【正文】 在今后的工作中，我們要學(xué)會反思、尋找不足、積極研討。一學(xué)期以來，我們中班組全體老師默默無聞、共同努力，順利完成了各項(xiàng)工作。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)。 12 月 25 日，我們開展了“萌娃鬧新春”迎新年活動。 11 月份下旬，以“讓每位教師上了一堂公開課”為契機(jī)，組織中班組全體老師前后兩次進(jìn)行了公開課研課活動，在全園公開課中，中班組全體老師都表現(xiàn)出了自己最閃亮的一面； 12 月 10 日，為紀(jì)念 運(yùn)動七十九周年 ,弘揚(yáng)愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)，營造良好的校園文化氣氛，培養(yǎng)幼兒愛國主義，集體主義精神，激勵幼兒健康成長，活躍校園文化生活，我們開展了以“歌頌祖國，圓夢中華”為主題的紅歌紅歌大賽活動。我們年級組的具體做法是： 各班的家長園地，每月更換及時，向家長介紹保教內(nèi)容、要求、情感方面培養(yǎng)的目標(biāo)、手段、措施、生活中應(yīng)掌握的技能技巧、有關(guān)的育兒小常識以及幼兒的作品等等，讓家長及時了解、掌握班級中的教育信息，做到心中有數(shù)并有針對性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子，達(dá)到家園同步的教育效果。 家園共育，溝通是橋梁?？梢姶蠹叶际前盐覀冞@個集體當(dāng)作是一個整體。教師之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作。各班的三位教師之間配合默契，班級之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，真正做到取長補(bǔ)短，教學(xué)相長，共同提高。在教學(xué)上我組教師都能充分利用時間研究教案，轉(zhuǎn)換教學(xué)理念，每月個科教師在一起集體備課，共同探討；在業(yè)務(wù)上我們互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相借鑒寶貴的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平；在 孩子面前，我們組的老師群策群力，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，利用多種手段開展活動，使幼兒在不同程度上得到提高；在教師方面，我們組的老教師都能熱心幫助新教師，把自己的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的教給她們?；厥走@一學(xué)期，我們?nèi)M教師在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，以《 3— 6 歲幼兒發(fā)展綱要》的指導(dǎo)，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué) 實(shí)踐相結(jié)合，努力進(jìn)行探討、研究、前進(jìn)，以學(xué)習(xí)助實(shí)踐，以實(shí)踐促學(xué)習(xí)。我們將繼續(xù)幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，生活習(xí)慣?？芍⒆觽兊玫搅舜蟠蟮臐M足，對以后的節(jié)日活動做了良好的鋪墊。我們選擇性的開展了活動 —— 慶“三八”制作 diy 壽司，“愛護(hù)花草，做環(huán)保小衛(wèi)士”。促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展。我還制定了“故事大王”比賽活動方案：教師兩周教孩子一個故事，將故事內(nèi)容告訴家長，幫助復(fù)習(xí)?？吹胶⒆觽兊那笾桨l(fā)強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)態(tài)度也較之前積極，會主動問問題，語言組織與表達(dá)能力有了明顯的提高。在與搭班老師的共同努力下，取得了較明顯的進(jìn)步。歡樂的同時，我也發(fā)現(xiàn)了不少的問題，很多小朋友的習(xí)慣有點(diǎn)變動。看著孩子們長高，長大，真的好開心！ 中班第二學(xué)期了，孩子們的適應(yīng)能力有了明顯的提高。在今后的工作中，我們要學(xué)會反思、尋找不足、積極研討。 一學(xué)期以來，我們中班組全體老師默默無聞、共同努力，順利完成了各項(xiàng)工作。 十一月我們在每個班分班級進(jìn)行了“寶寶才藝大比拼”的活動，有的班級組織幼兒分組唱歌、有的班級讓幼兒單獨(dú)在家長及同伴面前講故事，也有的班級邀請家長與幼兒一起表演各種類型的文藝節(jié)目，活動效果得到了家長們的一致好評。 三、從豐富多彩的活動著手，促使幼兒健康和諧的發(fā)展 九月我們中班組舉行了幼兒家長共同制作體育器械的活動，孩子們通過親手用廢舊物品制作體育器械，懂得了環(huán)保與節(jié)約，同時更加喜愛用 自己設(shè)計(jì)制作的器械進(jìn)行體育活動和游戲了。每月發(fā)放寶寶成長記錄。我們年級組的具體做法是： 各班都設(shè)有家長園地，每周更換一次，向家長介紹保教內(nèi)容、要求、情感方面培養(yǎng)的目標(biāo)、手段、措施、生活中應(yīng)掌握的技能技巧、有關(guān)的育兒小常識以及幼兒的作品等等，讓家長及時了解、掌握班級中的教育信息，做到心中有數(shù)并有針對性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子，達(dá)到家園同步的教育效果。 家園共育，溝通是橋梁?？梢姶蠹叶际前盐覀冞@個集體當(dāng)作是一個整體。教師之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作。各班的兩位教師之間配合也都默契，班級之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，真正做到取長補(bǔ)短，教學(xué)相長，共同提高。互幫互學(xué)，研究氛圍較濃。針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，有目的地開展教學(xué)活動，在各位老師的通力合作下，扎扎實(shí)實(shí)、井井有條地做好每一天的工作，圓 滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、工作態(tài)度，敬業(yè)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作 這學(xué)期圍繞幼兒園工作目標(biāo)，深入開展了系列主題活動及豐富多彩的區(qū)域游戲。 2021113 篇三：中班年級組工作總結(jié) (苗芳 )中班年級組工作總結(jié) （ 20212021 第一學(xué)期） 時間過得真快，一學(xué)期匆匆而過。 組織孩子與家長一起參加親子游，親近大自然與和父母一起的樂 趣。并組織一部分孩子體檢。嚴(yán)格杜絕流行病的發(fā)生。 二 .家長工作方面 本班家長能按時參加家長會，老師并主動向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況。孩子們學(xué)到了一些有用的標(biāo)志， 還探索了磁鐵的奧秘。我想在教學(xué)的方式方法上我還應(yīng)該進(jìn)一步推敲。在制度方面還是要加強(qiáng)練習(xí)。 教育教學(xué)方面主要涉及閱讀、音樂、社會和科學(xué)領(lǐng)域。主要涉及一下幾點(diǎn)。篇二：中班十月份工作總結(jié) 一鳴幼兒園中二班十月份工作總結(jié) 由于十一長假，十月份一晃就過去了。 為家長開放日活動做好充分準(zhǔn)備。幼兒園十一月份工作重點(diǎn) 特色課每班每天上一小時舞蹈課、一小時電子琴課，保證學(xué)期末每班幼兒都能 教育教學(xué)中，注重以幼兒為主體，做到“幼兒怎樣學(xué)，老師怎樣教”。 天冷幼兒缺席較多，教師應(yīng)和家長及時溝通，沒有特殊情況不允許幼兒無故缺席，影響正常教學(xué)。 注重培養(yǎng)幼兒良好的生活制度和常規(guī)。 注重培養(yǎng)幼兒社會適應(yīng)能力。家園合作主要注重以下幾個方面的培養(yǎng)： 注重培養(yǎng)孩子快樂的品格。能彈奏和弦。 五、特色教育 舞蹈課小班中班以基本功訓(xùn)練為主，大班教授幼兒成品舞。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔，各位教師做好消毒記錄。要求各位老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度，搞好各自分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔。 秋收時道路擁擠，和家長及司機(jī)做 好溝通工作，接送幼兒注意交通安全。 防病措施，秋季是幼兒肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感、乙型腦炎等疾病的高發(fā)季節(jié)，幼兒年幼體弱，身體免疫力低，尤其要注意預(yù)防。 嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。 三、安全、衛(wèi)生保健工作 定期對大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時登記匯報，保障幼兒活動環(huán)境的安全。 二、保育工作 組織保育教師學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，特別是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》以及消防避險知識，及時了解保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題，努力提高保育后勤人員的主人翁意識。在豐富自身專業(yè)知識的同時盡可能廣泛涉獵各種社會科學(xué)與自然科學(xué)，從而更好地針對兒童發(fā)展的需要，維持他們對周圍環(huán)境與事物的探索興趣，并引導(dǎo)他們對周圍環(huán)境與事物產(chǎn)生正確的認(rèn)識。必須把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，做到理論聯(lián)系實(shí)際。在活動中，老師們相互交流、分享成功創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗(yàn)，一起取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。 聽評課活動，通過活動，專業(yè)教師的課讓我們耳目一新，給了我們更多的啟發(fā)和思考，也讓其他教師學(xué)到了很多實(shí)用的教學(xué)方式方法。在一個環(huán)節(jié)向另一個環(huán)節(jié)過渡時，可采用幼兒喜聞樂見的歌曲、故事、兒歌、游戲等方式，以提高一日活動的整體效益，幫助幼兒調(diào)整情緒。游戲種類的安排要做到室內(nèi)室外結(jié)合，動靜交替，有集體性游戲，也有個人自選的游戲。為此，各項(xiàng)具體活動的安排符合幼兒的生理、心理特點(diǎn)，有規(guī)律； (二 )充分開展游戲活動 游戲是幼兒最主要的學(xué)習(xí)途徑。 各班豐富游戲材料：在學(xué)校的支持下、家長的幫助下，我園的區(qū)域材料漸漸豐富；晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外，更讓他們能慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一方面體現(xiàn)在老師對自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，我們也仔細(xì) 觀察孩子與我們的互動的情況，有時孩子對我們的活動會有些啟發(fā)。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細(xì)觀察，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。 參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動（說課 —— 開課）； 組織幼兒參加早操展示活動； 進(jìn)行主題墻的布置； 圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。 完善“接送卡”的使用制度。 〈二〉家長學(xué)校工作計(jì)劃 舉行親子活動。 開展“花兒朵朵”主