【正文】 這幾句話我很喜歡：用愛的目光注視孩子，用愛的微笑面對孩子，用愛的心情傾聽孩子，用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子，用愛的渴望調(diào)動孩子，用愛的細(xì)節(jié)感染孩子，用愛的語言鼓勵孩子，用愛的管教約束孩子，用愛的胸懷包容孩子，把愛的機會還給孩子。楊桐考上北大后，二中邵喜珍校長親自和他聊了兩個小時，囑咐他再接再厲要立大志，對他的諄諄教誨深深地埋在他的心里。 五、加強溝通 （一）多與老師溝通 從幼兒園開始，小學(xué)、初中和高中我們都堅持與老師聯(lián)系溝通，每次開家長會都仔細(xì)作好記錄。楊桐在小學(xué)時參加了國際象棋興趣班，經(jīng)常參加各種比賽，他由于年齡小，總希望盤盤贏，一盤輸?shù)艟偷粞蹨I從而影響下一場比賽，我就及時幫他進(jìn)行心理調(diào)適：“誰都想當(dāng)常勝將軍，勝敗乃兵家常事，要面對輸贏繼續(xù)戰(zhàn)斗直至取得最后勝利。 就有了一個要上北大的夢想，并在以后成為了他的努力目標(biāo)和持續(xù)的學(xué)習(xí)動力。如果成績不理想，我們也只是給他好好分析，找出問題的所在，再一起出點子解決，并不多加責(zé)備，不讓他有失落感。只有讓孩子在一個寬松良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，他才能真正快樂地學(xué)習(xí)。我認(rèn)為家長要熟悉或擅長孩子特長的相關(guān)內(nèi)容，引領(lǐng)并鼓勵孩子一道堅持學(xué)習(xí)下去。 另外，家長必須知道自己子女的性格和特點，多觀察和了解孩子，這樣才能因材施教。如果在一兩分上去較真，會讓孩子反感，挫傷他的學(xué)習(xí)積極性。楊桐非常喜歡鉆研難題，每當(dāng)解出一道難題，他會非?？鞓?，而且愿意分享給其他同學(xué)。整個家庭氣氛是積極向上的氛圍，孩子就會有進(jìn)取心。家長要 為孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。家長不要管得太多、太細(xì)，切忌嘮叨、數(shù)落，也不要關(guān)心他的具體學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，但觀察他的學(xué)習(xí)狀態(tài)很重要。我們給孩子的“政策”是：只要不放棄希望和努力，任何失敗都是可以接受的。 （三）保護自信心、培養(yǎng)進(jìn)取心、責(zé)任心和競爭意識 在學(xué)習(xí)上，我們從不對孩子說“你真笨”。孩子憑著自信、自覺，自學(xué)完了大學(xué)階段的所有化學(xué)和數(shù)學(xué)課程，尤其是最后沖刺階段，孩子視時間如生命，分秒必爭，一坐就是幾個小時，啃下了一本本厚厚的大學(xué)書籍和自我測試了一張張競賽題答卷，還要擠出時間去實驗室動手做各種化學(xué)實驗，他的帶教老師賈永山都感嘆佩服他的毅力和自學(xué)能力。 在高中階段，石家莊二中為他們接受能力快的同學(xué)因材施教，高中課程進(jìn)度加快，利用自習(xí)和寒暑 假期為他們輔導(dǎo)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計算機等大學(xué)課程，經(jīng)過篩選和層層選拔最終確定競賽的主攻科目。我從不檢查他的作業(yè)，所做的也只是關(guān)注他的學(xué)習(xí)進(jìn)度。 孩子從小就養(yǎng)成了自己制定時間表的習(xí)慣，每天什么時候讀書，什么時候休息，科學(xué)分配，這樣的勞逸結(jié)合不僅能緩解學(xué)習(xí)的壓力，更重要的是能提高學(xué)習(xí)效率。家長要保證讓孩子嘗到做完作業(yè)就能玩耍的甜頭，我們從不給孩子追加其他作業(yè)。還帶他去了北大和清華，當(dāng)看到學(xué)校雄偉的圖書館、美麗的未名湖、開闊的操場時，他用心 對待孩子（ 2） 分享到： sinaqzonerenrenkaixingdoubanmsn （二）養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 有意識地培養(yǎng)孩子的自制能力，明確告訴孩子，學(xué)習(xí)任務(wù)是比較繁重的，但得先把作業(yè)做完了，才可以盡情玩耍。并引導(dǎo)他把所見所聞記錄下來，寫日記和寫作文時有素材可寫，他寫的作文經(jīng)常受到老師的好評，有時當(dāng)范文來讀。比如開物理課之前我會告訴他家里用的電、自行車的轉(zhuǎn)動都是物理知識，比如開化學(xué)課之前我會告訴他家里用的醋、洗 發(fā)水、洗衣粉等需要化學(xué)知識，使他了解學(xué)習(xí)該課程是和生活有聯(lián)系的，是有用的，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。要以表揚為主、批評為輔，好孩子是夸出來的。有一次帶他去玩的時候碰到一個外國人，我用簡單的英語和這個外國人對話聊天，后來我告訴他英語是和外國人說話用的，他變得 有了興趣，主動要求學(xué)英語，由于有了一點基礎(chǔ)，小學(xué)和中學(xué)他都是英語班長，并在中考時考出滿分的成績。 （二）順其自然 我們從不強迫孩子上什么興趣班，除非他自己愿意，上幼兒園時孩子學(xué)電子琴和畫畫，當(dāng)我陪他去幼兒園，看到展覽室里有他的作品時，我和孩子一起高興，分享快樂。剛上幼兒園老師出數(shù)學(xué)題，題目一寫 出來他就能說出答案，老師就表揚他，他感到很自豪，這使他以后對數(shù)學(xué)非常感興趣。再大一點就教他認(rèn)識周圍事物。他哭鬧的時候我會放一些動聽的音樂，他會專注的傾聽。孩子在出生后第四十天左右就能對大人逗他的“哦、哦” 聲作出有意識的回饋，并與大人進(jìn)行“對話”。 一、早期教育關(guān)系孩子智商的高低 （一）早期開發(fā) 首先是優(yōu)生，做有準(zhǔn)備的父母，包括心理上和生理上，做好計劃（比如選擇季節(jié)、戒煙戒酒等），懷孕后多吃如核桃、魚類、水果等益智類食物，并且注重對胎兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)母兄碳?，如讓胎兒聽音樂、給他說話等。 孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就會獲得行為的收獲；播上行為的種子，就會獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就會獲得品德的收獲；播上品德的種子，就會獲得命運的收獲。 用心對待孩子（ 1） 分享到： sinaqzonerenrenkaixingdoubanmsn—— 做一個有準(zhǔn)備的父母家長姓名 :侯永利楊建彬?qū)W生姓名：楊桐錄取院系：元培學(xué)院畢業(yè)中學(xué)：河北省石家莊二中 獲獎情況： 2021 年全國高中化學(xué)競賽決賽金牌、全國高中化學(xué)競賽省級賽區(qū)一等獎、全國高中數(shù)學(xué)競賽二等獎； 2021 年全國高中化學(xué)聯(lián)賽省級賽區(qū)二等獎我們也從不“陪孩子攻書”，大人陪慣了，他自己就沒了主動精神，沒了責(zé)任感，也沒了自主學(xué)習(xí)的能力。平時帶孩子去公園或出外旅游時，孩子在觀察植物或動物非常專注時，家 長千萬不要打擾他，不要為了看得面面俱到而讓孩子走馬觀花，這樣一點好處都沒有，面面俱到其實面面都沒到。”我想以后兒子無論坐臥鋪或坐飛機時，也會有意無意地看看座位號的規(guī)律的。 其次，家長要時時捕捉孩子可能觀察到的觀察點，以此培養(yǎng)孩子善于觀察的好習(xí)慣。圍棋對孩子的注意力 、觀察力、計算力、邏輯思維力等能力的培養(yǎng)，是最有效的手段。比賽結(jié)束后，指導(dǎo)教師都要求棋手們進(jìn)行重新復(fù)盤，兩百多手都得記下來，這無疑是記憶訓(xùn)練的最好方法，與此同時，每周都要按照名人的棋譜進(jìn)行打譜與復(fù)盤，反復(fù)的訓(xùn)練，增強了孩子的記憶力。兩人下棋，特別是圍棋，需要測算出好幾步，甚至是十幾步后才能落子，稍不留意將會滿盤皆輸。 首先，孩子任何特長的學(xué)習(xí)，都是對其記憶力的培養(yǎng)，如學(xué)習(xí)書法和繪畫時，孩子會是全神貫注的，專注力與觀察力自然得到培養(yǎng)；學(xué)習(xí)樂器時需要識、記樂譜，因此對其記憶力的培養(yǎng)也是很好的訓(xùn)練。我承認(rèn)不同人的記憶能力有較大的差異，跟遺傳因素有關(guān)，但是，科學(xué)的記憶方法，合理的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度也能提高記憶的能力。好習(xí)慣養(yǎng)成需要 21天，真正形成好習(xí)慣得 3 個月以上，所謂形成好習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)是，當(dāng)不按習(xí)慣去做時，感覺“不得勁”。試想，當(dāng)我們老的時候，需要他來照顧時，他會怎樣做？他不會習(xí)