【正文】 如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題 ，俗話說： 世界上沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師 幼兒作為一個完整的人，需要全方位的發(fā)展，作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物，進(jìn)行設(shè)計適合幼兒需要的各類科學(xué)游戲活動 。 三歲定八十 可想而知，幼兒教育的重要性。 在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面，對工作者都加以了誤解，大多數(shù)人都認(rèn)為，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只不過是帶一下小朋友，沒有什么的。 雖然，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每 一堂課，并不是一件簡單的事，必須課前的備課，課前的設(shè)想深思等等。幼兒作為祖國的花朵，未來的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的責(zé)任是極其重大的。 師者之所以傳道受業(yè)解惑也 ，作為 人類靈魂的工程師 ，辛勤工作的 園丁 ，必須處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不會失其本來之意義。真正的生活在他們當(dāng)中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感。看小朋友們一天天的懂事，一天天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一起真的很開心，仿佛自己也回到了童年一般，和他們在一起盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。不管是老教師還是中青年教師，嫻熟的教育技巧和靈活的教育機(jī)智，都使我產(chǎn)生了深深的距離感，曾經(jīng)沮喪過，曾經(jīng)煩惱過，但仔細(xì)想來，沮喪和煩惱只是多余，只有執(zhí)著的追求才能使人進(jìn)步 ，我想，這才不失實幼人的本色。作為一名實幼的教師，我們不能依賴教材，抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源。 二期課改對我們教師提出了更高 的要求，二期課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。 一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。 愛孩子就要尊重孩子 的人格，每個孩子都是一個獨立的人，都有要求獨立行動、獨立自主的傾向。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。師愛比淵博的知識更重要?！居變航處煿ぷ餍牡皿w會（精選 5 篇） 】心得體會 高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。 二十年后，女孩的夢實現(xiàn)了，她終于又回到她喜愛的地方，她依舊愛做夢，只是夢不再是兒時的簡單和滿足，教師的職業(yè)，使她的夢有了更多的內(nèi)涵和心情。她喜歡唱歌，喜歡畫畫，更喜歡她的幼兒園老師。進(jìn)入實幼的半年以來，那一個個忙碌的身影，一個個精彩的觀摩活動，使我更懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的孩。 幼兒教師工作心得體會五：青年幼兒教師工作心得體會（ 1005字） “日出而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。為做一名優(yōu)秀的幼兒教師打下良好的基礎(chǔ)。后來院長也跟我說明了一切，才意識到嚴(yán)厲不是對孩子的愛，要把自己改變成像水一樣柔軟，這樣孩子就會慢慢的認(rèn)可我，我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的學(xué)習(xí)。有一次，也是我剛開始帶班沒多長時 間我們班上的一個寶貝不愿意來上幼兒園，爸爸媽媽兩個人一起來送寶貝，寶貝哭得很傷心，家人看得很難過我站在旁邊束手無策不知道要干些什么，這是院長正好進(jìn)來，她看見寶寶后馬上就開始哄寶寶，還讓我們班的小朋友跟他擁抱和她一起跳舞，寶寶的情緒一下子就平穩(wěn)了下來，看見家長臉上的表情也有了一些變化。 現(xiàn)在的孩子都是寶貝，是父母的寶貝，是爺爺奶奶的寶貝，是老師的寶貝，身為老師的我寶貝信任我、崇拜我、我愛他們喜歡他們，同時也在教育他們。 作為一名幼兒教師，生活在一群天真活潑的孩子中間，隨時會讓你感到無比的幸福和快樂。 幼兒教師工作心得體會四：幼兒教師工作心得體會（ 771 字） 每個人對快樂的感受是不一樣的，有的人聽到一句贊美的話感到快樂，有的人享受到一頓美餐感到快樂，有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂，孩子能痛痛快快的玩感到快樂。幼兒工作的核心是“愛”，這是園長常常叮囑我們的話。相對這些而言我所流的汗水是非常值得的。每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園或走在路上時耳邊總會想起一聲聲的問候，那一聲聲的“老師好”就如一陣陣的暖流涌入我的心田；這使我受到啟示，那就是：誰把愛的種子灑向人間，誰就能得到收獲。我要把這份愛全身心地投入，愛護(hù)孩子們，了解孩子們，關(guān)心孩子們。 愛是老師最美的語言，每天我都會摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋，問問他們早飯吃的是什么，路上都看到了什么有趣的事等等。上班了，談?wù)劰ぷ?；下班了，聊聊生活中的點點滴滴。 漸漸的工作進(jìn)入了正軌，同事之間也由不認(rèn)識慢慢變成了好友。在我對如何上課感到困惑時，教研組長認(rèn)真的為我講解。 剛剛?cè)雸@的第一天，張園長帶我熟悉園內(nèi)的環(huán)境，讓我消除了對陌生環(huán)境的不適應(yīng)。對于新的教學(xué)環(huán)境，新的教學(xué)內(nèi)容還感到有些陌生。加油！ 幼兒教師工作心得體會三：幼兒園教師工作心得體會（ 742 字） 不知不覺中，加入幼教中心這個大家庭已經(jīng)有了一個月的時間。此外，我認(rèn)真填寫幼兒手冊，對每個幼兒在園表現(xiàn)有一個客觀的評價。于是我們經(jīng)常通過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長介紹幼兒園活動的新動態(tài)，明確自己該怎樣配合幼兒園的教育工作。其次，對待孩子要有關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心，關(guān)愛每一個孩子是做一個好班主任的前提，我們要像對自己的孩子一樣去關(guān)愛他，愛護(hù)他、教育他、培養(yǎng)他，讓每一個孩子都能感受到老師的關(guān)愛，感覺老師像他的家人、像他的媽媽，一樣時刻關(guān)心他們的成長，讓每一位家長也能夠放心地把孩子送到我班里來 三、家園聯(lián)系 認(rèn)真做好與家長的交流和溝通工作，我們是運用電話采訪和當(dāng)面的溝通。在對待全班的所有幼兒時，我一般采取多鼓勵，少批評的方法，幼兒的積極性也就大大提高了，被表揚的感覺就找到了 ?！居變航處煿ぷ餍牡皿w會（精選 5篇）】幼兒教師工作心得體會（精選 5 篇）。不過這就是 中班的孩子。這學(xué)期就我擔(dān)任了中二班的班主任，對于在過去的兩個月來，擔(dān)上任的班主任來說，是有一點的難度。幼兒教師的工作是瑣碎的、細(xì)小的，但卻是很有意義的。 如何去帶好幼兒 一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題，俗話說：“世界上沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師”幼兒作為一個完整的人，需要全方位的發(fā)展，作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物，進(jìn)行設(shè)計適合幼兒需要的各類科學(xué)游戲活動。 “三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性。 在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面，對工作者都加以了誤解，大多數(shù)人都認(rèn)為，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只不過是帶一下小朋友，沒有什么的。 雖然，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡單的事，必須課前的備課，課前的設(shè)想深思等等。幼兒作為祖國的花朵，未來的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的責(zé)任是極其重大的?！皫熣咧詡鞯朗軜I(yè)解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，必須處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不會失其本來之意義。真正的生活在他們當(dāng)中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感。看小朋友們一天天的懂事，一天天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一起真的很開心，仿佛自己也回到了童年一般，和他們在一起盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。 一位偉人說過：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝本，都產(chǎn)生于教師對學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中。她的爸爸、媽媽已經(jīng)趕來了，就這樣我們一起忙到晚上 10：30 才回到學(xué)校。因此，這就要求我們老師不厭其煩，不厭其細(xì)，時時抓，細(xì)細(xì)抓，工作上要更細(xì)心、耐心： 小班的劉俞陽小朋友，一天早上，媽媽送來園后表現(xiàn)特別，不喜歡吃飯，嘴唇還紫紫的，我發(fā)現(xiàn)后及時找老師領(lǐng)他上醫(yī)務(wù)室，一測體溫接近 39 度，趕快聯(lián)系家 長并帶去醫(yī)院檢查。針對這些情況，我又和她媽媽電話多次溝通，《家園聯(lián)系本》上交流，做了不少工作。當(dāng)時她的媽媽跟我說：孩子不吃菜、不喝奶。也就是這樣，慢慢地，家長把我當(dāng)成了他的朋友甚至是親人；而我辛勤的家訪工作，使家長們了解了我們的班級，了解了我們的幼兒園。 作為家長，因為孩子生活在幼兒園，他們的心始終牽掛在孩子的身上，擔(dān)心孩子不適應(yīng)幼兒園的生活，擔(dān)心孩子吃飯是否吃飽，睡覺是否哭鬧??尤其是當(dāng)孩子身體不適時，顧慮的心理更明顯了。 一個跟隨爺爺、奶奶生活的南方孩子叫鄭可昊，來園只有兩歲半，因為一直爺爺奶奶照顧，不會自己吃飯，不會自己大小便，而且還聽不懂北方的話，生活習(xí)慣和我們也不相同。 (一 )我捧著一顆全方位愛孩子的心，全心全意地對待每一個孩子： 今年新學(xué)期，班里來了 12 名新的小朋友，其中還有一名韓國的孩子，他們年齡偏小，最小的入園的入園只有兩歲一個月。為了孩子，我一一無怨無悔。 第四篇：小班幼兒教師工作心得 2 小班幼兒教師工作心得 2 幼兒教師不同于其他教師，我們的工作是平凡、瑣碎的，作為小班的班主任，小班的一名老師，面對的是幼兒園里最小的孩子，他們只有 2— 3 周歲，不但年齡小、自理 能力差，而且還是第一次離開自己的爸爸、媽媽，來到了幼兒園一一一個他們陌生的新環(huán)境，他們會把自己的一切依戀、期望和要求自然而然地從父母的身上轉(zhuǎn)移到老師的身上，這樣我們就必須付出更多的愛與關(guān)注。教師在面對繁瑣而緊張的教育教學(xué)活動時，要怎樣做才能二者兼顧呢？我們嘗試發(fā)揮幼兒的自我管理優(yōu)勢，讓幼兒參與班級的生活常規(guī)管理。說到這，其實駕馭細(xì)則就是我們在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的園情靈活運用，并提出自己的想法。特別是小小班的孩子如果我們編個故事讓孩子們用小便消滅敵人，敵人躲在小便槽里，我相信絕大多數(shù)的孩子都會樂意解小便。因為幼兒園里總有一部分孩子愛把大小 便憋回家，后果我想大家都很清楚。如果我們在一日生活的各個環(huán)節(jié)都做到這一點，也按照課程的要求來實施，我相信定能把不喜歡上幼兒園的孩子降到最低。再如，飯前放輕松音樂、餐前小故事等等。 二、駕馭細(xì)則，靈活應(yīng)用，使細(xì)則更加完善。而常規(guī)實施雖然也涉及各領(lǐng)域和各大系統(tǒng)目標(biāo)，但是偏向健康領(lǐng)域和社會領(lǐng)域，所以跟整個課程實施相比只是其中的一小部分。 我們老師都知道，課程是一日活動各個環(huán)節(jié)的總和，而細(xì)則里面的活動內(nèi)容一欄正是包括 了一日活動的各個環(huán)節(jié)，所以說該細(xì)則是課程我想不無道理。因此認(rèn)真做好班級的生活常規(guī)管理活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就顯得尤為重要。其中的生活常規(guī)活動又包括：用餐、就寢、入廁等很多小的細(xì)節(jié)和工