【正文】 只有這樣，才能提升自身理論學(xué)習(xí)的新境界，取得科學(xué)發(fā)展的新成效。當(dāng)前，第二批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活 動正在進(jìn)行，中央要求把學(xué)習(xí)擺在首位，并貫穿學(xué)習(xí)實踐活動的始終。更讓人擔(dān)憂的是，在一些地方，認(rèn)為讀書無用之風(fēng)再度刮起，領(lǐng)導(dǎo)干部喝酒玩樂之風(fēng)日益盛行。然而，事實并不是想象的那么簡單。 如果說，一個領(lǐng)導(dǎo)干部能夠真正認(rèn)識到自己“學(xué)習(xí)不夠”，那倒是一件好事，說明他至 少在讀書、在學(xué)習(xí)。再加上，由于少數(shù)黨組織民主生活制度不健全，黨員干部相互之間缺乏必要的溝通，不能很好地開展批評和自我批評，對個人存在的問題也就沒有人愿意指出來。 五是監(jiān)督不得力。俗話說，打鐵還須本身硬。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部不能從自身的實際出發(fā)，而是見風(fēng) 使舵，隨波逐流，人云亦云，認(rèn)為反正自己和大家一樣，即使真的出了什么問題，也是法不責(zé)眾，天塌下來有高個人頂著，自己不用擔(dān)心。說是剖 析自身存在的問題，但談成績多，講問題少，有的即便在談問題時，也明顯帶有保留，甚至把問題當(dāng)作成績來講。一些領(lǐng)導(dǎo)干部對自己存在的問題心知肚明，但不愿意說出來，一方面可能由于區(qū)域政治環(huán)境不寬松，沒有一種講真話的氛圍。一些領(lǐng)導(dǎo)干部沒有從思想上對剖析引起足夠重視，認(rèn)為剖析只是搞形式、走過場，因而抱著一種完成任務(wù)的態(tài)度應(yīng)付差事，而“學(xué)習(xí)不夠”雖然確實是個“問題”，但不丟面子，所以就成了最佳“遮羞布”。 第五篇： 干部作風(fēng)整頓剖析材料 干部作風(fēng)整頓剖析材料 自開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)以來，局里按照縣委、縣政府關(guān)于干部作風(fēng)整頓活動的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記提出的領(lǐng)導(dǎo)干部八個方面的優(yōu)良作風(fēng)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委、縣政府《關(guān)于切實加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的決定》和深刻領(lǐng)會蘇書記在干部作風(fēng)整頓動員大會上的講話精神，對自己的工作及思想動態(tài)，進(jìn)行了自身查找，從世界觀、人生觀、價值觀三個方面進(jìn)行認(rèn)真剖析，找出了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活中存在的問題，并明確今后整改的方向。在生活上嚴(yán)格要求自己，克服享樂主義、拜金主義，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng) 上繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入實際，深入教職工。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立積極策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力；加強(qiáng)與同事間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工 作的能力；要熱愛教育事業(yè)，干一行愛一行，虛心好學(xué)， 深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。要以高度的責(zé)任感、事業(yè)心；勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風(fēng)；百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣圓滿完成黨和人民交給的各項任務(wù)。學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。具體做到以下幾點： （一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。 對工作上存在的問題，一是自已沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會“三個代表”的深刻內(nèi)涵，和更好地運用市場經(jīng)濟(jì)理論，更沒有把這些理論 貫穿到實踐中去，二是思想不解放，對學(xué)校工作沒有新思路，新思想，沒有創(chuàng)新開發(fā)，順著前人的路走下去，不敢大膽地去闖。對學(xué)習(xí)的重要性、必要性、迫切性認(rèn)識不夠，思想上存在著重工作輕學(xué)習(xí)的頑疾，同時錯誤地認(rèn)為自已是一名領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)點自已有用的東西， 能指導(dǎo)部門工作和搞好自已的本職工作就行了。 (四 )、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中沒有開展經(jīng)常性的交心談心活動，對領(lǐng)導(dǎo)班子成員的監(jiān)管力度不強(qiáng)，在碰硬問題上缺乏力度，對布置的工作的檢查力度不夠，有時礙于情面，怕影響團(tuán)結(jié)而沒有開展大膽的批評。 (三 )、工作作風(fēng)還不夠扎實。 (二 )、創(chuàng)新意識不強(qiáng)，工作方法簡單。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，很多時候忙于日常工作事務(wù)和各種應(yīng)酬，沒有擠出時間認(rèn)真地進(jìn)行自學(xué)，學(xué)習(xí)不深不透，學(xué)習(xí)經(jīng)常處于被動狀態(tài)。 （三）、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。 （二）、積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。今后我不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學(xué)理論，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治 理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念；還要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識和各業(yè)務(wù)知識，進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)觀念，增強(qiáng)法紀(jì)意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。胡錦濤總書記在中紀(jì)委七次全會上的講 話，要求領(lǐng)導(dǎo)干部要倡導(dǎo)八個方面的良好風(fēng)氣之一就是勤奮好學(xué)，學(xué)以致用，這充分說明了學(xué)習(xí)的重要性和必要性。 三、整改措施和努力方向 針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時時開展自我批評，認(rèn)真按照胡錦濤總書記的要求，牢固樹立馬 克思主義的群眾觀點，全心全意為人民服務(wù)，勤政務(wù)實，開拓進(jìn)取，從自身做起，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。正是由于這種錯誤思想的作祟，放松了學(xué)習(xí)，影響了自已知識水平的進(jìn)一步提高。 二、對存在問題的分析 對以上存在的問題，通過學(xué)習(xí)認(rèn)真分析究其原因關(guān)鍵在于自已對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、特別是“三個代表”重要思想以及各種新知識的學(xué)習(xí)不夠，認(rèn)識不足。 (四 )、在局領(lǐng)導(dǎo)班子中沒有開展經(jīng)常性的交心談心活動，對領(lǐng)導(dǎo)班子成員和下屬部門的監(jiān)管力度不強(qiáng)， 在碰硬問題上缺乏力度，對布置的工作的檢查力度不夠，有時礙于情面，怕影響團(tuán)結(jié)而沒有開展大膽的批評。 (三 )、工作作風(fēng)還不夠扎實。 (二 )、創(chuàng)新意識不強(qiáng)，工作方法簡單。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，很多時候忙于日常工作事務(wù)和各種應(yīng)酬，沒有擠出時間認(rèn)真地進(jìn)行自學(xué)，學(xué)習(xí)不深不透，學(xué)習(xí)經(jīng)常處于被動狀態(tài)。 第三篇：干部作風(fēng)整頓個人剖析 干部作風(fēng)整頓個人剖析 “ 干部作風(fēng)整頓個人剖析 自開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)以來，我按照縣委、縣政府關(guān)于干部作風(fēng)整頓活動的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記提出的領(lǐng)導(dǎo)干部八個方面的優(yōu)良 作風(fēng)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委、縣政府《關(guān)于切實加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的決定》和深刻領(lǐng)會張書記在干部作風(fēng)整頓動員大會上的講話精神，對自己的工作及思想動態(tài)，進(jìn)行了自身查找，從世界觀、人生觀、價值觀三個方面進(jìn)行認(rèn)真剖析，找出了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活中存在的問題，并明確今后整改的方向。 怕做錯事。 怕不穩(wěn)出亂。 (三 )“怕”字占先 怕得罪人。心里非常憂慮，憂什么呢 ?憂黨的最高目標(biāo)難以實現(xiàn)，憂黨員的宗旨意識和理想信念會變得虛無 縹緲，憂自己的世界觀、人生觀、價值觀能否與黨的要求保持高度一致，這樣就使自己理想信念有所淡化。我對理論與實踐的關(guān)系看得很隨意，認(rèn)為它們之間有很多不想吻合的地方，因此，就懶于對它們進(jìn)行研究，這樣日久天長，學(xué)習(xí)上的懶動手、懶動腦的壞學(xué)風(fēng)便形成，致使學(xué)習(xí)上存在一些問題。 在學(xué)以致用上“懶動”。 二、產(chǎn)生的原因 (一 )“懶”字掛帥 在理論研究上“懶想”。但不拘小節(jié)的事情仍時有發(fā)生，如有時因看不慣一些鋪張浪費或弄虛作假的事情也有不分場合發(fā)牢騷的現(xiàn)象 。 生活不拘小節(jié)。 安排工作不精心。我很少和村干部交心談心，了解他們的生活、工作、思想、所想、所思、所感，對他們做耐心細(xì)致的思想工作。自己以工作忙、開會多為借口，到村的時間少，偶爾下去一兩次，也是來去匆匆，只抓要解決的事，沒有細(xì)心地了解基層的情況，認(rèn)真分析出現(xiàn)問題的原因，仔細(xì)研究解決問題的辦法，只注重如何完成任務(wù)，沒有注重細(xì)節(jié)的處理。 (三 )工作作風(fēng)方面 深入村組不細(xì)心。由于自己的理想信念出現(xiàn)了淡化，導(dǎo)致在 開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取方面就有所弱化。 創(chuàng)新觀念弱化。 (二 )思想方面 理想信念淡化。在處理業(yè)務(wù)工作時，常有理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象發(fā)生，總認(rèn)為從理論上這樣做是可行的，但在實際工作中卻出現(xiàn)很多意想不到的問題。 理論與實踐結(jié)合差，學(xué)以致用不活。在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中，我只求對問題的理解掌握，很少對所學(xué)內(nèi)容上升到理論的高度進(jìn)行深入研究，條分縷析，弄清其中的深刻內(nèi)涵和廣博外延，致使在使用時常感覺不得心應(yīng)手，總有那么一點別扭。但由于自己理論功底不夠扎實，因此對所學(xué)內(nèi)容理解不夠，對很多問題都只是知其然而不知其所以然，對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的講