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正文內(nèi)容

我國突發(fā)事件中新聞工作者的職業(yè)道德問題探究-資料下載頁

2025-08-23 21:12本頁面

【導(dǎo)讀】除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個(gè)人或集。體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。譽(yù)和形象,偏離了新聞工作者的工作軌道。規(guī)699件,其中虛假報(bào)道160件,占到總數(shù)的%。本文通過對新聞工作者在國內(nèi)突發(fā)事件的報(bào)。報(bào)道過程中職業(yè)道德失職的行為和原因。部約束機(jī)制,明確各項(xiàng)規(guī)章制度。成為為各人搖旗吶喊的工具,新聞報(bào)道形成了“假大空”的局面。走穴經(jīng)商等不良現(xiàn)象。情況越發(fā)嚴(yán)重,引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,新聞界著手開始處理有償新聞的案件,者夸大事實(shí)炒作的現(xiàn)象?!叭?xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)的主題是:增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任,樹立良好形象。職業(yè)道德準(zhǔn)則》的兩次修訂有關(guān)。與此同時(shí),“有償新聞”。山西礦難、2020年“非典”等重大突發(fā)事件在社會(huì)上引起。民族價(jià)值文明的責(zé)任成為新聞單位需要認(rèn)真思考的問題。實(shí)性原則,新聞失實(shí)是長期以來無法杜絕和根治的問題。

  

【正文】 行“ 3+2”形式的教育 [14] 眾所周知,新聞涉及方方面面 , 除了需要有廣博的知識(shí) 以外 , 還要有專業(yè)的知識(shí)儲(chǔ)備 , 而我國現(xiàn)有的新聞從業(yè)人員要么博而不專要么專而不博 。 新聞學(xué)的學(xué)生,只了 解 了新聞知識(shí),如果讓其進(jìn)行財(cái)經(jīng)法律等類型的專業(yè) 報(bào)道就會(huì)存在專業(yè) 22 知識(shí)的欠缺;而多數(shù) 具有專業(yè)知識(shí) 的新 聞工作者 卻 普遍 欠缺了新聞職業(yè) 知識(shí) 的培養(yǎng) 。 因此,為更好的提高新聞從業(yè) 者 的基礎(chǔ)和能力,增強(qiáng) 新聞從業(yè)者 的 素質(zhì),可對在校新聞學(xué)學(xué)生進(jìn)行 “ 3+ 2” 形式的教育 。 簡單來說,就是對新聞專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行理論結(jié)合實(shí)踐的教育,嚴(yán)格把控 新聞人才儲(chǔ)備這一關(guān) 。 “ 3+ 2” 即 對新聞 專業(yè)學(xué)生進(jìn)行三年的新聞專業(yè)課程教育,兩年的其它專業(yè)課程的教育 。 使 分流下去的新聞從 人員的知識(shí) 廣 博而 且 專 業(yè) 。 即能掌握新聞學(xué)的基本知 識(shí),又熟悉自己所從事的采訪 報(bào)道 類型 。 這樣就不會(huì)存在專業(yè)知識(shí)上的錯(cuò)誤,同時(shí)也能保證從業(yè)者具有 豐富的 新聞常識(shí) , 不犯常規(guī)錯(cuò)誤和專業(yè)錯(cuò)誤 。 ( 二) 、 加強(qiáng)新聞工作者的職業(yè)道德教育 新聞工作者的職業(yè)道德教育已是一個(gè)長期的話題 , 但是無論整體水平如何 提高 ,違反新聞職業(yè)道德的事件仍時(shí)有發(fā)生 ,導(dǎo)致這一結(jié)果最重要的原因還是要?dú)w咎于新聞工作者個(gè)人職業(yè)素養(yǎng) 。 因此,加強(qiáng)新聞工作者職業(yè)道德教育有著普遍意義。 面對社會(huì)上越來越多的誘惑,新聞工作者如何能潔身自好,不畏強(qiáng)權(quán),不懼艱險(xiǎn),拒絕誘 惑,把握自己,更好的完成自己的工作 , 是值得每一位當(dāng)代新聞工作者 反思的事情 。 由于我國社會(huì)制度的特殊性,一般新聞工作者在面對突發(fā)事件的采訪時(shí) ,都需要根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指示,進(jìn)行采訪報(bào)道,新 聞工作者所接觸的人群也各有不同, 此間就存在 與 一些 惡 勢力 較量和 接受一些金錢誘惑的機(jī)會(huì)。 為杜絕新聞工作者在 特殊勢力 以及各種誘惑面前能記住新聞工作者的本能和職業(yè) ,特作以下幾點(diǎn)建議: 新聞出版單位應(yīng)定期對員工進(jìn)行職業(yè)道德教育,通過實(shí)例的講解及理論的教育對新聞工作者的行為進(jìn)行規(guī)范 。 制訂 專業(yè)的 考核制度, 新聞從業(yè)者 通 過學(xué)習(xí)和實(shí)踐, 定期對 其 進(jìn)行 專業(yè)考核, 根據(jù) 考核結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)懲 。 定期組織員工及員工家屬進(jìn)行集體活動(dòng),增強(qiáng)其集體榮譽(yù)感和歸屬感 。對一些進(jìn)行特殊采訪的新聞工作者進(jìn)行人身安全的保護(hù),保證其人身安全。 [15] (三) 、 加強(qiáng)新聞行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范獎(jiǎng)懲 新聞行業(yè)作為一個(gè)特殊的社會(huì) 職業(yè) ,在政府和人民之間起著“橋梁” 的重要 23 作用 。 在至上而下或至下而上的傳播或者意見傳達(dá)過程中扮演著不可或缺的角色 。 新聞工作者在各類社會(huì)事件的傳播中也有著引 導(dǎo)輿論的 作用 。 因此,新聞行業(yè)的整體風(fēng)氣能影響和帶動(dòng)每一位新聞從業(yè)者的行為 。 因此加強(qiáng)新聞行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范 獎(jiǎng)懲對規(guī)范和促進(jìn)新聞工作者的行為有著積極作用。 加強(qiáng)新聞行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范獎(jiǎng)懲必需建立完善的考核制度。 首先,各個(gè)新聞單位內(nèi)部必需建立起符合本單位的職業(yè)道德考核標(biāo)準(zhǔn)。 其次,地方各新聞 單位之間應(yīng)多組織活動(dòng),交流經(jīng)驗(yàn),集中培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。 再次,全國各新聞單位之間進(jìn)行考核評比,制訂專業(yè)的獎(jiǎng)懲制度。 使新聞行業(yè)的職業(yè)道德教育成為每一個(gè)新聞人的必修課。 (四) 加強(qiáng)政府監(jiān)督力度 政府在我國新聞事業(yè)中起著協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)的作用 。 在任何突發(fā)事件面前 ,新聞單位只有按照政府的指示,才能更加及時(shí)完整的還原事實(shí)真相,才有更多的機(jī)會(huì) 進(jìn)行 深入采訪 。 面對我國新媒體的迅猛發(fā)展,各媒體單位的水平參差不齊,主流媒體在輿論的引導(dǎo)中所起的作用越來越來重要,但是政府作為最高監(jiān)管和權(quán)利執(zhí)行者,其作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出主流媒體在其中的作用 。 因此加強(qiáng) 政府對新聞媒體的監(jiān)督力量,旨在規(guī)范我國新聞事業(yè)的有序發(fā)展,為主流媒體和正規(guī)新聞工作人員創(chuàng)造更加和諧的報(bào)道 環(huán)境 。 加強(qiáng)政府監(jiān)督力量就是要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)新聞的監(jiān)管,嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)上一系列假新聞,政府應(yīng)成立專門的網(wǎng)絡(luò)執(zhí)法部門,對網(wǎng)絡(luò) 新聞進(jìn)行嚴(yán)格管控 。 對新聞事業(yè)單位的注冊 及 成立嚴(yán)格把關(guān),對新聞單位用人要求進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)定 。 將地方媒體的保護(hù)政策 進(jìn)行消減 ,合理利用媒介資源,杜絕濫用權(quán)職權(quán) 的 現(xiàn)象出現(xiàn)。 (五)加 強(qiáng)群眾監(jiān)督力度 隨著新媒體的發(fā)展,新的傳播方式中群眾也就是媒介受眾的作用越來越重要 。 群眾在新聞傳播過程中不僅起著傳播信息的作 用,更多的是參與到新聞傳播活動(dòng)中來 。 過去單純的傳者-傳播中介-受者的單一形式已衍生出多種不同的傳播方式 。 群眾 通過參與互動(dòng),影響甚至左右著媒介 輿論的傳播 。 因此群眾的作用開始在新的傳播活動(dòng)中被放大 。 加強(qiáng)群眾對新聞工作者行為的監(jiān)督成為規(guī)范新聞 24 工作者最有效的方式 。 在突發(fā)事件過程中,涉及最廣 、 影響最大的,就是人民群眾的利益 。 因此,新聞報(bào)道要深入實(shí)際,必需要采訪和接觸人民群眾,在信息采集過程中,群眾的監(jiān)督可以更好的規(guī)范 他們的行為 。 加強(qiáng)群眾監(jiān) 督力量就要求媒體單位為群眾搭建專門的平臺(tái),讓其有發(fā)言的機(jī)會(huì) 。因此,每個(gè)新聞單 位都應(yīng)該根據(jù)本單位的實(shí)際情況來設(shè)置群眾言論專版,監(jiān)督舉報(bào)各種新聞工作者違反職業(yè)道德或違法亂紀(jì)行為 ,用以反饋群眾意見 。 以更加完善新聞工作者的行為 ,提高報(bào)道水平 。 五 、 總結(jié) 現(xiàn)今社會(huì),由于新媒體的出現(xiàn),改變了傳統(tǒng) 的 傳播方式。社會(huì)中任何一塊小石子都可能通過多種傳播渠道激出巨大的波浪,新聞工作者的行為在此基礎(chǔ)上也受到了更多的制約,對新聞工作者的能力也提出了更高的 要求。特別是在近年來頻發(fā)的突發(fā)事件中,新聞單位的作用被 突顯 出來。 因此, 如何 進(jìn)行 輿論監(jiān)督, 成為 群眾喉舌, 做好 政府鏡鑒, 充當(dāng) 改革尖兵 ,需要每 位新聞工作者用實(shí)踐來 證明。 25 【注釋】 [1]江海倫 : 《媒體追求真相的行為邊界》 ,《新聞?dòng)浾摺?2020年 7月第 353期 。 [2]百度詞條 , “突發(fā)事件”, [3]360 百科 , “道德” , [4]黃瑚 主編 :《新聞傳播法規(guī)與職業(yè)道德教程》 , 復(fù)旦大學(xué)出版社 2020年 7月第二版 ,第 293頁 第 15行 。 [5]趙立志 : 《重大突發(fā)事件報(bào)道中的新聞沖突》 , 《當(dāng)代傳播》 , 2020年 06期 。 [6]黃瑚 主編 :《新聞傳播法規(guī)與職業(yè)道德教程》 , 復(fù)旦大學(xué)出版社 2020年 7月第二版 ,第 298306頁 。 [7]舒捷:《 中美關(guān)于社會(huì)突發(fā)性事件報(bào)道的差異比較 —— 以新華網(wǎng)和 CNN 網(wǎng)關(guān)于拉薩“ 事件 ” 報(bào)道為例 》 , 《 華中師范大學(xué) 》 , 2020年 。 [8]美國 CNN 網(wǎng): 2020 年 3 月 14 日 《 A timeline of Tibetan protests》 [9]葉輝:《拉薩“ ”事件中三分之二受傷群眾得到救治》 , 新華網(wǎng) , [10]百度 , 《 新聞出版總署關(guān)于山西 霍寶干河煤礦 “ 封口費(fèi) ”事件 處理情況通報(bào) [2020]》 , [11]百度詞條 ,“有償新聞” [12]百度詞條,“有償不聞” [13]百度詞條,“ 整合營銷 ” [14]百度詞條,“ 3+2” 教育 [15]曾云 : 《 加強(qiáng)新形勢下新聞工作者職業(yè)道德建設(shè)的對策 》 ,《 魅力中國 》 , 2020 月第 32期 。 26 參考文獻(xiàn) [1]彭永斌:《傳媒 產(chǎn)業(yè)發(fā)展的系統(tǒng)理論》,西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社, 2020 年 1月第 1 版 ; 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