【正文】 學校對教師的作品進行評比總結(jié)，并將優(yōu)秀的作品在教學樓內(nèi)展出。要求書寫規(guī)范工整、美觀，杜絕錯別字。 繼續(xù)強化教師基本功訓練。 本學期，學校邀請了香坊區(qū)進修學校校長李軍開展主題為《提高教師專業(yè)化水平追求教育教學高效率》的講座。本學期英語教研組的顏昭旸老師上國家級賽課，教研組成員從備課、試講、到最后的參賽全程跟蹤，充分體現(xiàn)出團隊的集體智慧。 加強學習型團隊建設(shè)是我校校本教研的特色工作，歷經(jīng)幾年的實踐探 索，教師們的團隊意識已經(jīng)形成，團隊的合作已自覺體現(xiàn)在教學工作的方方面面。每月兩次的教師業(yè)務(wù)培訓，讓教師們及時了解到市區(qū)教育局新的教育精神、感受到最前沿的教育氣息、掌握了最實用的教學方法。 教師們每月的讀書心得，結(jié)合自己的教學實踐，有摘錄、有反思。 二、加強校本培訓、提高教師專業(yè)素質(zhì)。學校對每位教師聽課節(jié)數(shù)進行了量化考核，要求教師聽課不少于自己能聽課節(jié)數(shù)的 50%?；顒右詧F隊為單位進行，學校最終根據(jù)團隊的平均分，評選出一等獎兩個，二等獎三個。此次參加賽課的教師為主任教師。 以新教師匯報課為載體，提高教師教學水平。第一方面是培養(yǎng)上課的習慣：做到三到位三積極，即上課鈴聲響，學生到位，學習用品到位，學習心思到位；積極聽講，積極動腦，積極交流。 本學期，學校提倡“興趣教學”，要求教師加強對學生非智力因素的培養(yǎng)，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習動機、學習興趣和學習專長。努力做到集體備課是爭論的場所、交流的場所，是體現(xiàn)教師群體智慧的場所。 本學期關(guān)于集體備課的管理，學校做到了三規(guī)定：即規(guī)定備課地點、備課時間、備課內(nèi)容。學校每月對學生的學習情況進行考核分析，并將單項技能測試與綜合能力測試緊密結(jié)合，口算競賽、拼音測試均看出了學生扎實的基本功，月考測試體現(xiàn)出學生較強的運用知識解決問題的能力。 學校要求教師精心進行個人、集體備課，有步驟地、創(chuàng)造性地構(gòu)思、書寫好每一課時的教案。 課堂教學： 一、加強教學管理工作，夯實教學常規(guī)。同時，通過崗位練兵活動，員工的工作能力和整體素質(zhì)有了突飛猛進的發(fā)展， 一、進一步提高了員工整體素質(zhì)，提高了員工適應(yīng)崗位要求的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技能； 二、加強員工隊伍建設(shè)，構(gòu)建行之有效的學習培訓模式， 增強了員工學習能力和技術(shù)人員的業(yè)務(wù)培訓指導能力； 三、切實實現(xiàn)了員工在綜合素質(zhì)、勞動紀律、工作作風、職責能力等工作要求的提高，進而促進了員工在“德、能、勤、績、廉”方面的均衡發(fā)展。理論知識考核，可以使員工發(fā)現(xiàn)自身存在的缺點，意識到學習的重要性，并在考核以后對發(fā)現(xiàn)的問題及時的學習、探討和改進。 立足崗位，重抓實效 我們要以“立足崗位、切合實際、因崗施教、注重實效”為基本要求，使練兵活動與工作實際 緊密結(jié)合，通過練兵促進工作效率，通過工作檢驗練兵效果，做到在實際中訓練，在實干中提高，結(jié)合現(xiàn)實需要和崗位工作實際，找準存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，積極補正，注重成果轉(zhuǎn)化，提高練兵質(zhì)量；要嚴格遵循各階段練兵活動規(guī)定的步驟和時間安排，步步推進，要在全面抓好理論學習、培訓的基礎(chǔ)上，突出重點，體現(xiàn)特點，要做到“個個學習，人人練兵”，切實提高全崗位員工的業(yè)務(wù)能力和綜合素養(yǎng)。 進行活動總結(jié) 在每個活動時期完結(jié)之后開始總結(jié)，從中找準存在的問題和不足之處進行整改提高，確保實效，從長遠和根本上解決存在的突出問題，用扎實的工作和創(chuàng)新的工作思路，推動信訪崗位練兵活動的長期深入開展。 第四篇：信訪崗位練兵活動總結(jié) 林業(yè)處信訪崗位業(yè)務(wù)練兵和評優(yōu)活動總結(jié) 一、活動開展基本情況 設(shè)立活動領(lǐng)導小組 為加強對信訪崗位業(yè)務(wù)練兵和評優(yōu)活動的領(lǐng)導，確?；顒拥捻樌M行，以及考評工作的公平、公正，成立了信訪崗位練兵活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由處辦室負責落實此項活動的安排部署以及整理材料和報送信息等工作，為崗位練兵活動的順利開展提供了堅強的組織保證。教學活動永無止境，怎樣創(chuàng)造“以較小的投入獲得較高的教學功效”的教學方法，是優(yōu)秀教 師高人一籌之處。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。 平時要積極實踐，要結(jié)合班級的實際、學生的實際 ，創(chuàng)造性地運用所學的理論、知識、經(jīng)驗、方法，大膽探索，勇于實踐。這樣在平時的教育教學過程中，我們就會多一份機智，多一份自如，多一份灑脫。要閱讀些歷史，因為“讀史可以使人明智”，有許多平時我們困惑不解的難題可以在讀史的過程中豁然開朗。要閱讀教材，不僅要讀所教學段的教材，還要讀其他學段的。我積極參加周 二、周四的教育論壇，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。無論是低年級還是高年級的研討，我都認真做一個學習者，因為教育是相通的。要使自己盡快地成長起來，只有不斷反思。設(shè)計學生實踐探索的過程和機會 ,讓學生去體驗、嘗試、調(diào)查、研究 ,引導學生在探究中學習 .讓學生在合作、探究、討論、質(zhì)疑中 ,引導學生勤于思考 .使課堂充滿生命活力 . 三、養(yǎng)成教學反思的好習慣，在反思中不斷提高自己 “一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，但一個 教師寫三年教學反思就有可能成為名師。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課 ，對學生負責，對自己負責。在教學中不斷探索，不斷實踐，使新課標能更加落實，對我們的課堂教學起到有力的促進作用，有效地促進課堂教學。因此，首先我認真學習、研讀課標，領(lǐng)悟課標精神和意圖。本學期我在崗位練兵中取得很 好的成績。要堅持“以培訓育人、制度管人 、監(jiān)督塑人為目的，在全面、準確了解崗位練兵活動進度的基礎(chǔ)上，針對薄弱環(huán)節(jié)及時制定整改措施，查缺補漏，并制定“統(tǒng)一標準、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一評比”的練兵考評工作機制，做到調(diào)動積極性與鞭策后進相結(jié)合，真正把在崗位練兵和平時工作中涌現(xiàn)出的適應(yīng)工作需要、崗位要求、埋頭苦干的好職工選拔出來，進一步促進職工的成長，調(diào)動廣大職工工作發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性。 加強領(lǐng)導，健全機制 在練兵活動中，一要不斷加大組織領(lǐng)導力度，各練兵單位要積極配合，切實發(fā)揮職能作用，及時解決在培訓、練兵中存在的突出問題；要統(tǒng)籌安排，注重與其他各項相關(guān)工作結(jié)合，做到活動扎實有效，其他工作有質(zhì)有量，要切實解決學練矛盾，科學規(guī)劃，合理部署，確保活動期間的正常生產(chǎn)、休息等安排到位。 認真組織，合理安排 為了使崗位練兵活動切實提高職工的整體素質(zhì)，真正取得鍛煉技能、展示才能的效果，活動辦公室以提高職工職責能力為出發(fā)點，圍繞職工隊伍建設(shè)整體推進，堅持理論與實際并重，培訓與考核并重，組織與監(jiān)督并重，從實戰(zhàn)出發(fā)，立足本職崗位，創(chuàng)新練兵方式。 二、練兵活動主要做法 目標明確，思想統(tǒng)一 自每季度練兵活動開始后，練兵活動小組和活動辦公室都給予高度重視，從抓思想認識入手，結(jié)合相關(guān)單位召開練兵動員大會，深入學習崗位練兵有關(guān)精神，使各單位領(lǐng)導和職工真正了解練兵活動的深遠意義，明確練兵活動是提高職工工作效率的動力，是加強職工隊伍建設(shè)的重大舉措，是落實企業(yè)各項規(guī)章政策的具體體現(xiàn)，是全面推進我礦生產(chǎn)建設(shè)的重要途徑，進一步加深職工練兵活動積極意識，增強崗位練兵的緊迫感，使廣大職工從思想上認識到參加練 兵活動不僅僅是提高業(yè)務(wù)能力，更要認識到是適應(yīng)崗位發(fā)展形勢的需要，是對自己負責、對企業(yè)負責、對未來負責的需要。 制定練兵活動計劃 自練兵活動開展以來，活 動辦公室緊密結(jié)合工作實際，科學部署，精心組織，把崗位練兵作為當前培訓工作的一項重要內(nèi)容來抓，明確了活動的指導思想、主要內(nèi)容和方式方法，分四個季度分別對宣傳組織動員、崗位練兵競賽和總結(jié)表彰評比三個階段的任務(wù)進行了具體部署，切實做到了學有計劃、練有安排，有力保證了此項活動整體推進、扎 實有效、不走過場。在以后的工作中，我們要不斷的在探索和實踐中創(chuàng)建特色，形成機制，為打造一支專業(yè)技術(shù)過硬，服務(wù)水平一流的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院而不懈努力！ 第二篇：崗位練兵總結(jié) 崗位練兵總結(jié) 35 崗位練兵 活動總結(jié) 崗位練兵總結(jié) 崗位練兵總結(jié) 35崗位練兵活動總結(jié) 崗位練兵活動記錄； 一、練兵活動開展基本情況； 設(shè)立練兵活動小組；為加強對崗位練兵競賽活動的領(lǐng)導，確保練兵活動的順； 制定練兵活動計劃；自練兵活動開展以來，活動辦公室緊密結(jié)合工作實際，； 進行練兵活動總結(jié)；在每季度崗位練兵活動完結(jié)之后開始總結(jié)，從中找準存； 二、練兵活動主要做法； 目標明確，思想統(tǒng)一；自每季度練兵活動開始后，練兵活動小組和活動辦公室； 崗位練兵活動記錄 一、練兵活動開展基本情況 設(shè)立練兵活動小組 為加強對崗位練兵競賽活動的領(lǐng)導，確保練兵活動的順利進行，以及考評工作的公平、公正，各單位負責人為成員的崗位練兵活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由人力資源科負責落實此項活動的安排部署以及整理材料和報送信息等工作。 總之，練兵強技，比武選優(yōu)。 開展各項練兵活動，豐滿醫(yī)務(wù)人員的羽翼，我們在 20xx 度相繼開展了系列練兵競賽活動，讓醫(yī)務(wù)工作者在活動中提升素質(zhì)，以競賽促 進練兵活動的開展 7 月份組織了 3 次院前急救演練活動；特色中醫(yī)操作方面如：推拿、拔罐、刮痧等，進行了 3 次操作演練；組織理論考試 1 次，通過競賽考核等活動，評出一、二等獎，并給予一定的物質(zhì)獎勵，做到了讓全員都有參加競賽的機會，為他們搭建鍛煉的平臺，讓練兵成為推進醫(yī)療技術(shù)能力的催化劑。為切實提高醫(yī)務(wù)人員的基本功，使其具有過硬的基本技能，組織開展了讀經(jīng)典、背方劑、中醫(yī)臨床及針灸推拿等基本知識問答、搶答活動及心肺復蘇競賽活動、院外急救演練活動和基本技術(shù)操作