1月12日語文2班第六組國培計(jì)劃工作簡報(bào)含五篇(參考版)
2025-04-02 12:52本頁面
【正文】 。 班主任管理方面：公平公正對待每一個(gè)學(xué)生，制定班級管理計(jì)劃和奮斗目標(biāo)；班主任要繼續(xù)做好校園內(nèi)禁用手機(jī)制度，發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒收一個(gè)，凈化班級風(fēng)氣；班主任要積極配合任課教師，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，配合任課教師提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績；積極建立家校聯(lián)系機(jī)制，針對留守學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使他們能夠安心學(xué)習(xí)；積極配合各處室安排的零時(shí)性工作，顧全大局。 二、具體措施： 教師管理方面：提高全體教師的工作積極性，增強(qiáng)工作責(zé)任感；倡導(dǎo)教師積極利用網(wǎng)絡(luò)資源，多元化地進(jìn)行教學(xué)嘗試，提高教學(xué)手段；教學(xué)過程中，鼓勵(lì)教師積極探索教學(xué)方法，積極參加教研教改，養(yǎng)成良好的教研氛圍；積極落實(shí)教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，倡導(dǎo)高效課堂。 不斷提升教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量，提高學(xué)生的自學(xué)意識和競爭意識，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提高自身學(xué)習(xí)能力。 第五篇： 1213 第 1 學(xué)期高 2 年級組工作計(jì)劃 2021– 2021 學(xué)第一學(xué)期 高二年級組工作計(jì)劃 工作思路：本學(xué)期高二年級組將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，僅僅依靠全體教師，堅(jiān)持以人為本，狠抓教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化過程管理，向管理要質(zhì)量，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)落實(shí)學(xué)生 的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對高二年級教育教學(xué)的實(shí)際情況，扎實(shí)地開展年級組工作，營造良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高教育教學(xué)管理水平，為學(xué)生順利進(jìn)入高三打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 一場場精彩的講座，使我進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，同時(shí) 也反思了自己以往工作中的不足。 在學(xué)習(xí)方面，全體學(xué)員有了三個(gè)轉(zhuǎn)變：身份的轉(zhuǎn)變、思想觀念和態(tài)度的轉(zhuǎn)變，即由教師轉(zhuǎn)變成了學(xué)生，由原來準(zhǔn)備的應(yīng)付學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成了主動(dòng)的積極的學(xué)習(xí)。他們淵博的知識像深深的源泉滋養(yǎng)著每一位學(xué)員的心田。 進(jìn)行交流與探討，使學(xué)員們能對新課改有所感悟與提高。 同積極參與，交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。”應(yīng)該把它作為我們的座右銘。 鮑老師講的東西方教育傳統(tǒng)的差異與融合 尋找中間地帶思考：東西方在教育上有哪些主要的差異？ 較不是盲人摸象 3 適者生存與統(tǒng)一發(fā)展聽了這節(jié)課我們感受到“艱苦的環(huán)境，不僅可以磨煉人的意志，還能夠增長才干。感覺自己知識功底、教學(xué)方法、思想認(rèn)識、心理素質(zhì)等等都還有很大的漏洞。培訓(xùn)中的先進(jìn)教育理論讓我接受了一次知識的洗禮，對我來說就是一筆巨大的精神財(cái)富！ 短暫的國培學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了 ,但我卻認(rèn)為培訓(xùn)只是一個(gè)開端，一個(gè)讓我重新審視自我，以嶄新的面貌對待可愛學(xué)生的開端。在研修班學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中我嚴(yán)格自律，虛心好學(xué)，勤于思考，深入研討 。這次研修學(xué)習(xí)主題具有針對性、實(shí)效性和目的性；學(xué)習(xí)培訓(xùn)中各位專家老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)者風(fēng)
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