【正文】 在 論文結(jié)稿之際，我謹(jǐn)對(duì) 李老師 表示我誠(chéng)摯的謝意。 在 這個(gè) 過(guò)程中，我的指導(dǎo)老師 李勁松給予我 悉心指導(dǎo) 。 26 參考文獻(xiàn) [1]彭永斌：《傳媒 產(chǎn)業(yè)發(fā)展的系統(tǒng)理論》，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社， 2020 年 1月第 1 版 ； [2]黃瑚主編 著 ：《新聞傳播法規(guī)與職業(yè)道德教程》 ， 復(fù)旦大學(xué)出版社 ， 2020年 7 月第 2 版 ； [3]趙立志 ， 《重大突發(fā)事件報(bào)道中的新聞偷沖突》，《當(dāng)代傳播》， 2020 年第06 期； [4]鄭保衛(wèi) 、 樊亞平 、 舒紓著 ： 《我國(guó)新聞職業(yè)道德研究的歷史與現(xiàn)狀述評(píng)》《新聞界》， 2020 年第 02 期； [5]陳絢 著 ：《 新聞道德與法規(guī)教程 》， 中國(guó)大百科全書出版社 ， 2020 年 3 月第 1 版 ； [6]庹繼光 、 劉海貴 ， 《虛假新聞中的傳媒法律責(zé)任探析》 ， 《新聞?dòng)浾摺?， 2020年 4 月第 350 期 ； [7]楊魁 、 劉曉程著：《政府 媒體 公眾：突發(fā)事件信息傳播應(yīng)急機(jī)制研究 —— 以 2020 年“ 512”大地震為例》，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社， 2020 年 6 月第 1 版； [8]趙士林 著 ：《突發(fā)事件與媒體報(bào)道》，復(fù)旦大學(xué)出版社， 2020 年 3 月第 1版； [9]謝耘耕 、 曹慎慎 、 王婷著：《突發(fā)事件報(bào)道》，上海交通大學(xué)出版社， 2020年 7 月第 1 版 ； [10]李宏岐 著 ：《論記者職業(yè)道德建設(shè)的重要性》，《新聞傳播》， 2020 年第05 期； [11]孫旭培著：《新聞傳播法學(xué)》，復(fù)旦大學(xué)出版社， 2020 年 11 月第 1 版； [12]馮東，《論高校新聞專業(yè)人才職業(yè)操守的培育與彰顯》，《新聞知識(shí)》， 2020年第 06 期； 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，合理利用媒介資源，杜絕濫用權(quán)職權(quán) 的 現(xiàn)象出現(xiàn)。 加強(qiáng)政府監(jiān)督力量就是要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)新聞的監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)上一系列假新聞，政府應(yīng)成立專門的網(wǎng)絡(luò)執(zhí)法部門，對(duì)網(wǎng)絡(luò) 新聞進(jìn)行嚴(yán)格管控 。 面對(duì)我國(guó)新媒體的迅猛發(fā)展，各媒體單位的水平參差不齊，主流媒體在輿論的引導(dǎo)中所起的作用越來(lái)越來(lái)重要，但是政府作為最高監(jiān)管和權(quán)利執(zhí)行者，其作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出主流媒體在其中的作用 。 （四） 加強(qiáng)政府監(jiān)督力度 政府在我國(guó)新聞事業(yè)中起著協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)的作用 。 再次，全國(guó)各新聞單位之間進(jìn)行考核評(píng)比，制訂專業(yè)的獎(jiǎng)懲制度。 首先，各個(gè)新聞單位內(nèi)部必需建立起符合本單位的職業(yè)道德考核標(biāo)準(zhǔn)。 因此加強(qiáng)新聞行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范 獎(jiǎng)懲對(duì)規(guī)范和促進(jìn)新聞工作者的行為有著積極作用。 新聞工作者在各類社會(huì)事件的傳播中也有著引 導(dǎo)輿論的 作用 。 [15] （三） 、 加強(qiáng)新聞行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范獎(jiǎng)懲 新聞行業(yè)作為一個(gè)特殊的社會(huì) 職業(yè) ，在政府和人民之間起著“橋梁” 的重要 23 作用 。 定期組織員工及員工家屬進(jìn)行集體活動(dòng)，增強(qiáng)其集體榮譽(yù)感和歸屬感 。 為杜絕新聞工作者在 特殊勢(shì)力 以及各種誘惑面前能記住新聞工作者的本能和職業(yè) ，特作以下幾點(diǎn)建議： 新聞出版單位應(yīng)定期對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)道德教育，通過(guò)實(shí)例的講解及理論的教育對(duì)新聞工作者的行為進(jìn)行規(guī)范 。 面對(duì)社會(huì)上越來(lái)越多的誘惑，新聞工作者如何能潔身自好，不畏強(qiáng)權(quán)，不懼艱險(xiǎn)，拒絕誘 惑，把握自己，更好的完成自己的工作 ， 是值得每一位當(dāng)代新聞工作者 反思的事情 。 （ 二） 、 加強(qiáng)新聞工作者的職業(yè)道德教育 新聞工作者的職業(yè)道德教育已是一個(gè)長(zhǎng)期的話題 ， 但是無(wú)論整體水平如何 提高 ，違反新聞職業(yè)道德的事件仍時(shí)有發(fā)生 ，導(dǎo)致這一結(jié)果最重要的原因還是要?dú)w咎于新聞工作者個(gè)人職業(yè)素養(yǎng) 。 即能掌握新聞學(xué)的基本知 識(shí)，又熟悉自己所從事的采訪 報(bào)道 類型 。 “ 3＋ 2” 即 對(duì)新聞 專業(yè)學(xué)生進(jìn)行三年的新聞專業(yè)課程教育，兩年的其它專業(yè)課程的教育 。 因此，為更好的提高新聞從業(yè) 者 的基礎(chǔ)和能力，增強(qiáng) 新聞從業(yè)者 的 素質(zhì)，可對(duì)在校新聞學(xué)學(xué)生進(jìn)行 “ 3＋ 2” 形式的教育 。 四、我國(guó)突發(fā)事件中新聞工作者職業(yè)道德問題的規(guī)范建議 （ 一） 、 對(duì)高校新聞專業(yè)學(xué)生進(jìn)行“ 3+2”形式的教育 [14] 眾所周知，新聞涉及方方面面 ， 除了需要有廣博的知識(shí) 以外 ， 還要有專業(yè)的知識(shí)儲(chǔ)備 ， 而我國(guó)現(xiàn)有的新聞從業(yè)人員要么博而不專要么專而不博 。 這種矛盾的現(xiàn)狀讓優(yōu)秀的新聞工作者更優(yōu)秀 ， 讓道德敗壞的新聞工作者更好地去利用這種權(quán)利來(lái)謀取私利 。 [13] 第三，則是政府監(jiān)管力度的不強(qiáng) 。 因此，新聞工作者為讓新聞更新更奇更刺激，將一些平常事 、 普通事經(jīng)過(guò)處理和修改 后 以?shī)Z人眼球的標(biāo)題進(jìn)行報(bào)道 。 特別是 除報(bào)紙 、 雜志 、 廣播 、 電視這些傳統(tǒng)媒體外，出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò) 、 手機(jī)等新興媒體以及各種戶外媒體的迅猛發(fā)展，形成的這種全方位 、 多層次的傳媒產(chǎn) 業(yè) 構(gòu)架讓傳統(tǒng)媒體不得不改變傳統(tǒng)的發(fā)展方式 ， 引進(jìn)更多的業(yè)務(wù)型人才 。 其次，由于媒體行業(yè)管理制度上存在的問題 。2020 年 以后，教育部嚴(yán)格控制了擴(kuò)招比例，隨著科技的發(fā)展 ，我國(guó)高校的各項(xiàng)設(shè)備逐漸完善 。 [12] （三） 、 出現(xiàn)新聞職業(yè)道德差異的原因分析 首先， 高校擴(kuò)招從 1999 年開始實(shí)行，國(guó)家為解決經(jīng)濟(jì)和就業(yè)問題擴(kuò)大普通高校本專科院校招生人數(shù)，使得高校學(xué)生幾乎呈現(xiàn)幾何增長(zhǎng)勢(shì)態(tài) 。 所謂有償不聞，是指新聞從業(yè)人員在履行輿論監(jiān)督職責(zé)的過(guò)程中或者是借輿 21 論監(jiān)督之名，接受或變相接受被監(jiān)督方的賄賂而使輿論監(jiān)督活動(dòng)中止或改變的行為。 有償新聞，是新聞工作者采取不正當(dāng)手段向被采 訪報(bào)道對(duì)象索取物質(zhì)報(bào)酬的活動(dòng)。 牢記 《 準(zhǔn)則 》 的規(guī)定，嚴(yán)格遵紀(jì)守法 。 除了媒 介 內(nèi)部有這些道德敗壞的人以外， 也有 其他人員利用媒體工作的特殊性，進(jìn)行敲詐 勒索，這一行為明確 的顯示了在社會(huì)中，媒體工作的特殊性，以及因?yàn)?新聞工作者這種特殊的職能可能 衍生出來(lái)的重大問題或者 能夠取得的 重要成績(jī) 。 一直 以來(lái)有償新聞或者有償不聞的行為 在媒體行業(yè)中都 時(shí)時(shí) 存在，但沒有像此事一樣 擴(kuò)散開來(lái)， 并且造成惡劣的影響。 [10] 由此可以看出， 此次事件影響和涉及到的不僅僅是部分媒體的聲譽(yù)，更重要的 是 透露出新聞行業(yè)的不正之風(fēng) 。 對(duì)于此事件中涉案的人員，除少數(shù)正在調(diào)查之外，其他都已跟據(jù)法律做了嚴(yán)肅處理 。 此事在網(wǎng)絡(luò)及媒體上曝光 之后引起了極大反響，經(jīng)過(guò)一系列調(diào)查處理， 2020年 11 月 26 日，新聞出版總署下發(fā)了 《 新聞出版總署關(guān)于山西霍寶干河煤礦 “封口費(fèi)”事件處理情況通報(bào) 》 。 ” 另外有 “ 事故報(bào)告應(yīng)當(dāng)及時(shí)、準(zhǔn)確、完整，任何單位和個(gè)人對(duì)事故不得遲報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)或者瞞報(bào) ” 的規(guī)定 。 為領(lǐng)取所謂的“封口費(fèi)”，有不少人弄一個(gè)假記者證就直接登記領(lǐng)取，而從各地過(guò)來(lái)的真記者 在拿到“封口費(fèi)”后 也知情不報(bào)，幫助煤礦主 隱瞞事實(shí)真相 。 22日下葬后 ， 從 23 日開始不斷有媒體工作者到達(dá)霍寶干河煤礦現(xiàn)場(chǎng) 。讓每一個(gè)從事新聞工作的人員提高警惕，進(jìn)行反思。 這種不扎實(shí) 、 不深入前線走訪 的行為受到了 來(lái)自 四面八方的指責(zé) ， 同時(shí)也引發(fā)了網(wǎng)絡(luò)上的一輪大聲討 。 據(jù)系 ， 當(dāng)時(shí)還未過(guò)地震 72 小時(shí)的黃金時(shí)期 。 汶川 地震發(fā)生之后 ， 作為央視記者的徐娜被派往災(zāi)區(qū)進(jìn)行實(shí)地采訪 ， 而 在央視直播節(jié)目主持人與徐娜連線過(guò)程中 ， 徐娜回答吱唔 ， 多次用到 “ 覺得 ” “ 應(yīng)該 ” 等主觀 詞 ， 同時(shí) ， 本應(yīng)在前線進(jìn)行 采訪 播 報(bào)， 她卻根據(jù)自己沒有做足功課的記憶 對(duì) 救 災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)展進(jìn)行主觀推斷 。 更有一些記 者置身事外 ， 缺乏責(zé)任意識(shí) ， 不能真正融入現(xiàn)場(chǎng) ， 導(dǎo)致 所發(fā)出的 新聞 稿件 失實(shí) 、 失真 。 但是在采訪報(bào)道過(guò)程中有些記者 采訪 急 切 ， 只顧采訪報(bào)道 ， 而忘記救災(zāi)的最高原則 :以 人 為本 ， 丟失了 最基本 的 職業(yè)素養(yǎng) 。 這種臨危不亂， 從細(xì)節(jié)出發(fā)， 集中報(bào)道，用事實(shí)說(shuō)話，立場(chǎng)堅(jiān)定的態(tài)度是值 19 得我們每一個(gè)媒體人學(xué)習(xí)的。 長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)都是以和平發(fā)展為前提，保證全國(guó)各族人民共同發(fā)展，但是3 月 14 日發(fā)生的這場(chǎng)有預(yù)謀的打砸搶 、 燒事件嚴(yán)重影響到了我國(guó)和平穩(wěn)定，對(duì)西藏地區(qū) 人民群眾 的人身和財(cái) 產(chǎn)造成了極大的 傷害?！?[9] 此篇