【正文】 教導(dǎo)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，向優(yōu)秀教導(dǎo)主任的目標邁進，把這葉的事業(yè)進行到底 。 榮譽屬于過去，未來依然任重而道遠。 這些年，我本人也獲得的成績： 區(qū)優(yōu)秀任課教師，區(qū)校本教研專題研討課堂教學(xué)優(yōu)秀獎，中華民族傳統(tǒng)美德教育實驗研究優(yōu)質(zhì)課一等獎。語文教師的測試剛剛結(jié)束不久，相信成績一定很好。 鼓勵教師參加學(xué)科教師基本測試，數(shù)學(xué)學(xué)科測試中，我校有三名教師以優(yōu)異的成 績名列全區(qū)前五名。在教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，組織教師進行了“同看兩本書”活動，經(jīng)過了兩個月的閱讀，全校所有教師分團隊開展了讀書交流會。制定了詳實的方案，成了領(lǐng)導(dǎo)小組，確定分為自愿申報、隨機授課、理論考核等幾個環(huán)節(jié)。今年三月，在高校長的帶領(lǐng)下，我們又將這項活動延伸為交“教研合作伙伴”，共有 30對教師自愿結(jié)成伙伴，共同學(xué)習(xí)，共同進步。（我校是吉林市唯一一個推薦參加省英特爾優(yōu)秀單位的參評單位） 為進一步加強我校教師隊伍建設(shè) ,提高任課教師的綜合素質(zhì)。組織教師參加“英特爾未來教育”培訓(xùn)，共 54 人完成了英特爾未來教育，上交作品全部合格，黃瑩的培訓(xùn)心得發(fā)表在船營通訊上，劉勝梅的論文獲省唯一獎項，我在市內(nèi)做培訓(xùn)交流。最后繼續(xù)抓好計算機的培訓(xùn)，在暑期組織教師參加信息技術(shù)高級培訓(xùn)，56 人以優(yōu)異的成績通過培訓(xùn)。申報課堂教學(xué)功高級的 8 人，也全 7 部合格。課堂教學(xué)功優(yōu)秀級考核，我校申報教師 36 人，全部合格。到現(xiàn)在為止，共發(fā)表日志百余篇。在全國教師博客大賽中，我區(qū)有 17 人獲獎，其中我校就有６人獲獎。結(jié)合我 區(qū)開展的教師“練三功”活動，我們學(xué)校還探索實施“二級”培訓(xùn)。無論哪位教師在學(xué)習(xí)方面有了疑難，找到我的，不管我多忙，我都會耐心指導(dǎo)，沒有找到我的，我也主動詢問有什么困難。同時，我還帶領(lǐng)教師與區(qū)小教部合作進行了語文略讀課文教學(xué) 的教研活動，和高主任一起手把手輔導(dǎo)年輕教師上研討課，成績顯著，受到區(qū)教研員的好評。這樣做，落實校本教研的步伐，推動了學(xué)校教學(xué)工作的開展。在活動中，教師們互相學(xué)習(xí)切磋，學(xué)習(xí)貫徹新課程標準，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念。我以六團隊為試點，在學(xué)期初擬定了語文和數(shù)學(xué)的教研活動主題，每周開展團隊的教研活動。確實，在這樣的校本教研中，能夠真正讓 教研活動凝聚教師個人智慧。我主要做了以下幾方面的工作： 在教學(xué)副校長的指導(dǎo)下，制訂好了學(xué)校的教研工作計劃，并組織實施，使學(xué)校教研工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。今年暑期我參加了為期七天的市骨干班培訓(xùn)，每天無論多累，我都要把這一天學(xué)習(xí)的精華加上自己的體會發(fā)布到博客上。平時我總是擠時間看從孟校長那里借來的《中國教師報》《課堂教學(xué) 100 個怎么辦？》和我自己訂閱的《青年教師》，把離我們的教育教學(xué)實際較近的好文章收集起來，細讀、精讀，并把這些好的文章推薦給別的老師。因此，在客觀存在的事務(wù)性的工作多了，復(fù)雜了的情況下，我依然沒有改變愛 *讀書學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣 ，無論是哪個部門組織的業(yè)務(wù)講座、教研活動，我都爭取參加，并認真做好筆記，回來后細心揣摩、消化，并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)工作中。我堅信一點，當(dāng)你把真誠和快樂捧到別人面前的時候，成功也就來到了你的面前。 有教師參加教學(xué)活動，無論是學(xué)年內(nèi)的，校內(nèi)的，還是區(qū)內(nèi)的，我都要盡我的全力相助，也曾有過一遍遍地聽黃瑩給我背說課稿，聽語速，看表情，也曾有過一次次當(dāng)學(xué)生幫祝滿東熟悉教案，答問題，提質(zhì)疑，也曾有過一回回聽高建慧校長的試講，掐時間，抓細節(jié)??多少次，因為研討，室外暮色降臨，多少回，因為批卷腰酸背疼，多 少個休息日，因為工作帶著女兒往返于家與學(xué)校??為了讓學(xué)校的培訓(xùn)工作完成的好，有特色，與區(qū)里的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)屢次探討，為了讓教師們得到更多的學(xué)習(xí)機會，與相關(guān)的部門勾通協(xié)商。最初我所帶的是五六團隊，繼而帶的是一二年和微 機團隊，對待我負責(zé)的每個團隊的教師，我做到“一碗水”端平，在處理工作時不摻入私人感情，努力做到公平公正，最大限度地調(diào)動教師的積極性、能動性和創(chuàng)造性。在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，認真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，積極主動地落實好領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作，對工作主動思考，敢于提出自己的見解，既不人為地去附和別人而放棄自己正確的意見，也不固執(zhí)己見地堅持錯誤意見?！彼裕視r時反省、解 剖自己，常服“清醒劑”，增強自我控制的能力，不勾心斗角，注重團結(jié)，扎扎實實干事業(yè)，容人容言，提高心理承受能力?！耙簧碚龤狻笔俏易约核枷氲赖滦摒B(yǎng)的核心內(nèi)容。我是這樣想的，也是這樣做的。 最后，衷心地期盼我們的學(xué)校越辦越好，越辦越有特色 ! 第五篇：教導(dǎo)主任個人述職報告 后勤主任個人述職報告 古邵鎮(zhèn)八里小學(xué) 教導(dǎo)主任個人述職報告 . 幾年來，在小學(xué)教學(xué)這片沃土上，領(lǐng)導(dǎo)與同事們?yōu)槲姨峁┝颂鄬W(xué)習(xí)與鍛煉的機會，使我逐漸成長，成熟。教學(xué)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作， 5作為教導(dǎo)主任，需要我更多的耐心和細心。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。對教導(dǎo)處管理工作，業(yè)務(wù)還不夠熟悉，操作還不夠熟練，須腳踏實地地去做，謙虛認真地去學(xué)，以使自己迅速成長起來。以上是我對本學(xué)工作的簡單回顧 ,我將在做好本職工作的同時也要做好各種 份外事 。 謙虛謹慎 ,努力將工作做得更好。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。教學(xué)管理水平有待提高。 四、反思自身的不足 ,促進自己再提高 : 由于工作繁雜 ,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致 ,沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。作好上級領(lǐng)導(dǎo)的各項工作的下達任務(wù) ,并及時地完成各項工作任務(wù)。 （ 4）抓校本校本教研活動，實行分組教研（語文組、數(shù)學(xué)組、英語組）；組織安排教師上公開課、示范課；重視評課，通過分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。認真組織安排好本學(xué)期舉行的教學(xué)活動，如老師的研究課工作安排、本學(xué)期上級舉辦的“陽光下成長”等系列藝術(shù)比賽工作。不過，大部分教師還是認真的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理，及時向?qū)W生輔導(dǎo)改正。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了一次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。 （ 3）抓作業(yè)批改。通過聽課，了解 3教與學(xué)的情況，掌握學(xué)校教學(xué)改革 的第一手材料。本學(xué)期加強聽課，采用推門聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，提高了課堂效率。 （ 2）抓上課。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了兩次。本學(xué)期突出了教學(xué)管理中的“四抓”： （ 1）抓備課。要求每位教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃 ,做到早安排，早落實。具體最好以下工作 : 抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。注 2 意團結(jié)同事，關(guān)心青年教師的成長，熱情助人。為了提升自己的業(yè)務(wù)水平，了解最新教育動態(tài)，緊跟教改步伐，我主動帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)禪城區(qū)教改精神及文件，領(lǐng)悟新精神。 三、教導(dǎo)處工作 :作為一名年輕的教導(dǎo)主任，我感覺自己最大的優(yōu)點是能虛心學(xué)習(xí)，知道自己的不足，但也反