【正文】 第四篇 ：學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿 各位領(lǐng)導(dǎo) ,老師們 ,同學(xué)們 : 大家好 ! 今天我很激動(dòng) ,能代表全體宏志班的家長(zhǎng) ,在這里說(shuō)幾句話 ,我感到非常地榮幸 . 今天是 06屆高三宏志班的畢業(yè)典禮 ,也是 09屆宏志新生夏令營(yíng)的開(kāi)營(yíng)儀式 ,兩件喜事放在一起 ,真是喜上加喜 .長(zhǎng)河高中宏志班送走一屆又迎來(lái)一屆 .宏志精神傳了一屆又一屆 ,現(xiàn)在傳到了新一屆宏志生的手中 .宏志精神發(fā)揚(yáng)光大 ,學(xué)校聲譽(yù)越來(lái)越高 ,長(zhǎng)河高中越來(lái)越被廣大群眾所喜愛(ài) ,我們?nèi)w家長(zhǎng)愿這樣的接力棒一屆一屆永遠(yuǎn)傳下去 .今天 ,全體畢業(yè)生同學(xué) ,將各奔東西 ,走上各自的 大學(xué)之路 .在這里 ,我預(yù)祝大家能在今后的路上越走越好 ,讓宏志精神發(fā)揚(yáng)光大 .在新的環(huán)境里 ,在社會(huì)上繼續(xù)發(fā)揚(yáng) ,讓愛(ài)心像陽(yáng)光 ,空氣一樣充滿(mǎn)人間 . 三年前 ,當(dāng)我孩子報(bào)考高中時(shí) ,孩子堅(jiān)持要報(bào)別的高級(jí)中學(xué) ,而我堅(jiān)持要他填長(zhǎng)河高中 ,孩子含著淚說(shuō) :媽 ,如果我不填 ,我們班沒(méi)人會(huì)報(bào)了 ,我對(duì)不起班主任 ,對(duì)不起老師 .而我當(dāng)時(shí)只是想 ,念完高中要幾乎一萬(wàn)塊多錢(qián) ,我根本沒(méi)有這個(gè)能力負(fù)擔(dān) .孩子含著眼淚報(bào)了心中的那所學(xué)校 ,兩天后 ,班主任老師又把填報(bào)的志愿退回來(lái) ,要我理解孩子的心情 ,填報(bào)他志愿的學(xué)校 ,正當(dāng)我為孩子的學(xué)費(fèi)發(fā)愁時(shí) ,我們接 到了宏志班的錄取通知書(shū) .我們母子抱頭痛哭 ,誰(shuí)能感受得到一個(gè)軟弱無(wú)助的人在黑暗中得到一盞明燈的感覺(jué)呢 走進(jìn)了長(zhǎng)河高級(jí)中學(xué)的大門(mén) ,我的孩子很快融入到 宏志班 這個(gè)特殊的集。 希望我們所有家長(zhǎng)都能和老師攜起手來(lái)，共同培養(yǎng)教育孩子。多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，盡量給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。 我想說(shuō)的第二個(gè)觀點(diǎn)是：家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣。今天，我就談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，希望能夠和各位家長(zhǎng)共勉，共同探討教育孩子更好的辦法。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不 至的關(guān)愛(ài)。 家長(zhǎng)會(huì)上的學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿 6 尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們： 大家好！我是六一班李靈棟同學(xué)的家長(zhǎng)。） 以上不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤，我的目的就到達(dá)了。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做每一件小事。作為孩子，每個(gè)人都期望自我是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。人與人之間的距 離是可怕的，哪怕父母與自我的孩子之間也不例外。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。 三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。 二、重視孩子的 “健康”。但你的孩子離了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。 所以我想和那些工作太忙的家長(zhǎng)共勉，不論你忙的是什么 ，是忙于干大事當(dāng)大官也好，是忙于做生意發(fā)大財(cái)也好，無(wú)論多忙，無(wú)論多么喜歡玩兒，都必須要把孩子放到第一位，必須要對(duì)自我的孩子負(fù)起職責(zé)來(lái)，多陪陪他，多給他關(guān)愛(ài)和關(guān)懷。讓他正確地認(rèn)識(shí)自我。有時(shí)侯，孩子也會(huì)遇到挫折和失敗，研究到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅(jiān)強(qiáng)，壓力過(guò)大，會(huì)給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān)。 如果父母能真正地喜 歡孩子，并期望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自我在平時(shí)生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自我的壞習(xí)慣影響到孩子。 我想說(shuō)的第二個(gè)觀點(diǎn)是：家長(zhǎng)是自我孩子的一面鏡子。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入再多的水，這一整桶水最終還是會(huì)全部灑光。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi)，未來(lái)的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會(huì)經(jīng)過(guò)自我的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)你的。我常聽(tīng)許多做父母的說(shuō)，自我工作忙，沒(méi)時(shí)間管孩子的教育，我覺(jué)得這是一種舍本逐末的極其錯(cuò)誤的做法，因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為，不管自我從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來(lái)忙去，最終的落腳點(diǎn)不都是期望家庭美滿(mǎn)嗎而家庭美滿(mǎn)最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不論你多忙，必須要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能 地多陪陪孩子。 我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)的各行各業(yè)，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不一 樣，忙碌程度不一樣，掙錢(qián)多少不一樣，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是期望自我的孩子成人、成材！但我們又明白孩子成長(zhǎng)的時(shí)間是極其短暫和寶貴的 39。今日，在那里，我談一點(diǎn)自我的觀點(diǎn)和體會(huì)，不必須正確，期望能夠起到拋磚引玉的作用，聽(tīng)到更多家長(zhǎng)的真知灼見(jiàn)。在此，我 代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位教師的辛勤教育表示衷心的感激！也同時(shí)感激華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校為孩子們供給了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。平時(shí)教師們高尚的品行、禮貌的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了如何讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了怎樣做人。首先感激學(xué)校教師給予我這么好的一次機(jī)會(huì)，能夠讓我站在那里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題，我感到十分榮幸。將來(lái)能有一份可以養(yǎng)活她自己的工作，有一個(gè)幸福的 家庭，最重要的是有一個(gè)愛(ài)她的丈夫。在這里我要誠(chéng)摯地說(shuō)一聲：老師們 !你們辛苦了，感謝你們 !孩子們優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)離不開(kāi)良好的家庭氛圍與學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子們都很聰明，我們家長(zhǎng)做好我們?cè)撟龅?，身正為范，其余的相信我們的孩子們自己都能做得很?! 我和孩子爸爸對(duì)女兒的期望真的不是很高。孩子比入學(xué)初期開(kāi)朗了很多。 我們充其量幫她分析一下錯(cuò)題的原因。 我一直沒(méi)有講到女兒的學(xué)習(xí)，原因是我們對(duì)女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)關(guān)注不是太多。同樣的家庭，卻有不一樣的情調(diào) 。我自己對(duì)音樂(lè)是一竅不通的，跟了她上小提琴課兩三年了，連五線 譜也沒(méi)有看明白。我們沒(méi)有給她報(bào)任何文化課的培訓(xùn)班，我想將來(lái)也不會(huì)。在學(xué)舞蹈和小提琴以前，我?guī)ジ鱾€(gè)培訓(xùn)班走了一圈，當(dāng)時(shí)這兩樣?xùn)|西是她自己選的?，F(xiàn)在每天做完作業(yè)自己削鉛筆，整理書(shū)包等這些事情，我們是從來(lái)不去幫她的。他們雷達(dá)部隊(duì)盛產(chǎn)女兒，在嵊泗那年，四五個(gè)女兒，只有我一個(gè)媽媽在連隊(duì)，我沒(méi)有辦法幫她們一個(gè)個(gè)洗澡，我就每天傍晚讓她們排成一隊(duì)，每人端個(gè)盤(pán)子跟在我后面自己去洗澡。我和我丈夫都是普通的工薪階層，我們會(huì)盡力給她提供我們力所能及 的條件，但是我個(gè)人認(rèn)為女孩子的富養(yǎng)更應(yīng)該是精神層面的，我女兒現(xiàn)在去超市買(mǎi)東西比我還膩乎，買(mǎi)一件東西她還要比比看看，看看哪一件更便宜更合算。所以我特別感激我丈夫。我不是很稱(chēng)職的媽媽?zhuān)粊?lái)我確實(shí)不會(huì)給她扎漂亮的小辮子，二來(lái)，我上班很早，早上我基本上 6： 20 前就上班去了，沒(méi)有時(shí)間給她梳辮子。也就是一般的外貿(mào)店里買(mǎi)的百來(lái)元一件的那種。我們夫妻倆很少開(kāi)車(chē)去接她，除非雨雪天氣或她生病的時(shí)候。女兒就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始喜歡上游泳的，現(xiàn)在每年我女兒都在游泳館辦卡去游泳。部隊(duì)里大大小小的孩子有四五個(gè)，其他媽媽們要上班，媽媽就我一個(gè)。女兒像她爸爸，比較喜歡動(dòng)。目前和爸爸關(guān)系不要太好 !在我看來(lái)，孩子每天回家能看到父母親切的笑容就是給 孩子心里最大的踏實(shí)。女兒一歲多的時(shí)候，晚上看到爸爸睡在邊上都要哭的。我父母對(duì)我是既心疼又恨，他們總說(shuō)是我把女兒給哭傻了。等女兒出生不到一個(gè)星期，我丈夫又回部隊(duì)了。 由于職業(yè)的特殊性，我和孩子爸爸常年兩地分居。 一、盡量給孩子提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境 我女兒是一個(gè)非常平常而且普通的孩子，無(wú)論是幼兒園老師還是小學(xué)老師都和我不止一次地反映過(guò)，孩子在學(xué)校過(guò)于文靜，不太愛(ài)與人交流，說(shuō)話急了還會(huì)結(jié)巴，上課不愛(ài)舉手等問(wèn)題。 我的 `孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多的不足 。 謝謝大家！ 家長(zhǎng)會(huì)上的學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿 4 尊敬的老師、各位家長(zhǎng)： 下午好 ! 我是 xxx 的媽媽。在小學(xué)這個(gè)階段幫助孩子慢慢的進(jìn)步是 一件很重要的事情，只有孩子的心態(tài)沒(méi)有崩到就沒(méi)有任何的問(wèn)題了。只有時(shí)刻的關(guān)心著孩子才算是真正的陪伴孩子成長(zhǎng)。而我們作為家長(zhǎng)的責(zé)任就是在犯下錯(cuò)誤之后該怎么樣處理這件事情。而怎么樣增強(qiáng)孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣這就是一個(gè)很難的點(diǎn)了，否則全世界就業(yè)就不會(huì)有這么多成績(jī)不好的學(xué) 生都活到哪里去了。但也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我們作為家長(zhǎng)也要管好自己的行為舉止，不要讓孩子們學(xué)習(xí)到那些不好的習(xí)慣，運(yùn)用到自己的行為處事之中。比如最基本的偷竊，敲詐勒索，打架，這些都是要和孩子說(shuō)清楚，這些事情的危害是什么，當(dāng)然現(xiàn)在的他們對(duì) 這些事情并沒(méi)有什么太大的概念，但是這些東西沾染上一樣都有可能導(dǎo)致一個(gè)孩子一生的命運(yùn)。在小學(xué)這個(gè)階段，孩子們雖然也都有了自己的主觀意識(shí)，但依然是十分幼稚，抵抗不住誘惑，容易犯錯(cuò)的。謝謝。 當(dāng)然教育孩子是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，不同的家長(zhǎng)對(duì)不同的孩子有不同的教育方法。我們可以正確客觀的給他解釋?zhuān)菏菑膵寢尩亩亲永锍鰜?lái)的。不同的家長(zhǎng)有不同的答案，有的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為難以啟齒，說(shuō)小孩子家家的問(wèn)這些問(wèn)題，就一口回絕，不予理睬。 在學(xué) 習(xí)生活的引導(dǎo)會(huì)讓孩子有很大的收獲。也讓他體會(huì)到父母就在身邊陪著他。做不到的留到最后一起來(lái)問(wèn)我。更會(huì)拉近你與孩子心與心的距離。在孩子需要我們的時(shí)候，緊緊抓住這段時(shí)間多陪陪孩子。 陪伴是讓孩子有安全感、不孤單，做 孩子的朋友。當(dāng)然，有時(shí)他也有不說(shuō)的情況，我們家長(zhǎng)就不必強(qiáng)求，而改走迂回戰(zhàn)術(shù)。孩子接收到你的信號(hào)，就會(huì)放下心中的負(fù)擔(dān)和戒心，也就會(huì)樂(lè)于分享他在學(xué)校的喜怒哀樂(lè)。多問(wèn)問(wèn)孩子的心情感受，分享他的收獲成就，了解他的學(xué)習(xí)生活情況，等等。 第二、對(duì)孩子的做法 —— 交流、陪伴、引導(dǎo)。我們可以一起來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)樗趩?wèn)的時(shí)候就有可能有自己的想法了。 例子三：孩子的心靈是純凈的，白的像一張紙，就看我們家長(zhǎng)如何去描繪。 孩子不論大小都有榮辱感，作為家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)引導(dǎo)和贊賞。每個(gè)孩子都有其自己的優(yōu)點(diǎn)，作為家長(zhǎng)要盡量發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展他的優(yōu)點(diǎn)。 孩子不論大小都有認(rèn)可感，作為家長(zhǎng)要站在他的角度想想，給予肯定，那就必須理解他。 孩子不論大小都有自尊心，作為家長(zhǎng)要保護(hù)他的自尊心，那就必須尊重他。下面就我自己的一點(diǎn)體會(huì)跟大家說(shuō)說(shuō)： 我主要從對(duì)孩子的態(tài)度和做法上兩個(gè)方面來(lái)談?wù)?。孩子健康快?lè)的成長(zhǎng)，學(xué)知識(shí)，強(qiáng)本領(lǐng)，有出息是我們每個(gè)父母最大的心愿。 最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，衷心祝愿小朋友們自立自強(qiáng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)；衷心祝福全體領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)代表身體健康，家庭幸福；衷心希望我們的黃岡小學(xué)越辦越好！ 家長(zhǎng)會(huì)上的學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿 2 各位老師、各位家長(zhǎng)： 你們好！ 我是李金航的家長(zhǎng)，感謝梁老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，就家庭教育方面談?wù)勛约?的感受和體會(huì)。 尤其是在學(xué)習(xí)上，在老師的辛勤教導(dǎo)下，小曼穎重新拾起學(xué)習(xí)的信心與熱情，開(kāi)始勤奮好學(xué)，在課余愛(ài)好方面，對(duì)國(guó)畫(huà)表現(xiàn)出濃烈的學(xué)習(xí)興趣，并取得良好的成績(jī)。 我們家長(zhǎng)也積極配合學(xué)校，對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，幾個(gè)星期后，小曼穎慢慢轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。 最嚴(yán)重的是，我們接到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話說(shuō)： 小曼穎竟然多次在下課期間，在校門(mén)口徘徊，是不是想偷跑出學(xué)?；丶?？ 幸好學(xué)校認(rèn)真負(fù)責(zé)、發(fā)現(xiàn)和處理及時(shí)，才免于發(fā)生無(wú)法想象的后果。隨著時(shí)間的推進(jìn)，從第二周開(kāi)始，小曼穎開(kāi)始對(duì)這 種離開(kāi)父母自主獨(dú)立生活產(chǎn)生排斥，還做出讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、父母感到疑惑不解的行為。 于是，我決定讓小曼穎轉(zhuǎn)讀黃岡實(shí)驗(yàn)小學(xué)，并帶上我姐姐的兩個(gè)女兒，一同參加了學(xué)校的面試，很慶幸，面試都成功了，只是小曼穎的成績(jī)不太理想，分?jǐn)?shù)剛剛過(guò)錄取線。今天我有幸作為家長(zhǎng)代表，在此發(fā)言 ，與大家分享小曼穎同學(xué)一學(xué)期來(lái)的成長(zhǎng)歷程，感到十分榮幸。 家長(zhǎng)會(huì)上的學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿 1 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)代表、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好！我是二（ 4）班陳曼穎的家長(zhǎng)。 在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、家庭美滿(mǎn)！ 第三篇：家長(zhǎng)會(huì)上的學(xué) 生家長(zhǎng)發(fā)言稿（通用） 家長(zhǎng)會(huì)上的學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿范文（通用 6 篇） 在現(xiàn)在社會(huì)，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。 我家是很民主的家庭，我跟女兒即是母女又是好朋友，在家很少擺出父母的架子，居高臨下命令女兒做什么，很多事情，特別是關(guān)于孩子的事情，我們都會(huì)提出來(lái)，跟她一起討論，征求她的意見(jiàn)。如這時(shí)候責(zé)備她的話，很可能會(huì)挫傷她對(duì)學(xué)習(xí)的熱情與自信，還有可能走向討厭學(xué)習(xí)的道路。雖然我們對(duì)她的期望很高，但不強(qiáng)迫她要怎樣做，跟她說(shuō)得最多的是“我們的女兒是最棒的，以你的能力，前幾名是完全沒(méi)有問(wèn)題的，女兒你覺(jué)得呢？”經(jīng)常跟 她說(shuō)我們小時(shí)候是怎樣讀書(shū)的。 第四呢，在學(xué)習(xí)上不要給小孩太多的壓力，以鼓勵(lì)、激勵(lì)為主。從小到大，只要有空，我與先生就帶她去運(yùn)動(dòng)、去玩，如騎單車(chē)、爬山、滑冰、游泳、滑板、單龍、打羽毛球，只要她喜歡的體育運(yùn)動(dòng)我們都支持。 玩是小孩的天性，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，不僅能鍛煉孩子的身體，還能培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性，最重要的是運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)大腦神經(jīng)的發(fā)育。因