【正文】 爭取參加縣級教學(xué)評比大賽，發(fā)表專業(yè)論文，以提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)能力。師目前只是完成教學(xué)任務(wù)，大家無多少差別，在學(xué)生中影響力不夠。 盡快形成個人教學(xué)特色。學(xué)習(xí)他們的長處，使自己在教學(xué)水平上進(jìn)一步的提高。 多聽課，與老師多交流。 加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流。課堂上教師 要有吸引力，講課要有激情，語言要簡潔清晰，最好帶點幽默，邏輯要強(qiáng)，把握好節(jié)奏。多看專業(yè)書籍，對地理專業(yè)的相關(guān)課程都應(yīng)有所了解，重點吃透教材，理解教材。備教材，備學(xué)生，備方法，備語言。 教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教師是教學(xué)工作的主體，課堂是教師的主陣地，課堂教學(xué)質(zhì)量的好壞對學(xué)生、學(xué)校以及教師自身都有著巨大的影響。 伴著又一場春雪，我們開始新的學(xué)期 ! 齊心協(xié)力， 心想事成。我希望，我們職能部門的同事們多深入到學(xué)院，為教師學(xué)生、為學(xué)院解決現(xiàn)實的問題和困難。我們學(xué)校有著優(yōu)秀的傳統(tǒng)和校風(fēng)，今天，學(xué)校發(fā)展還處在困難時期，我們更需要呵護(hù)和營造良好的風(fēng)氣。我們大家都來關(guān)注機(jī)制創(chuàng)新，出謀劃策，提出可行的意見和方案。統(tǒng)籌兼顧、分類指導(dǎo)”的思想，通過機(jī)制創(chuàng)新調(diào)動教師學(xué)生的積極性，調(diào)動學(xué)院的積極性。所以，今年管理工作的一個重點，就是要研究我們的管理政策和機(jī)制。 三是關(guān)注管理工作中 的制度和機(jī)制創(chuàng)新。二是學(xué)校管理部門的作風(fēng)，是否體現(xiàn)了服務(wù)教師和學(xué)生。特別是財務(wù)、教學(xué)、學(xué)生、科研、人事、離退休、后勤、醫(yī)務(wù)等部門面向眾多的教師和學(xué)生群體，應(yīng)該特別重視這項工作，每個部門都要有具體措施，并公布于眾。我們的管理理念是“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)者、服務(wù)學(xué)院”，但是我們的工作還有很多不到位的地方，還有很多可以改進(jìn)的地方。請大家在新學(xué)期開始的時候立即進(jìn)入這樣的工作狀態(tài)。我們在快節(jié)奏和高效率中完成了 2021 年的工作，我們幾乎是“跑步”進(jìn)入了 2021 年。 第五，注重管理創(chuàng)新，提高管理效率，通過制度和機(jī)制創(chuàng)新，充分發(fā)揮師生員工的積極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮學(xué)校人才資源和學(xué)科資源的潛力，充分發(fā)揮學(xué)校資金和資產(chǎn)的使用效益，堅持管理工作“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)者、服務(wù)學(xué)院”，關(guān)心師生員工的 生活與發(fā)展，不斷增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。在困難時刻的幫助將贏來感情與信任。 國家將增加獎學(xué)金生的數(shù)量，提高獎學(xué)金生的層次 (學(xué)位生、研究生 )，這對我們也是一個機(jī)遇。我們既需要從學(xué)校層面的策劃和推動，也同樣需要每個學(xué)院和科研單位都策劃自己的“合作網(wǎng)絡(luò)”與“合作平臺”，都來策劃和推動自己的合作項目。 我們處在一個開放與競爭 的環(huán)境之中，只有建立起開放發(fā)展的戰(zhàn)略格局，才能使我們能夠把握發(fā)展機(jī)遇，爭取發(fā)展資源，拓展發(fā)展空間。對于我們來講，應(yīng)該高度重視專業(yè)認(rèn)證和評估工作，積極加入教育部開展的專業(yè)認(rèn)證和評估試點工作中，同時探索建立起我們自己的專業(yè)評估標(biāo)準(zhǔn)和辦法。在標(biāo)準(zhǔn)上，采用各自確立自己的建設(shè)目標(biāo)，公布于眾，教育部對目標(biāo)是否實現(xiàn)進(jìn)行評估和評價。 五是教學(xué)評估和專業(yè)認(rèn)證與評估。我考慮，我們也應(yīng)該把這項工作作為一個重點，在校內(nèi)，重點策劃科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新活動 。 四是學(xué)生實踐能力與創(chuàng)新能力。這個問題是關(guān)注度最高的，在延?xùn)|國務(wù)委員的講話中多次強(qiáng)調(diào)，陳希副部長又詳細(xì)介紹了教育部今年推出的系列“新舉措”，包括新增村官和農(nóng)村教師等基層特殊崗位、新增軍隊所需人才、新增專業(yè)碩士招生、縱向科研經(jīng)費(fèi) (現(xiàn)在僅限于重大科技專項 )聘任本科生做助理等舉措，這些舉措既是緩解學(xué)生就業(yè)壓力的“應(yīng)急措施”，又對人才培養(yǎng)模式和機(jī)制創(chuàng)新有長遠(yuǎn)的影響。我們應(yīng)該有“ 硬性要求”。 二是名師上講堂，這是大家都在強(qiáng)調(diào)和關(guān)注的熱點。這個試點的目 的就是用特殊的方式培養(yǎng)世界一流的尖子學(xué)生，為中國的未來發(fā)展培養(yǎng)自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)袖。 從咨詢會議上大家的關(guān)注點看，有這樣一些“新信息”。不管怎樣，學(xué)生培養(yǎng)工作是永恒的主題，是第一使命，每年都是重點，要持續(xù)地強(qiáng)調(diào)，不斷地探索?？紤]到“人才年”應(yīng)該重點突出，不要過于分散，所以確定只是針對教師這個群體。劉延?xùn)|國務(wù)委員特別談到了學(xué)生培養(yǎng)工作，她在闡述人才培養(yǎng)質(zhì)量時強(qiáng)調(diào)了三個關(guān)鍵詞：社會責(zé)任感、實踐能力、創(chuàng)造能力。 “人才培養(yǎng)”是今年咨詢會議的一個“熱點話題”，有些書記校長甚至把這個話題的“升溫”稱之為高校“使命的回歸”。進(jìn)入國家或地方重大戰(zhàn)略，就能夠把握機(jī)遇，實現(xiàn)跨越。其實不然 !或許這就是你實現(xiàn)跨越式發(fā)展的機(jī)遇。這樣，我們就能夠形成集“平臺、項目、團(tuán)隊”為一體的學(xué)科和科研工作模式，逐步培育出一批學(xué)術(shù)高峰?，F(xiàn)有的國家 重點實驗室應(yīng)該利用自己的優(yōu)勢和經(jīng)費(fèi)“拓展”研究領(lǐng)域和方向，也帶動其他相關(guān)學(xué)科發(fā)展 。四是學(xué)校內(nèi)部學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)機(jī)制要為重大項目和平臺建設(shè)提供有力支撐，形成有機(jī)互動。重大項目的立項必須多單位聯(lián)手合作，必須加強(qiáng)與部委行業(yè)合作，必須加強(qiáng)與地方政府合作，否則難以成功。機(jī)遇無限 !但我們要主動出擊才能把握。今年國家“拉內(nèi)需、保增長、促民生”目標(biāo)和政策為我們提供了新的重大機(jī)遇，劉延?xùn)|國務(wù)委員專門強(qiáng)調(diào)，今年高校的一項重點工作就是服務(wù)于這樣一個目標(biāo)的實現(xiàn)。今年還要在“平臺建設(shè)”方面取得好成績，特別是國家重點實驗室的評估和建設(shè)方面。 這項工作的重點非常明確，就是重大項目和重大平臺。除了“重點關(guān)注”優(yōu)秀人才之外，我們的院長書記們要關(guān)注青年教師的成長，特別是應(yīng)該為他們每個人的未來發(fā)展提供個性化的“指導(dǎo)”和“設(shè)計”，使他們對自己的未來發(fā)展有信心，有目標(biāo)，這也是“人才年”的重點工作。如果我們每個學(xué)院“跟蹤關(guān)注” 35 位優(yōu)秀人才，那么我們整個學(xué)校就在隨時“跟蹤關(guān)注”著百余名優(yōu)秀的人才，這些重點關(guān)注對象就是我們引進(jìn)人才的預(yù)備團(tuán)隊，我們就能夠不斷地吸引和引進(jìn)優(yōu)秀人才。對于我們這樣一所沒有地域優(yōu)勢的大學(xué)來講，呵護(hù)人才、留住人才是一個考驗，是對我們工作能力和水平的考驗，也是對我們胸懷與責(zé)任心的考驗。我們每一位院長和書記都要有“重點關(guān)注對象”，關(guān)注我們自己的優(yōu)秀人才，了解他們的工作和生活情況，及時幫助他們解決困惑和困難。陳希副部長在總結(jié)講話中談到今年的重點工作時，也強(qiáng)調(diào)了“教師隊伍建設(shè)”，特別是結(jié)合“千人計劃”的實施談了我們現(xiàn)在面臨的國際大環(huán)境，談了“領(lǐng)軍人才”對一個學(xué)科乃至一所大學(xué)發(fā)展的極端重要作用。請大家在安排今年工作時把“人才年”工作都作為“第一重點”來考慮和落實。因此，“人才年”的工作不是針對“少數(shù)人才”的，而是面向整個教師群體的 。既注重引進(jìn)又注重培養(yǎng)。五是建立一支高水平兼職教師隊伍。三是注重團(tuán)隊建設(shè) 。我們把“人才年”的主旨確立為“關(guān)注每個人的成長和發(fā)展”，其中的“關(guān)注點”有幾個方面：一是科研領(lǐng)軍人才和杰出人才要實現(xiàn)突破 。我的考慮，今年學(xué)?！皩W(xué)術(shù)與行政工作”的重點工作圍繞以下“五個方面”： 第一 以實施“人才年”為主線，著眼學(xué)校未來，做好師資隊伍 建設(shè)規(guī)劃，關(guān)注每個人的成長和發(fā)展，營造凝聚人才和優(yōu)秀人才脫穎而出的機(jī)制和環(huán)境，提升學(xué)校師資隊伍的整體實力和水平。 最近一段時間，學(xué)校研究制定 2021 年工作要點，已經(jīng)基本成稿。如果要問我有什么擔(dān)心，我也有擔(dān)心，擔(dān)心能否呵護(hù)好我們吉大人這樣一種發(fā)展的渴望和激情 !我們已經(jīng)“提速”，我們已經(jīng)充滿期 待，那么在新的學(xué)期開始之后，我們必須共同呵護(hù)和保持住吉大人的這樣一種激情，這樣一種心的力量，因為這是我們學(xué)校發(fā)展的動力與希望所在。二是學(xué)校發(fā)展的潛力，這里有我們深厚的基礎(chǔ)與實力，優(yōu)良的傳統(tǒng)與校風(fēng)等等，特別是學(xué)科綜合的優(yōu)勢，就象蘊(yùn)藏在冰天雪地下的火山，能量無限 !而且隨著學(xué)校的發(fā)展，隨著我們學(xué)術(shù)水平的提升，這種潛力和優(yōu)勢將愈加顯現(xiàn)。 我來學(xué)校三個多月，如果要問我最大的感受是什么，我覺得有兩點：一是大家對學(xué)校發(fā)展的期待，共同的期待，迫切的期待，我每天都在感受著。新的學(xué)期，我們要用同樣的快節(jié)奏和高效率，用同樣的心勁和激情，背負(fù)重任，執(zhí)著前行，一步一個腳印，堅定而從容地推進(jìn)學(xué)校的工作。 我知道自己能力有限，但我一定會盡最大努力，做好自己本職工作。我深感肩上責(zé)任重大，為做好工作，我作如下安排： 積極貫徹落實學(xué)校制定的各種規(guī)章制度及管理條例，在紀(jì)律上，有班主任的密切配合，抓好學(xué)校的紀(jì)律，做到當(dāng)天的事當(dāng)天處理，根據(jù)相關(guān)條例嚴(yán)處嚴(yán)重違反校規(guī)校級的學(xué)生。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。 (二 )勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善 自我。 積極、主動地參加省、市、區(qū)、校各級的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實自己的理論基礎(chǔ)，切實轉(zhuǎn)變觀念。 (一 )、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教師的觀念。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。 三、教研工作計劃： 我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。本學(xué)年我將注重開拓視野，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。 作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操 。認(rèn)真?zhèn)?課上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。堅守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。 文章地址： 2021年中學(xué)教師教學(xué)工作計劃 教師 2021 年下半年工作 計劃 小學(xué)體育教師工作計劃范文 教師新學(xué)期工作計劃 高中教師新學(xué)期工作計劃 中學(xué)教師教學(xué)工作計劃 小學(xué)教師教學(xué)工作計劃范文 2021年小學(xué)英語教師工作計劃 第四篇：新學(xué)期工作計劃 教師新學(xué)期工作計劃 新學(xué)期工作計劃 教師新學(xué)期工作計劃 第一篇新學(xué)期工作計劃 教師新學(xué)期工作計劃 新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 .同時搞好學(xué)校各方面的衛(wèi)生工作。 本學(xué)期，學(xué)校任命我擔(dān)任政教副主任，主管學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律工作。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要積極參與，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為。 本學(xué)期將以自學(xué)、交流、聽講座、寫體會、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。全心全意地搞好教學(xué)工作計劃，做一名合格的人民教師。新學(xué)期工作計劃熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。新學(xué)期工作計劃 二、教師個人業(yè)務(wù)工作計劃 新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分 配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。為了搞好本學(xué)期工作， 特制定新學(xué)期個人工作計劃如下： 作為一名普通教師我，我做如下安排： 一、指導(dǎo)思想： 忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，做到愛崗敬業(yè)，為人師表。 班級優(yōu)秀日記選評 開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會 學(xué)生座談會 6 班級干部考核評比 7 演講 8 詞語積累 (成語 ) 9 古詩積累競賽 五月 勞動競賽，歡慶國際勞動節(jié)。 加強(qiáng)自主作業(yè)時的自主管理。 做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作。圍繞這一主題進(jìn)行消防、交通安全教育的同時，還要根據(jù)學(xué)生在校、在校外、在家庭這三個不同的 場所，要對學(xué)生宣傳安全常識、防范措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。 出操做到靜、齊。 適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度 作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。 與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。 鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。召開家長會 2 次，向家長通報我們教育教 學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力教育學(xué)生。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段。 開展好心理健康教育實驗，教師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生 。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學(xué)生思想的新變化。 抓好養(yǎng)成教育。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。 【 5】新學(xué)期教師工作計劃 一、班級情況分析 從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體比較棒 班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極，逐漸養(yǎng)成良