【正文】 周四 針對班級情況，制定更詳盡的班級管理制度，就餐和領(lǐng)學(xué)生進(jìn)班是重點(diǎn)，本周主要訓(xùn)練學(xué)生的時間意識，早中出宿舍時間的準(zhǔn)時性，另外，上周已經(jīng)嘗試學(xué)生就餐時誰先吃完誰先走，結(jié)果很好，本周打算繼續(xù)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，規(guī)范其中的一些細(xì)節(jié)問題，如學(xué)生從哪個樓梯口進(jìn)教室等等，防止學(xué)生亂跑。周三 落實(shí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，和各科老師共同努力，實(shí)施后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，并讓學(xué)生認(rèn)清 自己的薄弱之處，首先自己給自己制定方案，和實(shí)施時間，落實(shí)檢驗(yàn)等等。 5 加大安全教育力度 安全是學(xué)校一切工作的重中之重。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo)，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會為會學(xué)。針對上學(xué)期數(shù)學(xué)較差的問題，向?qū)W生介紹理科學(xué)習(xí)一定要掌握概念，理解規(guī)律，分析問題時要認(rèn)真審題，建立情景模型，尋找解決問題的切入口，訓(xùn)練要足量到位，在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié)，自我歸納，及時反饋及時糾錯。本班學(xué)生一個普遍特點(diǎn)是喜歡蒙頭學(xué)習(xí)，少開口，上課同老師配合不密切，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效果。讓全體學(xué)生對自己充滿信心地投入到中考復(fù)習(xí)中，提升中考復(fù)習(xí)氣氛。 2 調(diào)整學(xué)生心 理狀態(tài)，營造備考氛圍 中考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，學(xué)生心態(tài)復(fù)雜，思想負(fù)擔(dān)重，作為班主任，自然有學(xué)生的 共同體驗(yàn)。應(yīng)當(dāng)關(guān)注這些同學(xué)的思想、生活，爭做合格的畢業(yè)生。本學(xué)期準(zhǔn)備加強(qiáng)對這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)督促，爭取讓他們都考上理想學(xué)校。為讓初三（ 4）班每個學(xué)生都能夠考上理想高一級學(xué)校，充分調(diào)動學(xué)生的 學(xué)習(xí)熱情，針對本班實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃： 學(xué)期目標(biāo)： 爭取完成班級四星級高中指標(biāo)及職業(yè)高中指標(biāo)。 羅孝勇 2021830 第四篇：班主任工作計(jì)劃 (九 4) 班主任工作計(jì)劃 九（ 4）班吳愷 十年寒窗，剩下最關(guān)鍵的半年。 做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌? 對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。 組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。 主題班會：特長展示（手工制作、表演、繪畫、書法等）。 召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。 安全教育。 組織學(xué)生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育。 安全教育。 出好第一期墻報。同時，開展各項(xiàng)安全教育。總之，對個別生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。 對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。 個性與共性教育 （ 1）堅(jiān)持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認(rèn)識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍。 （ 3）正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新。 （ 2）加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。 創(chuàng)新教育 （ 1）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動。 （ 3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。爭取家長對學(xué)校工作的配合。 ⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長會。 （ 2）不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： （ 1）與學(xué)生交談。 了解學(xué)生思想狀況。 （ 7）檢查學(xué)生儀表。 （ 6）教室紀(jì)律維護(hù)。 （ 5）教育違紀(jì)學(xué)生。 （ 4）處理學(xué)生請假及其它突發(fā)事件。“三操”是指早操、課間操、眼保健操。 四、具體措施： 抓好常規(guī)工作 （ 1）經(jīng)常到班，組織、管理、督促檢查、反饋一日班級學(xué)生出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)等情況，對不良現(xiàn)象進(jìn)行處理、糾正。（ 3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。 （ 1）制定班級公約、班風(fēng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。活動要加強(qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。所以身為辦主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后但是要對得起學(xué)生。 2021年 9 月 9 日 第三篇：九上班主任工作計(jì)劃 2021年下 158 班班主任工作計(jì)劃 教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。撰寫學(xué)生評語，填寫學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告單，安排寒假具體工作。 一月：重點(diǎn)迎接學(xué)期期末測評，投入全 部精力迎考。對于班級后進(jìn)生的進(jìn)步，我將建立團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)環(huán)境，采取結(jié)對子的方法，以身作則，有耐性的幫助后進(jìn)生盡量縮短與優(yōu)等生的距離。作為班主任我將及時與任課老師溝通，總結(jié)。將有計(jì)劃的 經(jīng)常找學(xué)生談心；了解學(xué)生的需要。杜絕抄作業(yè)情況。抓好學(xué)生從暑假懶散自由的生活和開學(xué)后的有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活過渡和銜接，使學(xué)生能盡快適應(yīng)初三緊張的學(xué)習(xí)生活。要求他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，講文明，懂禮貌，愛勞動，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)。同時有針對性的培養(yǎng)尖子生，幫助后進(jìn)生進(jìn)步。 我認(rèn)為只有增強(qiáng)他們九年級的畢業(yè)意識，讓他們有目的，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。注重行為要合乎社會準(zhǔn)則。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了，學(xué)風(fēng)自然也會轉(zhuǎn)變了。如學(xué)生對教過他們的某些學(xué)科老師的授課有意見，導(dǎo)致學(xué)科偏科現(xiàn)象很嚴(yán)重。我發(fā)現(xiàn)本班班干部都喜歡捂著藏著，全班學(xué)生目前為止還沒能找到一個行事果敢，作風(fēng)潑辣，勇于為班級出力做事的領(lǐng)頭人，包括課堂上也一樣，學(xué)生明明會做題，卻就是不舉手，讓老師在課堂上唱獨(dú)角戲的場景屢見不鮮，沉默已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣。 （三）、從抓班干部的培養(yǎng)入手，扭轉(zhuǎn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。堅(jiān)決剎住學(xué)生的歪風(fēng)。 （二）、當(dāng)遇到學(xué)生無理取鬧時，要據(jù)理力爭，不能示弱。對于家長的任何詢問都給與及時的答復(fù)。經(jīng)常和家長聯(lián)系。這一舉措立刻引起了大多數(shù)同學(xué)的支持，為確立學(xué)生正確的集體主義世界觀，事事班級為先的 良好習(xí)慣打下基礎(chǔ)。 鼓勵正氣，爭取大多數(shù)學(xué)生的支持。比如我設(shè)置 的家庭練習(xí)本對于某些學(xué)生的小錯誤錯誤我是耐性的指出，解釋開導(dǎo)。 有情感投入，化解與學(xué)生的對立情緒，使學(xué)生真正認(rèn)識到違紀(jì)的后果。針對這些問題，本學(xué)期內(nèi)我擬定一下幾個對策： 德育方面： （一）、當(dāng)學(xué)生排斥時，我這樣開展工作。在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng)。學(xué)生平時較為散漫，課上都有無組織、無紀(jì)律的現(xiàn)象，沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有時甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。 九年班主任工作計(jì)劃 第二篇：九 (1)班主任工作計(jì)劃 20212021 秋季九年級（ 1）班主任工作計(jì)劃 楊耀龍 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生健黨的教育方針為指針，堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的個性發(fā)展特點(diǎn)，培養(yǎng)康、高尚的審美情趣，提高學(xué)生的文化品味，發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。 (2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習(xí)，提升正氣。 抓好學(xué)生思想工作。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流。 (本工作貫穿整一學(xué)年，班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。體育力爭出好成績。初步計(jì)劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。 搞好學(xué)習(xí)活動，豐富學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生競爭意識，促進(jìn)班級活