【正文】 。在從上海到杭州的高速路上，整整一路我們都在交流、在分享，話筒在手中傳遞，思想在分享中豐富，情感在掌聲中交融，不知不覺間，三個(gè)小時(shí)的車程讓我們更加充盈、更加豐沛。 三、名師團(tuán)隊(duì)，獲得持久前進(jìn)的力量名師培養(yǎng)工程這個(gè)團(tuán)隊(duì)，既有市教育局人事處的方向領(lǐng)航，又有 XX 大學(xué)師范學(xué)院的專業(yè)引領(lǐng)，再加上各區(qū)名師們的相互碰撞，真的是一個(gè)非常好的平臺(tái)。但是在聽實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師的執(zhí)教時(shí)，以上的思想體現(xiàn)得并不是很理想，讓我有一點(diǎn)懷疑它的可操作性，好在吳教授的課后評(píng)課，并不停留在批評(píng)層面，而是給出了具體的做法。吳教授用案例的方式解析了新基礎(chǔ)教育理念下的教學(xué)內(nèi)容組織的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，從教結(jié)構(gòu)到用結(jié)構(gòu)，從整體到部分再到整體，其間體現(xiàn)了融合滲透的策略和整體感悟的策略。 二、審視自己，看清自我更新的方向吳亞萍教授將課堂教學(xué)的“改革”狀態(tài)分為：方法的改革（舊框架 +方法技術(shù) =教師主導(dǎo)）、形式的改革（舊框架 +新元素 =學(xué)生主動(dòng)）、加法的改革（情境 +活動(dòng) +技術(shù) +開放題）、局部的改革（認(rèn)識(shí)部分內(nèi)化并轉(zhuǎn)化為行為），而這些都是傳統(tǒng)教學(xué)框架不變，學(xué)科知識(shí)立場末端的方法改革，表面形式化的狀態(tài)。累是不可避免的！問題是，有沒有累出效率？累出品位？累出創(chuàng)造？累出智慧？累出成長和發(fā)展？”李政濤博士一連串的問題，問得我醍醐灌頂，原因很簡單，不是工作太多 ，不是任務(wù)太重，不是超過我的能力，而是我忘記了享受，忘記了享受教學(xué)、享受學(xué)習(xí)、享受失敗、享受成長！再看看比我年長的名師們，這幾天相處下來，他們對(duì)教育教學(xué)的熱情、執(zhí)著，感染著我，也讓我汗顏，我想他們一定是享受到了繁重工作背后的品位、成長和發(fā)展，所以才能累并快樂著。我不得不承認(rèn)，職業(yè)倦怠找上我了。隨著自己在工作中從青澀走向成熟，身上的擔(dān)子越來越重，面對(duì)的挑戰(zhàn)越來越多，難度越來越大，而內(nèi)心追求完美的標(biāo)準(zhǔn)卻不曾降低。 一、調(diào)整心態(tài)，享受工作帶來的苦樂“愛自己，就要栽培自己”，這是李政濤博士講座的最后一句話，也是對(duì)我觸動(dòng)最深的一句話。我們先后到南京市夫子廟小學(xué)、鳳游寺小學(xué)、上海洵陽路小學(xué)和杭州崇文學(xué)校參觀考察，這四所學(xué)校的校園文化特 色鮮明，或傳統(tǒng)、或鮮活、或深厚、或新銳，這四所學(xué)校的課堂教學(xué)也是各具特色 ，讓我體會(huì)到江滬浙一帶教學(xué)改革的多元和深入。 把建設(shè)精品景區(qū)作為旅游發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，真抓實(shí)干 ，突出樊城的特點(diǎn)，打造一到兩個(gè)精品景區(qū)。該項(xiàng)目也是襄陽市 兩改兩遷政策 和 44家批發(fā)市場外遷行動(dòng) 的主要承接平臺(tái)，被列為我市 七省通衢 的獨(dú)特門戶優(yōu)勢為依托，將旅游觀光、購物、休閑娛樂、餐飲配套等多種資源整合起來，形成商業(yè)集中效應(yīng)和旅游產(chǎn)業(yè)的高效凝聚模式，項(xiàng)目的運(yùn)作采用了一種全新的 產(chǎn)業(yè)文化 理念，以產(chǎn)業(yè)文化為切入點(diǎn)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，改變老的商業(yè)業(yè)態(tài)形式，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與社會(huì)的共贏。該項(xiàng)目作為未來襄陽唯一的大型綜合性國際商貿(mào)城，是湖北省重點(diǎn)項(xiàng)目，襄陽市委市政府重點(diǎn)招商引資項(xiàng)目，總投資 100 億元。項(xiàng)目由北京世紀(jì)金源集團(tuán)開發(fā)，總投資 180 億元，目前，已投資 2億多元。該項(xiàng)目位于牛首鎮(zhèn)普陀堰水庫及周邊區(qū)域內(nèi)，南承武康鐵路，東接襄荊高速，控制面積 7500 畝， 其中水面面積 1700 畝，土地面積 5800 畝。目前，項(xiàng)目征 遷已完成 60%。項(xiàng)目進(jìn)度，今年 5月項(xiàng)目已簽約。米芾文化博大精深，是中國傳統(tǒng)文化的精髓。以一批重點(diǎn)文化旅游項(xiàng)目建設(shè)為抓手，加快推進(jìn)我區(qū)旅游項(xiàng)目建設(shè)力度。 二、以重點(diǎn)文化旅游項(xiàng)目建設(shè)為抓手，推進(jìn)樊城旅游風(fēng)景區(qū)建設(shè)力度。 2021 年，市文物局已制定關(guān)于米公祠周邊環(huán)境整治工程方案，文物部門負(fù)責(zé)擴(kuò)建米公祠，深入挖掘文化內(nèi)涵，將其打造成我市的品牌文化旅游景區(qū)。米芾作為北 宋著名的書法家、畫家、書畫理論家，是中國書法藝術(shù)的杰出代表，其書法不僅在當(dāng)時(shí)享有很高的聲譽(yù)，而且對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，學(xué)者眾 多。 此次培訓(xùn)雖然時(shí)間不長，但內(nèi)容豐富，形式多樣，收獲很大，既學(xué)到了鄖西縣創(chuàng) A 級(jí)景區(qū)工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，又進(jìn)一步提高了對(duì)景區(qū)標(biāo)準(zhǔn)的理解和認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了對(duì) A 級(jí)景區(qū)創(chuàng)建工作的信心和決心，收獲豐碩，受益匪淺。二是要明確目標(biāo)，強(qiáng)化落實(shí)，力爭突破 。使景區(qū)創(chuàng)建過程成為看得見、摸得著的東西，這讓看標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)表格枯燥的工作形象化、美景化，更是一次享受的課程。之后，召開了總結(jié)會(huì)，參培人員分別發(fā)言，談體會(huì)，講創(chuàng)建打算等方式進(jìn)行了行業(yè)交流。實(shí)地考察了十堰市鄖西縣五龍河、上津古鎮(zhèn)、天河景區(qū) (櫻花谷 )和全縣旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等，并聽取鄖西縣旅游局、五龍河景區(qū)、天河景區(qū)介紹了創(chuàng) A 工作經(jīng)驗(yàn)。這些好的做法使神龍架的影響力不斷擴(kuò)大，知名度在世界范圍內(nèi)迅速得到提 升，生物多樣性保護(hù)和科研工作得到社會(huì)各界廣泛支持，為保護(hù)區(qū)可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 神龍架自然保護(hù)區(qū)宣教方面除辦有神龍架網(wǎng)站、《神龍架保護(hù)》內(nèi)刊、《神龍架報(bào)》外，還拍攝出版有景區(qū)風(fēng)光片、金絲猴等野生動(dòng)物專題片，以及《神龍架旅游文化》叢書、《神龍架印象》郵冊(cè)、主題掛歷和臺(tái)歷、《魅力神龍架》畫冊(cè)、神龍架宣傳折頁、《神秘神龍架》光盤等，同時(shí)出版了各種神龍架民歌光碟。神龍架搭建了植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、野外監(jiān)測、實(shí)驗(yàn)室等科學(xué)研究平臺(tái)，并廣泛與知名大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)合作。 第四點(diǎn)體會(huì)是神龍 架科研宣教力度大，許多做法值得借鑒。至目前為止，神龍架旅游基礎(chǔ)投入已經(jīng)超億元，而且還在進(jìn)一步投資。神龍架林區(qū)黨委政府將旅游資源全部交由神龍架自然保護(hù)區(qū)管理局進(jìn)行管理，由此神龍架自然保護(hù)區(qū)管理局成立了神龍旅游投資集團(tuán)有限公司 (簡稱神旅集團(tuán) )。機(jī)構(gòu)和制度的健全，為資源保護(hù)、科研宣教等工作提供了強(qiáng)有力保障。神龍架國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局黨委、行政、群團(tuán)機(jī)構(gòu)和職能科室齊全，下屬單位有森林公安局、森林公安派出所等職能部門。 通過 走 ，我們感受了祖國大好河山的壯美，學(xué)到了先進(jìn)自然保護(hù)區(qū)的管理經(jīng)驗(yàn)，看到了化龍山的優(yōu)勢和差距，堅(jiān)定了為保護(hù)事業(yè)繼續(xù)奮斗的決心和信心。和先烈們相比，我們吃一點(diǎn)苦、受一點(diǎn)累，簡直微不足道。這次出外考察學(xué)習(xí)，考察組每位同志均感到了 走出去 的好處，通過 走 開闊了視野，拓寬了思維，看到了以前沒有看到的，聽到了以 前沒有聽到的，想到了以前沒有想到的，取得了寶貴經(jīng)驗(yàn)。 這次考察學(xué)習(xí)組織嚴(yán)密，內(nèi)容豐富，職工受益匪淺，收到良好效果，達(dá)到了預(yù)期目的。這便是我盤山之行所感悟到的一些心得了。做人不也是這樣嗎 ?經(jīng)過多年的奮斗終于來到環(huán)保部門國家機(jī)關(guān)工作的我們更應(yīng)該不為外在事物的誘惑所動(dòng)搖，以愛待人待物，想群山一樣對(duì)人民群眾張開雙臂，寬容仁厚、不憂不懼，才能讓環(huán)保事業(yè)得到永恒發(fā)展。 孔子曰： 仁者樂山。行至中段，戲臺(tái)、樓閣、寺廟、寶塔等古建筑逐漸增多，山勢也逐漸陡峭，大家雖略顯疲憊卻仍興致極高，一路上歡聲笑語不絕。 植被類型為油松針葉林群落，油松、栓皮櫟混交林群落。盤山由于巖石組級(jí)垂 直節(jié)理發(fā)育，具有典型 球狀風(fēng)化 特點(diǎn)，故形成奇峰林立，怪石巍峨的獨(dú)特景觀。盤山屬燕山山脈南部分支出系，中低山地貌，海拔高度一般在 400～600 米。據(jù)資料介紹盤山古名徐無山，該景區(qū)始于漢，盛建于唐，極于清，是自然山水與名勝古跡并著，佛家寺院與皇家園林共稱的旅游勝地，歷史上眾多帝王將相，文人墨客競游于此，清乾隆皇帝，先后巡幸盤山 32 次，留下了歌詠盤山的詩作 1366 首，并發(fā)出了 早知有盤山，何必下江南 的感嘆。旅游考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)該怎么有條理的寫出來呢？下面是旅游考察心得體會(huì)，歡迎閱讀。旅游考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)該怎么有條理的寫出來呢？下面是旅游考察心得體會(huì)，歡迎閱讀。 通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足?！币虼?，教師們盡量設(shè)計(jì)的課堂教學(xué)活動(dòng)貼近學(xué)生的實(shí)際生活，以撞擊出學(xué)生靈感的火花，使學(xué)生的思維空間得到發(fā)展。