下學(xué)期個人工作總結(jié)(參考版)
2025-04-02 06:37本頁面
【正文】 在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。與班內(nèi)其他教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。對幼兒加強德育教 育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。 嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我 做到了以下幾點： 教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。 根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各 環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。 在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。 在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。 二、教學(xué)方面 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)： 一、思想品德 本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積 極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好！ 第五篇：下學(xué)期個人工作總結(jié) 第三雙語幼兒園 20212021 學(xué)年下學(xué)期 個人工作總結(jié) 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。 總之本學(xué)期我收獲不小。管理好 病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。 三、安全工作 安全工作是最重要的工作之一。 認真寫周計劃及各種筆記。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育。為了上好課，我自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作?；仡欉@學(xué)期，我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。 善于總結(jié)、善于反思，這樣才能更快的進步。 ，尤其是對待每天的工作，要逐漸形成一天一反思的習(xí)慣。 ，往往是做了很多，但沒有進行細致的總結(jié)。 5 月被評為 XX優(yōu)秀共青團員。 年 4 月撰寫 的《在美術(shù)活動中，運用游戲化的教學(xué)激發(fā)小班幼兒活動興趣的研究》一文獲延慶縣 XX 教育科研論文三等獎。 年 4 月撰寫的《在幼兒園教學(xué)中，多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用的初探》一文獲延慶縣 XX 教育科研論文二等獎。 12 月在幼兒園教師教學(xué)評優(yōu)活動中獲三等獎。 年 9 月撰寫的教育科研論文《運用游戲化的教學(xué)，激發(fā)小班幼兒參與美術(shù)活 動的興趣》被評為北京市教育學(xué)會第四屆“京研杯”征文三等獎。特 別是在我們?nèi)唤處煿餐呐ο?，收到了薛宇赫家長送來的錦旗一面 5 名小朋友家長的表揚信，這無疑是對我班三位教師的肯定，也更加堅定了我們在今后工作中的信心，我及班中的教師會一如既往的走下去。在區(qū)域游戲中，我們?yōu)榱颂岣哂變旱挠螒蛸|(zhì)量，做了一些新的嘗試：我班幼兒在上學(xué)期的測評中串珠能力普遍較弱，所以，針對串珠我們要進行重點的培養(yǎng)。 本學(xué)期我們對互動墻飾進行了完善，增添了發(fā)展幼兒思維能力的玩具，讓幼兒有動腦又動手，如給大樹媽媽找淘氣的樹葉寶寶、糖果拼圖、小花找影子等，這些互動墻飾幼兒是非常喜愛的。所以針對這些發(fā)現(xiàn)，我與班內(nèi)的王老師進行分享，力求我們上下午有效的配合，設(shè)計的活動要注重趣味性，能調(diào)動幼兒的注意力，這樣一些不良習(xí)慣就會最大限度的避免，有助于幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。在這個主題
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