來，斑點狗剛準備上去咬他時，帥帥奮不顧身地沖了上去，死死拖住斑點狗的腿不放。三天后，我再一次碰到了帥帥，這一次帥帥不像以前那樣虎視眈眈地望著我了，而是親切地向我搖搖尾巴。 記得第一次看到它時，我特別害怕，它每一次見到我的表情都是兇巴巴的，好像我和它有仇一樣。全身的毛是灰黃色的，沒有一根雜毛。 篇九：小學生作文 400 字 在去年暑假時，我和爸爸到濟南游玩，我們所住的小區(qū)中有一只藏獒狗，它不僅十分調(diào)皮，而且它是一只見義勇為的好狗呢！想聽聽它的故事嗎？請聽我慢慢道來。生動的課文加上老師生動的講解，我仿佛也觀了回“錢塘潮”。 好一會兒，老師微笑地走進教室，熱鬧的教室霎時安靜了下來?！北阌诌~著大步回到座位上。一分鐘過去了，兩分鐘過去了??老師怎么還不來？這時好動的張勁涵再也忍不住了，他晃了晃他那機靈的小腦袋，挺直胸板站了起來，并邁著軍人式步子走到教室門口，探著腦袋左右張望著。同學們有說有笑、有玩有鬧是多么的高興呀！我把書包一摘，便投入在他們的隊伍中去了。 篇八：小學生作文 400 字 今天是開學的第一天，興奮的我連早餐也顧不得吃飽，便早早地來到學校。我們倆正在研究它幾根須幾條腿呢，突然弟弟說：“姐姐，媽媽她們都走遠了。我對弟弟“噓”了一聲，告訴他別出聲，這時我發(fā)現(xiàn)剛才逃跑的那只蛐蛐正在那得意洋洋地唱歌呢！好像在說：“真笨，你才捉不 住我呢！”我躡手躡腳的往前走了幾步，輕輕的躬起身，瞄準蛐蛐猛的用手一扣，哈，這回真被我逮住了。 我繼續(xù)在地上邊走邊找，正著急呢，“啪”跳到我腳前一只。我不甘心，心想：這只臭蛐蛐，竟敢捉弄我。”說著，我彎下腰用手使勁一扣，哈哈！讓我抓到了吧，我邊想邊小心地把另外一只手伸進去，可摸來摸去就是找不到它?！蔽液偷艿荛_心的笑了?！蔽液偷艿墚惪谕暤卣f。 篇七：小學生作文 400 字 晚飯后我和爸爸媽媽來到小區(qū)的小廣場上玩，正好碰上叔叔一家。我高興 的對媽媽說：“媽媽，我學會了，我終于學會騎自行車了。 我信心十足的接著練，五圈、六圈??這會我都能騎上一段路了，可是還不太穩(wěn)，而且還不會拐彎，我還是不滿意。媽媽又說：“覺得要歪就趕緊使閘。我果然比前幾次強多了。媽媽鼓勵我說：“別泄氣，失敗是 成功之母嘛！”我聽了媽媽的話，又重新鼓起了勇氣試了幾次。就有點泄氣了。隨后我又試了幾次，還是不行?？墒怯夷_剛一蹬，左腳還沒有抬起來，自行車就像喝醉了酒一樣東倒西歪起來。我著急了，說：“媽媽，怎么上呀？”媽媽讓我把自行車往身子這邊傾斜，然后先蹬右腳，左腳再上?！眿寢寧臀野衍囎涞搅俗畎?。就迫不及待的對媽媽說：“媽媽，你現(xiàn)在就教我學騎自行車吧！”于是，媽媽就把車子推到了小區(qū)的小廣場上。媽媽聽了高興地說：“你真是個能干、懂事的好孩子。我覺得比媽媽煮的面還好吃。用筷子一攪，啊，一股香味撲鼻而來。因為我不喜歡吃荷包蛋，所以就把雞蛋和面攪在一起了。我用筷子攪了幾下，剛剛還擁抱在一起的面，一下子散開了。 我把電鍋的插頭插好后，先往鍋里放了一碗多水，然后把電鍋的開關打開，過了一會兒，水中便冒起了泡泡，發(fā)出“咕嘟、咕嘟”的聲音，好像小魚在吐泡泡?！边?？怎么沒人答應呀？噢，對了，今天是周一，媽媽上班去了 ，我洗完臉后，跑到廚房一看，鍋里什么也沒有。 這一下人人都是班干部，人人都成好榜樣了，人人都進試用期了，下一次老師不在教室的時候“哨兵”難求了！ 篇五：小學生作文 400 字 今天早上，我睜開眼睛看了看表，都 7 點半多了?！敝灰婞S俊清一個猴躍直奔講臺，拿起抹布一把擦干凈。 “叮鈴鈴！”上課的時間到了，數(shù)學老師緩緩地走進教室。“黃俊清，12 票?！靶邪?！”雖然他以前很頑皮，但是新的學期，肯定要用新眼光來看同學嘛！我還悄悄地幫他多拉了一張選票 謝雨桐那票。這下子真是有 人歡喜有人憂了，某些曾經(jīng)在重要崗位身兼數(shù)職的同學就失去了往日的氣宇昂軒的樣子，有些一直默默無聞或調(diào)皮搗蛋的同學聽到這個重大宣布后頓時兩眼放光。我急忙摘下紅領巾，簡直不敢相信自己的眼睛，畫得太準了！ 這次活動真好玩，我也要在我家玩這種活動。我摸摸筆，尖叫了一聲，扶著桌子往前走，好像隱隱約約出現(xiàn)了一個鼻子。 哇，該我了！不知道我能畫準嗎？我的心怦怦直跳！劉老師把我的眼睛蒙住，一片漆黑。劉老師的“嘴”就一會兒“飛”到了下巴，一會兒“飛”到臉上，一會兒“飛”到鼻尖兒。 同學們一個接一個被蒙上眼睛上去畫。她把手伸得筆直。接著，劉老師讓另一名戴眼睛的女同學上來，蒙住她的眼睛。那個頭像土豆一樣，眼睛一邊大，一邊小，鼻子尖兒連孔都沒有。”最后，我微笑的離開了教室。我滿意的看著這幅由我自己動手的黑板畫，心里比吃了蜜還甜。我一連跑了五個班的教室，他們的黑板畫各具特點，不分上下。 我踮起腳，像小偷一樣一步一步的靠近目的地。只見其他班的同學們都已經(jīng)畫完走掉了，只留下了一幅幅美麗的黑板畫。“哎呀！光顧著答應老師，都還不知道要畫些什么呢。剛下課，同學們都紛紛離開了課室，老師把我留了下來，還交給了我一個“使命” —— 做黑板報，我很高興的答應了，老師也放心的離開了。 我很喜歡讓大家都能看見我的作品，因為我很喜歡給別 人贊揚的時候。我不光喜歡風鈴草的顏色、樣子，更喜歡它的精神，他生活在多么差的環(huán)境呀，可它不要別人幫助，自己生根發(fā)芽，他頑強的精神多么值得我去學習呀！ 美麗的風鈴草；純潔的風鈴草；可愛的風鈴草；頑強的風鈴草，只要有風兒，對誰都點頭笑，我喜歡風鈴草！篇二：小學生作文 400字 我總忘不了這件事。但是我喜歡白色和粉色風鈴草。為我們上山采來了一些風鈴草，送給了我五朵，我謝謝我的老師，也就是從那時，我喜歡上了風鈴草。 這時，我的心靜了下來，開始低下頭答題，為了加燦爛的明天，為了辛勤的園丁，也為了窗外那美好的景色?? 第四篇：小學生作文 400 字 篇一：小學生作文 400 字 你猜，我最喜歡什么植物？不是帶刺的玫瑰；不是高雅的玉蘭；也不是幽香的茉莉。 窗外像一幅畫：高樓挺著自己有力的身軀，守護著人們，樹林為大地點綴色彩，微風送來無邊的涼爽，麥田里，農(nóng)民伯伯正在品嘗著收獲的喜悅。下課了，它抖一抖翅膀也飛走了，留下了一點兒梔子花的香味。我要謝謝你們，謝謝你們讓我堅持讀書，給我指引了前進的方向，謝謝你們鼓勵我，讓勝利的光輝永遠照耀在我的頭上！ 窗外 早晨，來到教室，來到那個自己獨占一片風景的地方，望望窗外，望望那無邊無際的藍天，太陽懶洋洋地穿上熾熱的裝束；望望窗下，望望那海波蕩漾的綠海，麥苗貪婪地吮吸著生命的泉水，茁壯成長；望望眼前，望望那風華正茂的樓房，科技正在創(chuàng)新。 終于，我的作文在課堂上得獎了，我本以為是書本幫助了我，回頭一想才知道，是老師和媽媽的堅持饋贈了我。我隨手翻了一下《神秘島》這本書，卻翻到了一頁插圖，接著我又繼續(xù)往后看，一個個活靈活現(xiàn)的人物吸引了我，我從頭看了一遍，里面講的是五人一狗流浪到一個沒被發(fā)現(xiàn)的小島，他們制造工具、救助遇難者、打敗海盜，最后回到了自己的家鄉(xiāng)。我對她們懷著崇高的敬意，同時我也想謝謝她們。這件事情一直扎根在我的心中，漸漸成了我腦海里一顆閃亮的星星，