【正文】 。他的可怕之處不在于他功夫很強(qiáng)，在于他善搞陰謀詭計(jì)。他們的嗜酒如命、粗獷豪邁給讀者以深刻的印象。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。雖然經(jīng)常沖動(dòng)，但他所表現(xiàn)出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識(shí)，足以令我佩服不已。吉姆在無(wú)意中得到這一消息，他配合特里勞尼先生、大夫、忠實(shí)的船長(zhǎng)及水手同海盜們展開(kāi)了英勇機(jī)智的斗爭(zhēng)，最后終于戰(zhàn)勝了他們找到了寶藏。為了找到這筆財(cái)富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)?；艚鹚乖且粋€(gè)膽小、害羞的孩子。作為 19 世紀(jì)英國(guó)文壇新浪漫主義文學(xué)的奠基者和最杰出的代表之一，斯蒂文森以其獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格及其作品意識(shí)的前瞻性，當(dāng)之無(wú)愧地成為 20 世紀(jì)世界文學(xué)現(xiàn)代主義的先驅(qū)之一。那么，讓我們一起去感受科幻的風(fēng)暴吧！ 第五篇：金銀島讀后感 600 字 金銀島讀 后感 金銀島是斯蒂文森的成名作。凡爾納讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴，讓我能夠充實(shí)自己的想象力。說(shuō)千言，不如讀者發(fā)言。如果不是尼摩船長(zhǎng)乘風(fēng)破浪去塔布島留下救命的紙條，這些人再次遇險(xiǎn)時(shí)，恐怕再也沒(méi)有神秘人能救助他們了。來(lái)到島上之后他留了一張紙條在島上的屋中，紙上寫(xiě)道：“島上的人已經(jīng)去另一個(gè)島上了，那島上還有五人 ，請(qǐng)去營(yíng)救他們。尼摩船長(zhǎng)在病入膏肓之時(shí)，還不忘幫助這些人。他們的辛勤勞作在荒蕪的小島上建立起了自己的和諧家園 ，在生存還是毀滅這個(gè)重要關(guān)卡前，他們毅然選擇了努力奮斗，在這群勇敢的人面前，生存與毀滅就不再是個(gè)問(wèn)題了！他們?cè)诮舆B不斷的困難中讓自身的價(jià)值充分得到了體現(xiàn)。在這個(gè)故事中，發(fā)生他們身上的故事曲折而傳奇，似乎這 5 個(gè)人就概括了全世界的人所有的特點(diǎn)。 我覺(jué)得我要向五位開(kāi)拓者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們敢于面對(duì)困難、努力 克服困難的精神。讀完《神秘島》一書(shū)，我感覺(jué)受益匪淺，在擴(kuò)展知識(shí)的同時(shí)，人格也得到了升華。我向所有熱愛(ài)科學(xué)，也愛(ài)小說(shuō)的人推薦《神秘島》。讀《神秘島》，你可以了解到海洋、物理、化學(xué)、生物等多種學(xué)科的知識(shí)。這本書(shū)依舊繼承了“凡式小說(shuō)”的特點(diǎn) —— 虛幻，但不過(guò)分脫離現(xiàn)實(shí)；智慧，但不枯燥乏味 。正是這種精神，讓他們有了荒島上活下去的 勇氣戰(zhàn)勝一切困難的信心；也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂(lè)園。他們之中，有工程師、水手、廚師。 讀罷，有兩點(diǎn)讓我特別欽佩。 故事的最后，在一次火山爆發(fā)中，尼摩船長(zhǎng)在最后一刻指揮“鄧肯號(hào)”游艇來(lái)解救 他們?；膷u的歲月絕不是一帆風(fēng)順的，但每當(dāng)危難時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物在援助他們。他們并沒(méi)有絕望，從林肯島到塔波島，從慈悲河到遠(yuǎn)西森林，從壁爐到花崗巖宮，靠團(tuán)結(jié)和互助，憑智慧和勤勞，從一無(wú)所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。作為“海洋三步曲”之三，《神秘島》給我留下了深刻的印象。而是如一片荊棘叢林，但如果努力奮斗，人生一定會(huì)更加美好！ 《神秘島》，你真的讓我懂得了很多，很多?? 篇三：神秘島讀后感 600 字 儒爾之所以有相對(duì)面，是因?yàn)槊恳粋€(gè)人的心態(tài)是不同的。 人生像一幅季節(jié)畫(huà)。像之前沒(méi)有提到的尼摩船長(zhǎng)（海里兩萬(wàn)里中的人物），在 他去往天堂的前幾天，還不顧大風(fēng)暴和風(fēng)雨交加的惡劣天氣，獨(dú)自駕駛小船去小屋給史密斯他們留紙條。只有了解的知識(shí)多了，在社會(huì)上立足了，視野看得更廣闊了，才有可能不被社會(huì)所淘汰?？墒访芩顾麄儏s堅(jiān)韌不拔，不放棄生的希望，活了下來(lái)。這不正是和托普共同擁有的精神嗎？ 五個(gè)手無(wú)寸鐵的人，面對(duì)比魯賓遜更加惡劣的環(huán)境，都好好地活下來(lái)了。世界各地的人們，救援人員都不怕勞累，日夜艱辛的挽救生命的事情。忠心的仆人納布一直堅(jiān)信史密斯還活著，執(zhí)意去找他。在一無(wú)所有的情況下，他們發(fā)揮自己的才智特長(zhǎng)，改變了這片土地，過(guò)上了 幸福、豐衣足食的生活。他們的職業(yè)不同 —— 工程師史密斯、黑人仆人納布、水手潘克洛夫、記者斯皮萊、和少年哈伯特。我讀了《神秘島》，凡爾納這位科學(xué)幻想和冒險(xiǎn)小說(shuō)家筆下的名著。尤其是考試時(shí)，做完了卷子一定要檢查，否則，很多題我們都會(huì)做，卻因?yàn)榇笠舛鲥e(cuò)，那就太不值得了！ 停！我咋老是跑題呢？說(shuō)說(shuō)我對(duì)《神秘島》的看法，雖然還沒(méi)看完，但是我很喜歡它，它告訴我們，戰(zhàn)勝困難不算難，積累知識(shí)是關(guān)鍵！幽默使這本書(shū)讀起來(lái)一點(diǎn)兒也不枯燥，而且還能讓我們學(xué)會(huì)很多自然知識(shí)。 錯(cuò)誤不大，但它的出現(xiàn)明顯是作者粗心大意造成的，如果作者能在寫(xiě)完之后檢查一遍，我想，這個(gè)小錯(cuò)誤是不會(huì)有的?！薄爸x謝老爸老媽！” 回到屋子里，趕緊拿起《神秘島》津津有味地看了起來(lái)。我們小時(shí)侯想看都買不起呢！今天，今天下午就給你買回來(lái)。 姐姐走后，我把紙條遞給媽：“媽，這是我姐給我推薦的書(shū)，你們給我買回來(lái)吧。這樣吧，姐給你推薦幾本名著，讓你爸媽給你買來(lái)看看?！薄懊?，我上小學(xué)的時(shí)候也跟你一樣，不愛(ài)讀小說(shuō)。吃了午飯，她問(wèn)我有沒(méi)有什么名著之類的，我說(shuō)我又不看怎么會(huì)有，誰(shuí)知老姐聽(tīng)后，嘴張得大大的，眼睛直盯著我，仿佛我是外星人一樣。我之前其實(shí)并不喜歡讀小說(shuō)，覺(jué)得它們都很荒唐。難聽(tīng)些呢，就是愛(ài)鉆牛角尖。 第四篇：神秘島讀后感 600 字 神秘島讀后感 600 字 篇一：神秘島 讀后感 600 字 你一定特奇怪，一般都是寫(xiě)名著讀后感，我怎么寫(xiě)讀后評(píng)呢？如果你讀過(guò)我的兩篇作文《十七的二分之一是九嗎？》和《我評(píng)西 游記》，大概就知道我是什么樣的人了。這樣豐富的知識(shí)，你不佩服嗎 ? 說(shuō)了這么多，我對(duì)這本書(shū)已經(jīng)不是一種普通的喜愛(ài)，而是佩服?；鹚?、槍支、電池和帆船，凡爾納都用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，將它們的特點(diǎn)，甚至是制作方法加描述。這本書(shū)依舊繼承了“凡式小說(shuō)”的特點(diǎn) —— 虛幻，但不過(guò)分脫離現(xiàn)實(shí) 。也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂(lè)園。雖然職業(yè)各不相同，性格各有差異，但他們都有一股熱愛(ài)生活、勇于冒險(xiǎn)的精神。 其一，是這些北方人的精神?；氐矫绹?guó)后，這些人在屬于自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復(fù)活。他 就是《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)。玻璃、煙草、槍支、美食，他們都能靠自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)。 《神秘島》敘述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人伺機(jī)乘氣球逃脫，途中，被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上。凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識(shí) 和驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)與一體，這本《神秘島》也不例外。他們團(tuán)結(jié)互助，遇到困難毫不畏懼，有愛(ài)心，時(shí)刻想著自己的祖國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí)。他們碰到遇難人即時(shí)援救救并挽回了他的人性，成為他們中間可靠忠實(shí)的伙伴，體現(xiàn)了他們的愛(ài)心。 最后荒道由于火山爆發(fā)而即將毀滅時(shí)，鄧肯號(hào)出現(xiàn)了并救了他們的命，帶他們回到了祖國(guó)。當(dāng)赫伯特被盜上殘存的海盜打中時(shí)，由于沒(méi)有退燒用的藥品，赫伯特即將死亡時(shí)，又突然在窗臺(tái)上出現(xiàn)了退燒藥使他恢復(fù)健康。居民們給予還擊，但是就在居民們打得火熱時(shí)海盜船卻炸了。從赤手空拳一直到制造出陶器、火藥、玻璃、電報(bào)機(jī)??然后他們有就 起了一個(gè)在另一荒島上獨(dú)居了 12 年的罪犯，使他恢復(fù)人性，成為他們中間可靠忠實(shí)的伙伴。 故事的大概內(nèi)容是：在美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，有五個(gè)人被圍困在南軍城的北方人，他們分別是工程師塞勒斯史密斯，記者吉丁史佩萊，黑人納布，水手潘克羅夫和赫伯特。 我推薦大家看這本書(shū)《神秘島》 !《神秘島》的讀