【正文】 所以，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，自覺(jué)遵守憲法 ，做高素質(zhì)的公民，為建設(shè)法治社會(huì)做出自己的一份努力。其中憲法是母法，是國(guó)家的根本大法，所有政黨、團(tuán)體、組織和個(gè)人都必須在憲法規(guī)定的范圍之內(nèi)活動(dòng)，不得有超越憲法規(guī)定的特權(quán)。 法制教育是加強(qiáng)公民法治意識(shí)必不可少的途徑，作為一名高中生，我們肩負(fù)著神圣的使命。大事講原則，小事講風(fēng)格。不把粗魯當(dāng)直爽，不把好斗當(dāng)勇敢 。要尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)友善，明禮誠(chéng)信，平等待人，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境 。應(yīng)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作， 獨(dú)立思考，按時(shí)完成作業(yè) 。準(zhǔn)時(shí)到課堂上課，遵守課堂紀(jì)律 。因此，進(jìn)一步加強(qiáng)憲法宣傳教育，在全社會(huì)牢固樹(shù)立憲法意識(shí)，努力創(chuàng)造崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的社會(huì)制度環(huán)境，意義重大。第二十四條：國(guó)家通過(guò)普及理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育，通過(guò)在城鄉(xiāng)不同范圍的群眾中制定和執(zhí)行各種守則、公約，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明的建設(shè)。 而憲法也為我們中學(xué)生賦予了權(quán)力和義務(wù)，如第四十六條：中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。 國(guó)家憲法日征文 5 憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，是保證國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是黨執(zhí)政興國(guó)、帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。試想一下，有人不遵守紅綠燈，開(kāi)車(chē)撞到人，就破壞了一個(gè)家庭的幸福，或許你覺(jué)得無(wú)所謂，畢竟不是發(fā)生在你身上的。 還有紅綠燈，紅綠燈是我們生活之中不可或缺的一部分，沒(méi)有了它，我們的道路就會(huì)亂掉，所以每個(gè)人都要遵守它。我們應(yīng)該把這些美好的時(shí)光用來(lái)學(xué)習(xí)，長(zhǎng) 大了以后報(bào)答父母。作為一名中小學(xué)生，我們更是應(yīng)該遵守法律，從日常中的小事做起，比如不闖紅綠燈，這就是遵紀(jì)守法的一種表現(xiàn)。 ?? 在我們生活的這個(gè)社會(huì)里，處處都是要講法律的，但很多人都對(duì)這不以為然，顯然，這種想法是完全錯(cuò)誤的。 當(dāng)你不小心買(mǎi)了劣質(zhì)產(chǎn)品時(shí)，你去找賣(mài)家退換，是《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》在幫助你。 當(dāng)兒時(shí)活潑調(diào)皮的在路邊玩耍時(shí)，一輛小轎車(chē)向你疾馳而來(lái)時(shí)，你被嚇的呆若木雞，兩腿發(fā)軟時(shí)，那輛小轎車(chē)及時(shí)剎車(chē)了，駕駛員叔叔從車(chē)上走下來(lái)，用厚實(shí)粗糙的手掌摸摸你小小的腦袋，平息你的恐慌時(shí)，是《道路交通安全法》救了你。其實(shí)法律無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在我們身邊。現(xiàn)在的社會(huì)是 和諧與文明的，原因很簡(jiǎn)單，是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活是有規(guī)律，有秩序的，是法律在保護(hù)著我們。如果每個(gè)人都能遵守法律法規(guī)，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。被左邊駛來(lái)的一輛大貨車(chē)撞壓致死了。 爸爸媽媽和我說(shuō)了這么一個(gè)故事，有一個(gè)小孩他的爺爺來(lái)接她放學(xué)回家，在馬路邊等紅燈 的時(shí)候，他看到他的媽媽就在馬路對(duì)面。而我們的憲法，其 人民 的范疇卻覆蓋了絕大多數(shù)有和沒(méi)有 資產(chǎn) 的。 說(shuō)到憲法的制訂，我們可以放眼認(rèn)識(shí)一下其他國(guó)，如美國(guó)的憲法，它制訂之初經(jīng)由大小諸州 116 天的激烈討 論產(chǎn)生，但是其制憲會(huì)議的55 位代表，有 9 人是種植園主，有 15 人是奴隸主，有 14 人曾任法官，有一半以上的人是律師，有 29 名代表受過(guò)高等教育，是一場(chǎng)小部分新舊階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者為主的勢(shì)力較量的結(jié)果。所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車(chē)，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒(méi)有滿(mǎn) 12 周歲的小學(xué)生是不能騎自行車(chē)上馬路的。這是人盡皆知的法 ，深入人心的律，正是這樣的法律讓我走的如此流暢。汽車(chē)排出的尾氣讓人感覺(jué)很刺鼻，但路上依然是井井有條，沒(méi)有一個(gè)人闖紅燈，交通十分流暢。法律，就像孫悟空，用它那雙火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚(yáng)善。 國(guó)家憲法日征文 2 法律這個(gè)詞在我的腦海中是神圣的，它就像一個(gè)守護(hù)神，伴隨在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們 。有了法律，我們攀登的腳步會(huì)更加堅(jiān) 實(shí)。 有了法律，我們的秩序更加井然 。它向我們身邊的騎士，時(shí)刻保護(hù)我們。守法，法律是神圣的，只要我們守法就可以在法治的保護(hù)下自由飛翔。我們青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，才能分辨是非不做違法的事。 學(xué)法。如果有，你就是一名遵紀(jì)守法的好少年， 如果沒(méi)有，就從現(xiàn)在起，從自己做起，加入這個(gè)隊(duì)伍中去。你是不是遵守學(xué)校紀(jì)律，你是不是熱愛(ài)學(xué)習(xí)主動(dòng)思考，你是否按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，你是不是誠(chéng)實(shí)勇敢，從不撒謊。遵紀(jì)守法聽(tīng)起來(lái)離我們很遙遠(yuǎn)。法，我們每個(gè)人都應(yīng)了解。是懸崖邊一聲親人的呼喚 。讓我們緊跟優(yōu)秀步伐，弘揚(yáng)憲法的法制精神，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)。真正做到憲法在我們的一言一行中，憲法在我們的心中。我從來(lái)都沒(méi)有像現(xiàn)在那樣如此痛恨那些“同胞們”，為什么 ?為什么不讓我們和平相處。新疆是個(gè)美麗的地方，我從小就對(duì)新疆那種異域風(fēng)情有著無(wú)限的向往。 在那么多的大賽中，最讓我震撼的是一位新疆女孩的發(fā)言。在這一天，我有幸觀看了第二屆《學(xué)憲法講憲法》全國(guó)總決賽，深有感觸。將來(lái)成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。對(duì)公民，法律就是準(zhǔn)則，有了準(zhǔn)則，人民才能和睦相 處，才能幸福安康。 國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。在校尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)務(wù) 。我們不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只需從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。 在日常生活中，法律和道德就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。 時(shí)間一天天過(guò)去，我也一天天長(zhǎng)大，我逐漸意識(shí)到遵紀(jì)守法要從小做起，從我做起，如果從小不學(xué)法，不遵守法律，長(zhǎng)大后很容易會(huì)觸犯法律，不但害人，還害己，真可謂一失足成千古恨，而抱憾終身。要遵守校規(guī)校紀(jì)，不能違犯學(xué)校紀(jì)律 。要誠(chéng)實(shí)守信，不要言而無(wú)信。比如要遵守交通規(guī)則，不要闖紅燈 。 這節(jié)課讓我懂得了憲法無(wú)處不在，甚至就在我們的身邊，讓我們懂得遵法、守法、懂法，通過(guò)法律讓自己更加美好。叔叔又舉了一個(gè)例子：“有法律與梁老師有關(guān)嗎 ?”知道的同學(xué)立馬回復(fù)道：“梁老師與學(xué)校簽了合同，相互履行職責(zé)。 這時(shí)，就連王主任也知道了這個(gè) 消息，親臨現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課和拍照。 叔叔首先作了一個(gè)很風(fēng)趣的開(kāi)場(chǎng)白，緊接著問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，“什么是憲法” ?平時(shí)什么問(wèn)題都可以答出來(lái)的我們，霎時(shí)間靜了下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，叔叔解釋道：憲法就是規(guī)定約束每位公民的行為規(guī)范，說(shuō)白了就是人常常說(shuō)的法律。這樣我們的國(guó)家才會(huì)更安定更強(qiáng)大 ! 124 國(guó)家憲法日征文稿 3 上周校主任說(shuō)在班會(huì)上統(tǒng)一講憲法，我一想 ，憲法對(duì)我來(lái)說(shuō)感覺(jué)特別遙遠(yuǎn)，但經(jīng)過(guò)一節(jié)特殊的班會(huì)，我才了解到憲法原來(lái)就在我們身邊。”這句話(huà)就是告訴我們，一個(gè)人如果小時(shí)候沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，整天罵人，打人偷東西等一些不良的行為，如果不及時(shí)改正，總會(huì)有一天走上犯罪的道路 !我在學(xué)校里，老師也經(jīng)常要求 我們要謹(jǐn)慎的交朋友，要和善良的人在一起，處處要以品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，提高自身的修養(yǎng)，犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正。我們小學(xué)生在受到法律保護(hù)的同時(shí)，也要從小牢記一份責(zé)任：為了國(guó)家和社會(huì)秩序，我們應(yīng)自覺(jué)遵守法律。 我國(guó)憲法規(guī)定：“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí) 必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反學(xué)校的紀(jì)律沒(méi)什么大不了，只要以后不違法就行”這是錯(cuò)誤之極的觀點(diǎn) !那就請(qǐng)你盡快打消這種念頭吧 !“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在對(duì)自己小小的放松將來(lái)很可能會(huì)釀成大錯(cuò)。但我仍然要說(shuō)我們的法制正在不斷健全和完善，我們應(yīng)當(dāng) 毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法制的正義性并捍衛(wèi)它 ! 而作為小學(xué)生的我們，常常講到遵紀(jì)守法，可見(jiàn)遵紀(jì)是基礎(chǔ)。犯罪無(wú)疑是永遠(yuǎn)威脅著我們的安定生