【正文】 身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情、道。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。 “孔融讓梨” —— 一個 大家再也熟悉不過的故事。正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。個人文明禮儀是根、是本。文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。 不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習(xí)，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費資源等等 。 烏申斯基曾經(jīng)說過：好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個資本會不斷地增長，一個人畢生都可以享用它的利息。人們常以“遠”、“近”、“親”、“疏”來形容人與人之 間關(guān)系的程度。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。這種互動性表現(xiàn)為思想和行為的互動過程。首先，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。中國，自古以來就認為自己是禮儀之邦，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。所以，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。 我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太小，對社會的影響不大。”的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。今天我演講的題目是 —— 《文明起，陋習(xí)滅》。讓文明禮儀在你我心中扎根，用 我們的心態(tài)共同奮進，實現(xiàn)你我心中的中國夢。只有真正的文明才能指引中國夢走向康莊大道。 中國夢，注定會交接到我們這代人的手中，而我們也定然會成為祖國未來的建設(shè)者。 社會不需要假、惡、丑，校園也更不需要虛偽的文明。放眼望去，操場上的垃圾是誰扔，樹枝花草又是誰折。有甚者更因此拒絕接待中國旅客。 中國公民在海外旅游，大聲喧嘩、隨地吐痰、亂扔雜物、排隊加塞、衣冠不整等，不文明現(xiàn)象隨處可見，被海外一些媒體歸納為中國旅客的“通病”。 然而，在社會高度發(fā)展的今天，“文明禮儀”，這個幾千年來中華兒女代代相教的傳統(tǒng)精神財富卻隨著時代進步的號角，漸漸被我們埋沒在記憶深處。會讓每一個接觸他的人如沐浴春風(fēng)般溫暖，并接受到無限的正能量?？梢赃@樣說，一個真正文明的人，一舉一動中往往會散發(fā)出一種迷人的氣息。同樣，一個人即使不言不語，他所表現(xiàn)出的自身修養(yǎng)也自會為他贏得他人的贊譽。讓我們共同努力，播下文明禮儀的種子并讓它生根發(fā)芽、開花結(jié)果。老師們，同學(xué)們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前 。管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆 。 親愛的老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來 !從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、 懂禮儀的好學(xué)生。真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的。更要知道恃強凌弱是最沒出息的，幫助弱勢群體才是真善美的主題。如果有矛盾，要保持冷靜，多進行自我反省，要知道互相理解，寬容待人 。 要懂得尊重，與人為善。 不隨地吐痰，不亂扔垃圾。在這美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳印 ?你怎么可以漠視某位同學(xué)在草坪上踐踏，而不去制止呢 ?當(dāng)你隨意損壞學(xué)校的桌凳及公共設(shè)施時，難道就沒有感覺到內(nèi) 疚和責(zé)任嗎 ?同學(xué)們，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責(zé)任。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，以免造成尷尬氣氛。站立時，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、抬頭、雙肩放松、雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容 。 要舉止優(yōu)雅、端莊、穩(wěn)重、自然大方。不要在人前打掃個人衛(wèi)生，比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應(yīng)該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。不管長 相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。 要儀表文明。受到幫助則要說聲謝謝。做錯了事應(yīng)該懂得道歉以求原諒 。其實不然，說話的學(xué)問大著呢，一個人所說的話總是和他的人品與修養(yǎng)聯(lián)系在一起的，優(yōu)美的語言首先建立在尊敬他人的基礎(chǔ)上。 因此，為爭做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園，我們向 全校師生發(fā)出以下倡議： 要用語文明。 文明是什么呢 ?文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止 ......一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心 。謝謝。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。倘若一個人不注重自身的文明修養(yǎng)，他也不會有良好的公共文明。盡管一個人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習(xí)都可以解決。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步”。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度，采用不同的禮儀去交往。其次，禮儀也是人際關(guān)系的尺度。比如，當(dāng)你走路時妨礙了對方，你表示歉意后，對方還之你以友好的微笑；當(dāng)你遭遇天災(zāi)人禍時，朋友會伸出友誼之手援助你。人際關(guān)系具有互動性。禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的。 中國的歷史總是被匆忙地翻過去，但問題并沒有解決，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存，而對未來的奢望必然注定了挫敗的宿命。試想一下，面包里的酵母不是很少么？可是，僅僅是這一點酵母，就可以讓面包膨脹數(shù) 倍。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福、快樂。德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。 盡管一個人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習(xí)都可以解決，讓我們行動起來，“新世紀(jì)新時代，新國家新文明”，不要給文明古國抹黑，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無所不在 ，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行！ 我的演講到此結(jié)束，謝謝。 有這樣一句話，火車跑得快，全憑車頭帶。對于服務(wù)員工作上的失誤，要善意提出，不可冷言冷語，加以諷刺。遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客應(yīng)主動讓座。相信大家都有坐過公交車吧，文明乘車就應(yīng)該做到：車到站時應(yīng)依次排隊 ，對婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓?！? 各位，當(dāng)你聽到這位日本老師的回答時，你是怎樣的感受呢？氣憤、羞愧還是??但不管怎樣，我覺得每個有強烈民族自尊心的中國人聽到這句話都應(yīng)該有 所反思。眾所周知，“上有天堂，下有蘇杭”，杭州美麗的景色令這群異國游客心曠神怡，但在他們游興正酣的時候，一個不和諧的因素出現(xiàn)了 — 一位日本小學(xué)生看見一位西裝革履的中國游客把手中的易拉罐扔向平靜的湖面。第七怪，打牌、唱歌、喝酒把拳猜，《夜半歌聲》 — 不怕擾民嗓子“壞”。第五怪，大熱天里 “膀爺”多，不分里和外，三五成群聚一塊。第三怪，公交車上，年輕的讓座不主動，面無表情似發(fā)呆。我把社會中的不文明行為總結(jié)成了七大怪：第一怪，不走人行道，偏闖綠化帶。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步”。篇四：關(guān)于文明禮儀的演講稿告別陋習(xí)，走向文明 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好！今天我演講的題目是 —— 《告別陋習(xí)，走向文明》。讓我們共同努力，說文明話，走文明路，做文明人。虛偽的文明不會讓中國夢騰飛。同學(xué)們，請伸出你們的雙手，用汗水澆灌禮儀之花，用我們開拓展新未來。“文明禮儀，伴我行”這或許早已不僅僅只是一句口號，而是全社會對于我們的一種渴望。讓中國人在海外顏面盡失，這難道還不能夠警醒我們，讓我們反思嗎？ “我們是文明人！”這樣的話，可能很多人都說過，可又有誰親身實踐。這不僅嚴(yán)重損害了我國“禮儀之邦”的形象，也引發(fā)了海內(nèi)外輿論的高度關(guān)注與批評。你可以看到，對于“文明禮儀”，近幾年，來我們到底是怎樣做的。不錯，這是文明的一種傳遞。這是一種心靈美的展現(xiàn)，道德的升華。而自身的修養(yǎng)也真和我今天所演講的主題“文明禮儀”密不可分。雖然這些不遵守紀(jì)律的人只占十一班同學(xué)的少數(shù)，但是這就影響了同學(xué)們平時的正常學(xué)習(xí)生活，比較嚴(yán)重的就是早自習(xí)這短時間，只有一部分人再讀課文，還有一部分只是在當(dāng)一個看客，另一部分是已經(jīng)深深地沉浸在與同學(xué)們聊天的樂趣中，還有極少數(shù)同學(xué)，自從放下書包開始，就開始唾沫橫飛、神采奕奕地談天說地，什么三教九流，奇聞趣事，那真是無所不知，無所不談 !在早自習(xí)看不到同學(xué)們讀課文，聽不見從教室里傳出的瑯瑯書聲，實屬十一班的一大遺憾，希望 同學(xué)們每個人都能夠從我做起，從自身做起，我們都要揚長避短，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，讓每一位同學(xué)都可以達到文明禮儀之星的標(biāo)準(zhǔn) !我的講話到此結(jié)束，謝謝大家 !第 4 篇：文明禮儀演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！篇三：文明禮儀演講稿 文明禮儀，伴我行 尊敬的各位老師，同學(xué)們： 大家好！ 仰望蒼穹，蒼穹無語，卻有鳥兒為他歌頌贊歌；俯視大地，大地?zé)o言，卻有花草為它妝點美麗。 還有一點，同學(xué)們進餐時紀(jì)律維持的比較好，每個人一份，不亂贈送，不浪費，吃完后剩下的酸奶盒、香腸皮都有伙食委員會統(tǒng)一收起，沒有人隨便亂下地，然而，只是偶爾有某些同學(xué)扔垃圾扔的不及時，將他們堆積在書桌堂里，實屬不應(yīng)該，不過這終究是少數(shù)，多數(shù)同學(xué)都具有遵守班級紀(jì)律的意識。當(dāng)然，如果是優(yōu)點的話，要繼續(xù)發(fā)揚光大 !首先是同學(xué)們這方面的優(yōu)點，不能說少，例如每當(dāng)老師走進班級都會整齊的向老師問好，平時上課時大多數(shù)同學(xué)都能認真聽講，尊重老師與同學(xué)們，間餐時沒有人隨地亂走動，午餐進餐時很安靜等等，這都是我們大家文明禮儀方面的優(yōu)點，最能體現(xiàn)我們文明禮儀成績的則是門外掛著的學(xué)校頒發(fā)的出入有序的獎?wù)拢@是我們六年十一班同學(xué)用平時良好的課 間隊紀(jì)律得來的。文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。上課認真聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里該做些什么呢？當(dāng)你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時候，你是否感到那些拖拉機的老爺爺、老奶奶的艱辛？我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？ 你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶？你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！同學(xué)們，我們小學(xué)生要著裝得體，符合小學(xué)生的身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚優(yōu)點，克服陋習(xí)，向不文明的行為大聲說拜拜，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)你自己 —— 很美 !我的演講完畢，謝謝 !第 2 篇：文明禮儀演講稿尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！ 我是六（ 2）班的劉曉繁，今天我演講的題目是《校園禮儀》。見到流水的水龍頭主動關(guān)上 。行為美首先要心靈美，人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛才美麗，心靈美可以彌補一個人外表上的不足。 語言美要靠心靈美，而心靈美的外在表現(xiàn)是行為美。對我們同學(xué)來說，日常生活、學(xué)習(xí)中與人相處時，講一點語言美，并不是難事，見面問一聲您好，見 到老師的面主動問一聲老師好等等，但請同學(xué)們要注意，不僅對老師要這樣，對所有的人都要這樣。 貌美不如語言美，可見語言美也是非常重要的?？鬃诱f：文質(zhì)彬彬，然后君子。我國是文明古國，富 有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng)，素有禮儀之邦的美稱。謝謝大家 !篇二：2021 文明禮儀演講稿 600 字 2021 文明禮儀演講稿 600 字 第 1 篇：文明禮儀演講稿 老師們，同學(xué)們，早上好： 今天我國旗下演講的題目是《講文明禮貌，塑造美麗人生》。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆 。它可以只是對陌生人的一個微笑，可以只是撿起紙屑的一次彎腰，可以只是排 隊候車時的秩序，可以只是給需要者的讓座，可以只是獲得幫助之后的一聲謝謝，也可以只是難為人家之后的一聲對不起，可以只是上學(xué)準(zhǔn)時到校，可以只是上課認真聆聽，可以只是一句問好、一次點頭，可以只是一次諒解、一點寬容 ......現(xiàn)在，我們正處于人生成長的關(guān)鍵時期，我們的所作所為將潛移默化地影響到我們自身的行為習(xí)慣，而文明的行為習(xí)慣能幫助我們提高自身的修養(yǎng)，同時也能完善自身的道德品質(zhì)，如果我們此時忽略了自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，即使我們擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于己于人于社會又有何用 ?所以，我們首先應(yīng)該做一個品德高尚的中學(xué)生 ，一個懂文明、有禮貌的中學(xué)生，成為一個德才兼?zhèn)涞娜恕? 如果說人生是樹，功績是果實，才能是枝干，而教養(yǎng)則是那深扎地底的根須。良好的教養(yǎng)，反映著一個人的綜合素質(zhì)水平。 —— 莎士比亞 初次見面說 [久仰 ]分別重逢說 [久違 ]征求意見說 [指教 ]求人原諒說[包涵 ]求人幫忙說 [勞駕 ]求人方便說 [借光 ]麻煩別人說 [打擾 ]向人祝賀說 [恭喜