【正文】 秋游結(jié) 束了，但是，秋游卻讓我們欣賞到了大自然的美麗，感受到了秋天的神韻。 午飯的時(shí)間到了，我們開始準(zhǔn)備野營(yíng)的東西。 一個(gè)小時(shí)后，我們的車到達(dá)了格 林灣，這里的樹真多啊 !有槐樹、楊樹還有楓樹呢，樹下面鋪著厚厚的葉子，走在上面嘩嘩作響，像溪水流動(dòng)的聲音?？傊?，我會(huì)學(xué)會(huì)游泳的。這個(gè)暑假，我決定賭上命也要學(xué)會(huì)游泳。 我更想學(xué)學(xué)游泳，因?yàn)槲也粫?huì)游泳。我準(zhǔn)備叫：徐子云、戴佳時(shí)、陸佳琦。 我還打算串串門，因?yàn)檫M(jìn)入三年就級(jí)以后，就從來沒跟同學(xué)玩過。我羞愧萬分，決定從新學(xué)期，把我和程淑銘之間的差距縮短。 這學(xué)期，我的字差 了許多。說實(shí)話，我還真希望休學(xué)式時(shí)沈老師不在，那就不會(huì)有作業(yè)，我就可以玩一個(gè)暑假了。再做還可以的語文，最后做我最不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)、科學(xué)。老媽說過：“堅(jiān)持就是勝利”于是，我決定在前面的十天把作業(yè)做完。 小學(xué)的小作文 500 字篇 4 暑假，一個(gè)很熟悉的名詞。我家陽臺(tái)上的那盆玫瑰是要很久才能開放出一朵玫瑰，我不是說玫瑰懶， 那盆玫瑰已經(jīng)度過了幾個(gè)春夏秋冬了，特別是在冬天，玫瑰雖然玫瑰不是萬古長(zhǎng)青的，可在冬天，其它植物都凍死了，就剩玫瑰在堅(jiān)持著，不管是嚴(yán)寒酷暑，不管是狂風(fēng)呼嘯，玫瑰一直在堅(jiān)持著，而且開了好幾朵花，玫瑰的精神值得我們學(xué)習(xí)。玫瑰花的葉子小小的，翠綠的顏色，邊上還泛著紅紅的顏色，雖然只有幾片葉子在襯托著，可是都表現(xiàn)出玫瑰的氣勢(shì)。玫瑰是被層層的花瓣包圍住的，保護(hù)它高貴的“身體”。 花最美的地方是花瓣，每朵花都為自己美麗的花瓣感到驕傲。 在我家陽臺(tái)上，就有一盆高貴而頑強(qiáng)的玫瑰花。 小學(xué)的小作文 500 字篇 3 我喜歡玫瑰花，我喜歡玫瑰花的高貴、頑強(qiáng)的氣勢(shì)，它那美麗而高貴的身影，讓我深深地刻在了心里，有人說玫瑰花很美麗，卻很驕傲，有人說玫瑰花非常美麗，很樸素，有人說 玫瑰花不怎么美麗，聞起來味道很刺鼻。每天，我們亦是如此。 校園美，美在哪？美在一棟棟高大氣派的教學(xué)樓，橙磚白瓦，構(gòu)成了金山的一大靚麗的風(fēng)景線。那芬芳撲鼻的香氣，是她們悠揚(yáng)悅耳的歌喉；星星點(diǎn)點(diǎn)，飄飄蕩蕩，則是她們曼妙的舞姿。 校園美，美在哪？美在美在一個(gè)個(gè)漂亮的花壇。 “烏龍江的浪花在心頭閃亮，閩江的 .濤聲在校園回響??” 校園美，美在哪？美在一棵棵圍著校園的小樹?！? 第二次比賽開始了，小鹿用細(xì)細(xì)的長(zhǎng)腿支撐著自己肥胖的大肚子，一步步地艱難地起跑線，發(fā)令槍響了，小馬跑在最前面，小鹿搖搖晃晃地跑著，跑著跑著就停了下來大口大口的喘著粗氣，眼睜睜地看著小馬沖過了終點(diǎn)站，當(dāng)小猴為小馬戴冠軍花環(huán)時(shí)，小鹿羞愧萬分地低下了頭，知道了謙虛使人進(jìn)步，驕傲 使人落后的真正含意。 從此以后，動(dòng)物們?cè)倬?習(xí)跑步，小鹿不去了，小鹿整天在家里大吃大喝、看電視，睡懶覺，小馬勸小鹿說：“小鹿，我們一起練習(xí)跑步吧！小鹿不耐煩地說“去、去、去，我天生就是冠軍，不練跑步也行”。 只聽“砰”的一聲槍響，小動(dòng)物們像離弦的箭一樣沖出起跑線，獵豹遙遙領(lǐng)先跑在最前面，小馬、小鹿、小兔子都緊隨其后，這時(shí)觀眾席上的獵豹媽媽喊到：“小豹子，你別跑這么快，要不最后你會(huì)沒力氣的。那么 你有了解過作文嗎？以下是整理的小學(xué)的小作文 500 字 5篇，歡迎大家分享。 最驚險(xiǎn)的要數(shù)“汽車爬墻了，不知道汽車司機(jī)會(huì)不會(huì)害怕，在高高的空中轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，也不知汽車司機(jī)練了多久，我都為他捏了把汗，整場(chǎng)馬戲表演精彩極了讓我回味無窮。 接著有一只山羊它在鋼絲上走來走去的，工作人員拿了一個(gè)金屬圓盤放在鋼絲繩中間，山羊從圓盤上小心翼翼的走過去，許多觀眾都為它喝彩。 然后有一只狗熊出來表演了，工作人員抬來皮球和翹翹板放好，狗熊站在皮球上，笨拙的身體搖來搖去的站在翹翹板上，我還以為它會(huì)摔倒的，沒想到它穩(wěn)穩(wěn)地站住了，真是嚇了我一跳。 我一進(jìn)門“哇”！那么擠的，人山人海我都不知道要坐哪里了，后來媽媽選了個(gè)比較高的地方坐下了。 今天真快樂，做了一件我從來沒做過的事情，第一次在野外睡覺，而且還欣賞了萬里荷塘的美景。路鋪好了，我們又做了一個(gè)圍欄，我一看是一個(gè)梨子，于是我在上面加了一個(gè)笑臉，我讓爸爸給它照張相。我很想摘，可惜小孩子不能摘。吃完后我們就去摘蓮 蓬，路上清風(fēng)拂過，楊樹的葉子發(fā)出沙沙的聲音，很動(dòng)聽。 早上，我六點(diǎn)半就起來了，和爸爸一起散步，我看見太陽露出了半邊臉，太陽像個(gè)頑皮的孩子，而云是一床大被子，云不讓太陽出來，最后太陽還是掙扎出來了。晚上，農(nóng)競(jìng)霄的爸爸主持晚會(huì)，我和農(nóng)競(jìng)霄只看了放焰火，其他的都沒有看。當(dāng)時(shí)吃飯的人很多，于是我們就等了一會(huì)兒，等的時(shí)間里，我被蚊子咬 了十四個(gè)包，于是我就回車上抹了花露水，換上了長(zhǎng)褲，蚊子才不咬我了?！庇谑俏覀兙透囮?duì)一起出發(fā)。 小學(xué)的小作文 500 字篇 7 星期天，農(nóng)競(jìng)霄爸爸的報(bào)社舉辦露營(yíng)活動(dòng)，也邀請(qǐng)我們參加?，F(xiàn)在雪瑤的閱讀能力和語言表達(dá)能力都得到了進(jìn)一步提高，更主要的是通過親子共讀，讓我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，為孩子的健康成長(zhǎng)和今后正確的教育方向 奠定了基礎(chǔ)。對(duì)書中好的詞、句向孩子做出詳細(xì)的講解，讓孩子在閱讀中一點(diǎn)一點(diǎn)的新知識(shí)，做到積少成多，滴水成河。每次我們讀完一篇 文章，孩子總能提出這樣或那樣的問題。 我的孩子本身就愛閱讀，每次買到新書總是在很短時(shí)間內(nèi)讀完。即使平時(shí)有點(diǎn)時(shí)間也只是在心情好時(shí)才看一點(diǎn)書，可以說是三天打魚兩天曬網(wǎng)，給孩子沒有做出一個(gè)好榜樣。作為家長(zhǎng)平時(shí)工作都比較忙，加上各種家務(wù)及孩子作業(yè)，平時(shí)讀書、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)本身就少。親子共讀有助于父母與孩子之間的雙向溝通，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子產(chǎn)生濃厚學(xué)習(xí)興趣，在閱讀中得到樂趣，在樂趣中增長(zhǎng)知識(shí)。我相信 :一個(gè)人接受的磨練越多，那么他所獲得的經(jīng)驗(yàn)也就越多，這樣，他離成功的大門也就越來越近。所以，他在取經(jīng)路上對(duì)唐僧忠心耿耿，當(dāng)妖怪作孽時(shí)，他說 :“師傅莫怕，待俺老孫捉住那妖怪，保你西去取經(jīng)！”這句話曾無數(shù)次溫暖了我，我相信，它也溫暖了唐僧?? 是孫悟空教會(huì)我無論遇到什么樣的困難，都不能輕易放棄，是他教會(huì)我要懂得知恩圖報(bào)。他敢于于一切惡勢(shì)力、一切困難作斗爭(zhēng)，在我心中，他是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)拇笥⑿郏? 孫悟空盡心盡力，有始有終，知恩圖報(bào)。雖然他只是一只靈猴，但他敢作敢當(dāng)。 在這本書里，我最喜歡的人物是孫悟空。 這本書是我國(guó)古典四大名 著之一，是明代小說家吳承恩所創(chuàng)做的，也是我國(guó)古代第一部浪漫主義的長(zhǎng)篇神魔小說。 “欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，西湖一年四季有美景，難怪游杭州必定要游西湖。荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，把粉色的花朵襯托得更加?jì)善G欲滴。 “遺憾什么，快走，蘇堤北端的景點(diǎn)，荷花開得正盛呢 !”媽媽拉著我加快了腳步。小島旁怎么有幾個(gè)煙囪啊 ?”媽媽順著我手指的方向看去，笑著說：“那是著名的三潭映月，中秋節(jié)的晚上，能看到湖中有十六個(gè)圓圓的月亮呢。有畫舫慢慢地駛過，水波輕輕蕩漾，泛起粼粼波光。西湖真清啊 !清得可以看見水中的水草、游魚。西湖真綠啊 !綠得像一塊無瑕的碧玉。堤上有好幾座單孔石拱橋，石橋與水中的倒影形成了好看的“月洞門”，不時(shí)有小船從橋下“咿呀”穿過，讓人遐想聯(lián)翩。蘇堤像飄在西湖上的一條綠綢帶，堤上楊柳依依，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條親吻著水面，香樟樹伸展開繁茂的枝葉，在游人頭頂搭起天然涼棚。暑假里，媽媽帶我去杭州旅游，飽覽西湖美景。我會(huì)深深地銘記這段教育我樂于助人的場(chǎng)景。 我甩甩腦袋，竭力使自己清醒一些。過了幾分鐘，開始有同學(xué)走回自己的座位，甚至有同學(xué)小心翼翼地詢問小謝同學(xué)一兩句“你還好嗎？”的問題。 她關(guān)切地詢問小謝同學(xué)：“現(xiàn)在怎么樣啦？還難過嗎？堅(jiān)持得住嗎？要不要給家長(zhǎng)打電話？” 小謝同學(xué)輕輕地吐出幾個(gè)字：“好點(diǎn)兒了。我本來想問若語為什么不上去幫他，但隨即又想：是啊，在這種時(shí)候，沒有人會(huì)幫他，因?yàn)樗腥硕贾辉谝庾约旱囊路a臟還是干凈，像若語和我這種還在擔(dān)心他身體的人，也已經(jīng)少之又少了。突然，前座不知發(fā)生了什么，只聽得“哇”的一聲，前排的同學(xué)紛紛逃難似的跑到了后排“避難”，車子里也開始彌漫著一陣惡心的臭味。我們一路歡聲笑語，車?yán)飶浡还晒那逑恪? 坐在書桌前，我的心情仍然無法平靜。最近，我計(jì)劃寫一本公主小說，目前剛剛寫完人物簡(jiǎn)介。 我不但喜歡看書，有時(shí)還會(huì)突發(fā)奇想，試著自己寫書。媽媽自己開門進(jìn)來，看見我正入迷地捧著一本《怪物大師》，“喬喬，你怎么又在看這種快餐文化，作業(yè)做好了沒有？”我愣著不吭聲，心想這下完蛋了，作業(yè)一個(gè)字都沒寫。跟著主人公跌宕起伏的旅行，真讓我陶醉。人人都說我是一個(gè)古靈精怪的“小書蟲”。 還有猴子爬竿、黑熊踩木球、山羊走鋼絲等，都 很出色。 猴子騎車表演得十分有趣，一只頑皮的小猴穿著條紋短袖衣服、戴著漂亮的條紋帽子，打扮得像小丑，騎著自行車上場(chǎng)了。 大家聽說過小狗會(huì)做算術(shù)嗎？看！這只穿了背心，聰明可愛的小狗上場(chǎng)了，馬戲團(tuán)的阿姨把一個(gè)精致的計(jì)數(shù)器和一個(gè)小板凳擺在臺(tái)上，聰明的小狗東張西望，好像在和我們打招呼呢！然后小狗就跳上了板凳，阿姨走上前撥了 3+4 這道題術(shù)，小狗不假思索地“汪汪汪”地叫了 7 聲，逗得大家都哈哈大笑??！真神奇呀！接下來更難了，是觀眾出題目，一個(gè)觀眾撥了 3+2，小狗叫了五下。馴獸師牽出一匹駿馬，它面對(duì)熊熊大火毫不畏懼，撒開腿飛奔過去，接近鐵圈了，真是驚心動(dòng)魄的一幕呀！膽小的觀眾已蒙上了眼睛。 馬戲表演節(jié)目可多了，讓我?guī)銈內(nèi)デ魄瓢伞Ｄ且趺磳懞米魑哪?？以下是收集整理的小學(xué)的小作文500 字 8 篇，希望能夠幫助到大家。我希望這美麗的秋天永遠(yuǎn)住在校園里，因?yàn)樗却禾旄k麗多姿，更欣欣向榮。 我偶爾抬頭，看到秋天的天空像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云猶如棉花糖，慢悠悠地飄浮在空中。嗯，真美啊 !它們還允吸著秋天的甘露。有石榴樹、山茶樹、桂花樹 ......各式各樣，琳瑯滿目，朵 朵惹人喜愛。所謂：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。走上教學(xué)樓，六年級(jí)的大哥哥們大姐姐們可多用功啊，一個(gè)個(gè)