【正文】 ” 不久，研究生錄取分?jǐn)?shù)出來了，該生又收到了某校的錄取通知，單位卻不答應(yīng)更改協(xié)議，該生后悔莫及。 【思考與練習(xí)】 1．什么是就業(yè)協(xié)議？就業(yè)協(xié)議的主要內(nèi)容和作用有哪些？ 2．什么是勞動合同？就業(yè)協(xié)議與勞動合同之間的關(guān)系是怎樣的？ 3．畢業(yè)生在就業(yè)過程中，享有哪些權(quán)利和義務(wù)？ 4．畢業(yè)生該如何維護(hù)自身的合法權(quán)益？ 5．某畢業(yè)生參加了考研，但成績尚未出來，自己又沒有什么把握，于是竭力到某單位應(yīng)聘，后該單位正式要求簽約 ，且催得很急，否則另考慮人選。 5．不輕信許諾到外地上班 對非法中介或私招濫雇者為外地企業(yè)的高薪招聘，不論其待遇多么好，求職者千萬要保持清醒的頭腦和高度的警惕，不要輕信口頭許諾到外地上班，一是不去，二是到勞動保障部門咨詢，并辦理相關(guān)的手續(xù)，否則會吃大虧，被騙工 騙錢甚至被人販子騙賣，悔之晚矣。 4．索要正式發(fā)票 求職者一定要向收費(fèi)的職介機(jī)構(gòu)索要稅務(wù)局或財政局核發(fā)的正式發(fā)票。 3．拒交任何名義的費(fèi)用 國家規(guī)定：任何招聘單位，以任何名義向求職者收取抵押金、風(fēng)險金、報名費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等行為，都屬非法行為；招聘單位培訓(xùn)本單位的職工，也不準(zhǔn)收取培訓(xùn)費(fèi)。為了 確保自己的合法權(quán)益不受損害，求職者千萬不要和非法職介打交道，否則，上當(dāng)受騙在所難免。遇到這種情況，應(yīng)聘者一定要當(dāng)心，認(rèn)真對比兩份合同的異同，防止陷入只利于用人單位而侵犯自己合法權(quán)益的不平等合同陷阱。如果簽訂這種合同，真的發(fā)生意外事故后，交涉起來比較麻煩。如果簽訂這樣的合同，無疑是將自己送上 “ 案板 ” ，任用人單位 “ 宰割 ” 。從表面上看，這種合同似乎無可挑剔，可是具體條款卻表述含糊，甚至有多種解釋，一 旦發(fā)生勞務(wù)糾紛，用人方總會按照 “ 合同 ” 為自己辯護(hù)。其實(shí)，根據(jù)我國法律規(guī)定，口頭合同的成立必須要有其它證據(jù)佐證，而一旦發(fā)生糾紛，能夠佐證的證據(jù)很難找到，合同的效力和內(nèi)容很難確定。常見的 “ 合同陷阱 ” 主要有以下幾種： 1．口頭合同 一些用人單位與求職者就責(zé)、權(quán)、利達(dá)成口頭約定，并不簽訂書面正式文本。 （二）合同陷阱 與用人單位簽訂合同意味著求職已成功了一半。不允許只簽訂試用期合同，而不簽訂勞動合同，這樣簽訂的 “ 試用期合同 ” 是無效的。 ” 這就是說，試用期不是勞動合同中的法定條款，可以約定也可以不約定。用人單位承擔(dān)完全舉證責(zé)任 。具體來說就是，勞動合同期限不滿六個月的，不設(shè)試用期；勞動合同期限在六個月到一年的，試用期最長不超過一個月；勞動合同期限在一至三年的，試用期最長不得超過三個月；勞動合同期限在三年以上得，試用期最長不得超過六個月。我國《勞動法》第二十一條規(guī)定： “ 勞動合同可以約定試用期。企業(yè)在收取押金或身份證之后，便會為所欲為，求職者一定要小心。國家勞動部門早就明文規(guī)定，任何企業(yè)在招聘員工時，不得以任何理由、任何形式收取求職者的押金，或者以身份證、畢業(yè)證等作抵押?；蛘吒嬖V你，我們公司干得好的一個月有 5000 元，但是 “ 好 ” 的標(biāo)準(zhǔn)沒定，在月底兌付時卻多半會說你的工作還做得不夠好。 4．薪酬陷阱。一些用人單位到處貼一些 “ 招聘啟事 ” 或在非主流媒體上登虛假廣告后，臨時在寫字樓租一間（套）辦公室，掛上 “ 經(jīng)理室 ” 、 “ 財務(wù)室 ” 或 “ 人事部 ”的招牌，進(jìn)行虛假招聘，向應(yīng)聘者收取報名費(fèi)、押金、服裝費(fèi)、證件費(fèi)等名目不同的費(fèi)用后，告訴應(yīng)聘者 “ 你已經(jīng)被錄用， 月 日來此處報到，正式上班 ” 。用人單位往往會在求職者繳費(fèi)后才講出種種特殊情況或內(nèi)部規(guī)定，以規(guī)避其當(dāng)初的承諾，使求職者花了錢后，賺錢的希望卻大大落空。 2．先花錢后賺錢的陷阱。離校后的畢業(yè)生就業(yè)過程中的陷阱主要有： （一）招聘陷阱 1．以需求內(nèi)勤、辦事員為幌子，讓畢業(yè)生掉入拉業(yè)務(wù)的陷阱。離校后的就 業(yè)，因?yàn)樯倭藢W(xué)校審查這一保護(hù)關(guān)口，就業(yè)過程中畢業(yè)生權(quán)益將容易受到很多陷阱的傷害。下午， A 和 B 又去辦手續(xù)，又被告之，不能全額退還，僅僅退了 25 元并收回開具的收據(jù)。 A 和 B 覺得該單位條件好，立即交費(fèi)報名。有一天在《 晚報》招聘一欄看到有一名為金橋偉業(yè) 的商務(wù)公司招聘部門經(jīng)理、業(yè)務(wù)主任、行政助理以及工作人員。小雷在去體檢的過程中受傷，需要住院兩個月，物流公司也要求將小雷退回學(xué)校。 【思考案例】 2020 年 11 月，某高校物流管理專業(yè)畢業(yè)生小李和小雷與某物流公司簽訂了就業(yè)協(xié)議書， 2020 年 7 月，小李和小雷來到該公司報道。最后，畢業(yè)生應(yīng)學(xué)會運(yùn)用法律手段維護(hù)自身的合法權(quán)益。如果在就業(yè)過程中因?yàn)橛萌藛挝坏囊?guī)定與國家政策法規(guī)有抵觸，侵犯了自身的合法權(quán)益，則可依據(jù)政策和法規(guī)辦事，維護(hù)自己的合法權(quán)益。對于用人單位與畢業(yè)生簽訂不符合有關(guān)規(guī)定的就業(yè)協(xié)議，學(xué)校有權(quán)不予同意，未經(jīng)學(xué)校同意的就業(yè)協(xié)議不發(fā)生法律效力。 2．通過所在學(xué)校進(jìn)行保護(hù) 學(xué)校對畢業(yè)生權(quán)益的保護(hù)最為直接。但是，在簽訂就業(yè)協(xié)議書的過程中，一般來說畢業(yè)生處于相對弱勢，畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益保護(hù)具有相當(dāng)?shù)木o迫性和必要性。 ” 小張的一個同學(xué)當(dāng)時就把投過去的簡歷要了回來，幾個投簡歷的同學(xué)后來只有小張去面試，并且在開場白就對那個面試領(lǐng)導(dǎo)說 “ 我是 大學(xué)的學(xué)生，我為能成為她的學(xué)生而驕傲，我非常非常地愛我的母校，我今天來就是想告訴你，我不會到一個不尊重 我母校、不尊重我的單位去工作 ” 說完起身就往外走 ?? 請問：小張的做法對你有哪些啟示？ （三）畢業(yè)生權(quán)益保護(hù)的途徑和方法 當(dāng)前，高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書進(jìn)行了較大幅度的改革，學(xué)校由就業(yè)協(xié)議書中的當(dāng)事人變成了鑒證方。所以，畢業(yè)生在與 用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議時，不能以科研成果作為約定的條件，否則，將侵犯學(xué)校的利益。可能在校期間，畢業(yè)生對學(xué)校有這樣那樣的不滿，但是，對學(xué)校的抱怨應(yīng)該是內(nèi)部矛盾，在外面，畢業(yè)生無論如何還是應(yīng)該維護(hù)母校的聲譽(yù)，否則，妖魔化自己的學(xué)校，出去吃虧的還是畢業(yè)生自己。 （ 4）維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和利益。就業(yè)協(xié)議書生效后，畢業(yè)生應(yīng)遵守就業(yè)協(xié)議書的規(guī)定，做好履行就業(yè)協(xié)議的各項準(zhǔn)備工作。按照誠實(shí)信用的原則，畢業(yè)生應(yīng)如實(shí)向用人單位介紹自己的情況。畢業(yè)生在向用人單位介紹自己的情況時，應(yīng)該實(shí)事求是，不得隱瞞或弄虛作假。所以，當(dāng)國家重點(diǎn)建設(shè)工程或某些行業(yè)急需用人時，畢業(yè)生有義務(wù)服從國家的需要，為國家的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。雖然畢業(yè)生在擇業(yè)過程中有相當(dāng)大的自主權(quán)利，但也有服從國家需要的義務(wù)。在雙向選擇的過程中畢業(yè)生與用人單位相比，畢業(yè)生是弱者，為了使這項權(quán)利的行使有保障，學(xué)校應(yīng)在審查就業(yè)協(xié)議時督促畢業(yè)生和用人單位對賠償?shù)慕痤~進(jìn)行約定，同時約定賠償?shù)臈l件。用人單位的違約，會給畢業(yè)生造成很大的損失。 （ 7）用人單位違約求償權(quán)。但是，違約權(quán)利的行使必須依照就業(yè)協(xié)議書中違約條款的規(guī)定進(jìn)行，畢業(yè)生必須承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。畢業(yè)生與用人單位簽訂就 業(yè)協(xié)議書后，由于某些特殊的原因和情況，不能到已簽約的用人單位工作，畢業(yè)生本人可提出違約。用人單位的基本情況包括單位性質(zhì)、生產(chǎn)經(jīng)營范圍與狀況、工作環(huán)境、生活條件和工資待遇，以及用人單位的規(guī)模、地點(diǎn)和對畢業(yè)生的使用意圖等。畢業(yè)生可結(jié)合自身情況自主與用人單位協(xié)商，要求學(xué)校予以推薦，直至簽訂就業(yè)協(xié)議。畢業(yè)生只要符合國家的就業(yè)方針、政策，可以自主地選擇用人單位，學(xué)校、其它單位和個人均不得干涉。這是大學(xué)畢業(yè)生在擇業(yè)過程中的一項基本權(quán)利，即自主選擇用人單位的權(quán)利。畢業(yè)生在就業(yè)過程中只能憑自身綜合素質(zhì)的提高來取勝。真正體現(xiàn)優(yōu)才優(yōu)用，學(xué)以致用、人盡其才。畢業(yè)生享有被推薦權(quán)包含：被如實(shí)推薦，即高校在對畢業(yè)生進(jìn)行推薦時，應(yīng)實(shí)事求是，根據(jù)畢業(yè)生本人的實(shí)際情況向用人單位進(jìn)行 介紹、推薦。高等學(xué)校在就業(yè)工作中的一個重要職責(zé)就是向用人單位推薦畢業(yè)生。畢業(yè)生有權(quán)獲得準(zhǔn)確、全面的就業(yè)信息，以便對用人單位有全面的了解，從而做出符合自身要求的選擇，而不是盲目的。即學(xué)校應(yīng)將用人信息向全體畢業(yè)生公開， 任何人不得隱瞞、截留需求信息；二是信息及時。畢業(yè)生所在學(xué)校就業(yè)主管部門有責(zé)任和義務(wù)把國家的就業(yè)政策、學(xué)校的規(guī)定以及相關(guān)用人信息等向畢業(yè)生進(jìn)行宣傳，同時還要對畢業(yè)生進(jìn)行有關(guān)咨詢和服務(wù)。 （ 2）獲取就業(yè)信息權(quán)。使畢業(yè)生通 過接受就業(yè)指導(dǎo)，準(zhǔn)確定位，合理擇業(yè)。 （一）畢業(yè)生就業(yè)的權(quán)利和義務(wù) 1．畢業(yè)生的權(quán)利 按照國家有關(guān)的就業(yè)政策規(guī)定，畢業(yè)生在就業(yè)過程中享有一定的權(quán)利，這些權(quán)利主要包括以下幾點(diǎn)： （ 1）接受就業(yè)指導(dǎo)權(quán)。 二、畢業(yè)生在校就業(yè)的權(quán)益保護(hù) 我國《憲法》、《高等教育法》、《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》等法律、法規(guī)和政策明確規(guī)定了畢業(yè)生在擇業(yè)過程中享有平等就業(yè)、自主擇業(yè)、公平競爭、全面真實(shí)地了解用人單位情況、協(xié)商簽訂就業(yè)協(xié)議、接受 就業(yè)指導(dǎo)等權(quán)利。 第五，畢業(yè)生在本單位實(shí)習(xí)期間或?qū)嵙?xí)結(jié)束時要進(jìn)行考試，凡考試不合格者， 協(xié)議自動終止。 第三，畢業(yè)生在本單位實(shí)習(xí)期間身體受到傷害或疾病，本單位不承擔(dān)責(zé)任。 第一，畢業(yè)時，凡體檢不合格或未按時取得畢業(yè)證書者，協(xié)議自動終止。但是，畢業(yè)生在與用人單位進(jìn)行約定的時候要注意：約定的條件是否合理；約定的條款畢業(yè)生本人能否承受（例如對于違約問題，有的用人單位為了懲罰違約的畢業(yè)生，約定的違約金數(shù)額過高，使學(xué)生難以承受）；畢業(yè)生與用人單位約定的備注條款，要注意必須有畢業(yè)生和用人單位雙方的簽字，否則當(dāng)發(fā)生爭議時，由于沒有雙方的簽字，備注條款很難發(fā)生作用。 （ 7）要注意備注（所約定條款）的合理性和可接受性。在這種情況下，畢業(yè)生可與用人單位在就業(yè)協(xié)議中就解除條件作約定。畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議一經(jīng)訂立，就對當(dāng)事人具有約束力，一方不得隨意解除，否則應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。因而畢業(yè)生在就業(yè)過程中應(yīng)就勞動報酬、試用期、住房、服務(wù)期限等勞動合同的主要條款與用人單位事先協(xié)商，體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議中，并將協(xié)議結(jié)果書面化，而不應(yīng)只作口頭約定。由于畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議簽訂在先，為避免在日后訂立勞動合同時產(chǎn)生糾紛，應(yīng)盡可能將勞動合同的主要內(nèi)容體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議的約定條款中，并明確表示在今后訂立勞動合同時應(yīng)予確認(rèn)。如確有必要進(jìn)行變更或增加，必須明確其內(nèi)容，不要產(chǎn)生歧義，尤其是涉及福利待遇、工作期限、違約責(zé)任等應(yīng)明確，否則一旦發(fā)生爭議 ，由于事先約定不明確，不利于畢業(yè)生自身合法權(quán)益的保護(hù)。畢業(yè)生與用人單位對有關(guān)條款可以協(xié)商還可以增加相關(guān)條款。 請問：陳曉與網(wǎng)絡(luò)公司簽訂的就業(yè)協(xié)議書是否生效？對陳曉不利的條款是否可以取消？陳曉在簽訂就業(yè)協(xié)議書的過程中犯了什么錯誤？ （ 4）要明確有關(guān)條款的內(nèi)容。但令她沒有想到的是該用人單位在協(xié)議書上另外增加了有損于她的權(quán)益的其它條款，并蓋了章。不管怎樣，就業(yè)協(xié)議書的簽訂必須由學(xué)校就業(yè)部門最后把關(guān)，以維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。一般而言，畢業(yè)生應(yīng)憑用人單位接收函到學(xué)校領(lǐng)取就業(yè)協(xié)議書，在與用人單位簽約后交學(xué)校就業(yè)工作部門鑒證。 （ 3）要按正確的程序簽訂就業(yè)協(xié)議書。簽訂就業(yè)協(xié)議的當(dāng)事人必須具備合法的主體資格，一般而言，用人單位必須具有從事各項經(jīng)營或管理活動的能力，單位應(yīng)有用人指標(biāo)和用人人事權(quán)。否則，由于用人單位的上級主管單位或主管部門不認(rèn)可，所簽協(xié)議書將為無效協(xié)議書。著重要注意以下幾點(diǎn)： （ 1）要了解用人單位有無獨(dú)立的人事權(quán)，以及用人單位的上級主管單位和部門是誰。是去人才相對稀缺的西部和東北，還是去競爭激烈的東部？是在重慶市內(nèi)就業(yè)還是在重慶市外就業(yè)？是在重慶市主城區(qū)還是在主城區(qū)外就業(yè)？所以畢業(yè)生在擇業(yè)前不僅要把握擇業(yè)心理，掌握擇業(yè)技巧，更要 了解和掌握就業(yè)政策規(guī)定。為方便未就業(yè)畢業(yè)生擇業(yè)和就業(yè)，在兩年時間內(nèi)，可根據(jù)畢業(yè)生的意愿，對其戶口和檔案關(guān)系，分別采取學(xué)校暫存、學(xué)校所在地的縣級以上人才服務(wù)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一管理和重慶市大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室存管三種方式予以管理，促使畢業(yè)生的充分就業(yè)。重慶市主城區(qū)生源的畢業(yè)生到主城區(qū)以外就業(yè)的，戶口和檔案可保留在原籍；非重慶市生源的本科學(xué)歷以上的畢業(yè)生到主城區(qū)就業(yè)的，戶口和檔案可在主城區(qū)托管；重慶籍生源的畢業(yè)生到市外就業(yè)的，根據(jù)畢業(yè)生的意愿，戶口和檔案可保留在原籍。提倡高校獎學(xué)金適當(dāng)用于鼓勵和支持畢業(yè)生到西部、到基層貧困地區(qū)就業(yè)。各地區(qū)結(jié)合本地實(shí)際，實(shí)施地方項目，引導(dǎo)大學(xué)生到當(dāng)?shù)刎毨У貐^(qū)服務(wù)，地方財政要給予支持。政府支持的西部大開發(fā)、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地、國家西部地區(qū)“ 兩基 ” 攻堅等重大項目，要積極吸納高校畢業(yè)生。 1．認(rèn)真地了解、掌握國家和地方各級政府就業(yè)政策以及學(xué)校的有關(guān)就業(yè)規(guī)定 國家和地方各級政府就業(yè)政策和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定是指引畢業(yè)生擇業(yè)方向的指南，它將規(guī)范畢業(yè)生的就業(yè)行為 ，畢業(yè)生從中可了解到可以做什么，不可以做什么，或者怎樣去做。 2020 年 1 月，該擬建電廠給該校來函稱： “ 因我廠的建廠申報，國家有關(guān)部門還未批準(zhǔn)， 能否批準(zhǔn)還存在不可預(yù)測情形，現(xiàn)需要解除與你校20 名畢業(yè)生簽訂的就業(yè)協(xié)議。因此，畢業(yè)生在就業(yè)過程應(yīng)慎重選擇，認(rèn)真履約。第三，對其它畢業(yè)生而言，用人單位到校挑選畢業(yè)生，一旦與該畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議，就不可能再錄用其它畢業(yè)生。面對激烈的就業(yè)競爭，用人單位需求就是畢業(yè)生擇業(yè)成功的前提，如