【正文】 同時(shí)也是一種文化，一種精神。同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。上課不遵守課堂紀(jì)律，有的還在課堂里吃零食??。有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物 。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為，如隨地吐痰，亂扔垃圾 。 本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。人際交往寬容大度，以禮相待 。 在社會(huì)，你們應(yīng)該是一個(gè)好公民。求上進(jìn)，讓父母放心 。愛(ài)勞動(dòng)，讓父母順心 。言語(yǔ)禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。與老師、同學(xué)之間講尊重、有誠(chéng)信 。 禮儀是一種修養(yǎng)、是一種氣質(zhì)、是一種文明，是人際交往的通行證，學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣將受益終身。”仔細(xì)想想，不是嗎 ?無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已經(jīng)有了答案。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。 那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中 ! 文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。如果我們每個(gè) 人都能從我做起，從現(xiàn)在做起?? 毫不疑問(wèn)，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì)更加容易。在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭 。在家里，如果家長(zhǎng)能夠帶好頭 。毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。當(dāng) 我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。 當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起 。 當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西 。 當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂 。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。 作為具有 5000 年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。 那么，什么是禮儀呢 ?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。哪怕你做一件再小不過(guò)的小事也叫文明呀 ! 希望大家以后講文明話，做文明人，行文明路，做文明事，共創(chuàng)和諧校園 ! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 倡導(dǎo)文明禮儀演講稿篇四 古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。 其實(shí)，要想做到“文明”二字，還真得靠自覺(jué)。有的洗手間里總是能聽(tīng)到水龍頭在“嘩嘩”地流淚 。這些都充分說(shuō)明“文明和禮儀”是何等重要。一個(gè)注重自身修養(yǎng)，重禮儀的人才可能成為出色的人、有用的人、品行兼優(yōu)的人。 有些人在學(xué)校里，不會(huì)尊重他人，不禮讓，不禮貌 。相反，一個(gè)國(guó)家擁有了文明禮儀，別人和你相處就恰似正在欣賞一幅讓人賞心悅目的畫(huà)。一個(gè)集體不文明的人，會(huì)帶動(dòng)更多的人??文明禮儀對(duì)一個(gè)國(guó)家的形象、前途大有影響。中國(guó)美譽(yù)“禮儀之邦”也漸漸地讓人不認(rèn)可?? 一個(gè)人不文明，會(huì)帶動(dòng)一群人 。 同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花 ! 做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚 !一生的追求 ! 謝謝大家 ! 倡導(dǎo)文明禮儀演講稿篇三 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 隨 著時(shí)代的進(jìn)步，生活變富裕，信仰迷茫。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，做個(gè)文明的小天 使。常 規(guī)檢查時(shí)，你的校牌是 不是又忘了佩戴 ?你的指甲是不是又長(zhǎng)又臟 ?你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺 ?教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印 和鋼筆墨跡，是不是你的“杰作” ?在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而 扔 ?課間休息時(shí)間 ，你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧??殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象。 反思我們的所作所為，你會(huì)感覺(jué)我們離文明還有一段距離。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎 ?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、 他，大家的共同努力。 一直以來(lái)，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，時(shí)平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(zhǎng) 時(shí)的一聲親切問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止 ??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。 謝謝大家。文明是花，它能將校園裝扮得更美麗?？赡愀鼞?yīng)該知道美 麗的校園是純潔、文明的 ! 在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞 的果皮紙屑，而不伸出雙手 ?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆 跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢 ?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢 ?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門 、出家門，而全然不顧他們的感受呢 ?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊。當(dāng)你在干凈、整潔的校園里盡情讀 書(shū)的時(shí)候，你是否感覺(jué)到這一切是因?yàn)槲覀冎v文明，懂禮儀。這支 歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?”今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)校園禮儀 ! 當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們，你們是否感覺(jué)到夏天帶來(lái)的愜意呢 ?夏天來(lái)到了。 很高興今天能站在這里，我我想用一首詩(shī)來(lái)開(kāi)始我的演講，“有一支歌，我們天天都在吟唱 。我們?nèi)巳?學(xué)行為規(guī)范、學(xué)禮儀常識(shí)、學(xué)法律法規(guī)，做文明職工，和諧的 xx 指 日可待。 回想這些年來(lái)自己所走過(guò)的路，手握的是方向盤，但開(kāi)的是一條人生的路，酸甜苦辣全在其中。我當(dāng)時(shí)只想： 孩子如果遲到，耽誤了考試，就有可能影響他的一生。 20xx 年 6月 24 日上午，一個(gè)中考的日子， xx 市區(qū)暴雨如注，一位考生坐我的車去參加中考，不料車到華聯(lián)，嚴(yán)重路堵，眼看就要遲到，孩子急得哭了起 來(lái)。因?yàn)槲业臒岢婪?wù)，滿足了乘客的需要，得到了乘客的認(rèn)可，再苦、再累 值??！ 公交車也是一個(gè)小社會(huì)，人來(lái)人往，什么事情都可能發(fā)生，我會(huì)時(shí)常用報(bào)站器提醒乘客，保管好自己的物品，盡量不讓乘客有 任何損失。我得知緣由后，便使出渾身力氣將她抱上車，安頓坐好；到達(dá)衛(wèi)生大廈時(shí)，我停好車，又把她抱下車。工作雖平凡、艱苦、單調(diào)，沒(méi)有鮮花和掌聲，但從乘客不時(shí)投來(lái)的贊許的目光中，我知道這是對(duì)我工作的肯定、理解、支持和鼓勵(lì)。 我牢記交通法規(guī)，恪守崗位操作規(guī)程，每天駕駛著安全、整潔、明亮的公交車，為市民真誠(chéng)地服務(wù)著。市民具有較高的文明素質(zhì)，因而對(duì)我們公交駕駛員的服務(wù)要求就 更高更嚴(yán)。工作的特殊性，使得我們公交駕駛員的一言一行，一舉一動(dòng)，不僅代表個(gè)人的形象，更重要的是代表著我們中北的企業(yè)形象。 不論春夏秋冬，斗轉(zhuǎn)星移，凌晨 xx、五點(diǎn)，當(dāng)人們還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，我們輕輕吻別熟睡的孩子，走出家門，走在上班的路上。 作為一名公交駕駛員，我和我的同事們默默地工作在自己平凡的崗位上，其中的酸甜苦辣鮮為人知。 為了創(chuàng)建和諧的 xx， 學(xué)行為規(guī)范、學(xué)禮儀常識(shí)、學(xué)法律法規(guī)、做文明職工 ，在我們中北已蔚然成風(fēng)。 從這一刻開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)，讓中華文明在我們的一中熠熠生輝 ! 我的演講到此結(jié)束 !謝謝 ! 文明演講稿篇 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們： 大家好！ 我叫 xx，是 xx 中北巴士 xx 車隊(duì)一名普普通通的駕駛員。 看看校園內(nèi)的垃圾，想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn) ?聽(tīng)聽(tīng)周圍同學(xué)的語(yǔ)言，想想 我們距離文明到底還有多遠(yuǎn) ? 反思過(guò)后，我們?cè)撛鯓幽??是的，我們?cè)撆α?，努力做一個(gè)文明之人，努力營(yíng)造一個(gè)更加理想和諧的校園。 即使是像這樣的小事，也能反映出一個(gè)人的素質(zhì)。沒(méi)鑰匙就不能開(kāi)鎖，我只能抬著車，去找人把鎖砸掉。也怪我自己，把車鎖上后鑰匙忘了拔下來(lái)。 如果說(shuō)文明是如何做人的總綱目，那修身就是文明指導(dǎo)下的實(shí)際行動(dòng)。我們應(yīng)該要變聰明一點(diǎn)，學(xué)會(huì)控制自己的沖動(dòng)。再如隨手扔垃圾，打架，爆粗口，同學(xué)間交往不當(dāng)?這些現(xiàn)象，還是在校園內(nèi)根深蒂固。飲食上，浪費(fèi)糧食，吃不了便隨意倒掉 。那我們又是如何去做的呢 ? 單看校園內(nèi)的不文明行為，便可以用“比比皆是”來(lái)形容。然而，我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發(fā)源之地，憑什么蒙受這樣的恥辱。我們希望古代賢人可以欣慰的看到，不只是社會(huì)科學(xué)在進(jìn)步，人文素養(yǎng)也在提升。禮貌待人是我們祖先的傳統(tǒng)美德。事無(wú)禮，則不成 。 中國(guó)是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦，因?yàn)橹腥A民族溫文儒雅，落落大方 !因?yàn)橹袊?guó)人民見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓 !荀子云：“不學(xué)禮，無(wú)以立 。其實(shí)，關(guān)于文明修身類似的話題，我們大家都是從小就耳濡目染再熟悉不過(guò)了。 學(xué)習(xí)要先學(xué)會(huì)做人，學(xué)做社會(huì)人，學(xué)做文明人。 文明演講稿篇 4 尊敬的各位評(píng)委，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 !今天我演講的題目是《千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做文明之人》。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言，用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌?！傲佳砸痪淙?，惡語(yǔ)傷人六月寒。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語(yǔ)，讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧！ 有時(shí)，一句誠(chéng)實(shí)、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵 。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋 。 文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐。在和他人告別時(shí)的一聲“再見(jiàn) ”。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái)：在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起” 。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑，有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話。 那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的 `體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。 三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。祝愿同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)上盛開(kāi)收獲之花的同時(shí)，生活上也能開(kāi)滿安全之花。 同學(xué)們，交 通事故有時(shí)是可以避免，讓我們用自己的行動(dòng)做出“關(guān)注安全、珍愛(ài)生命”的承諾。 ，過(guò)馬路要注意力集中，密切注視機(jī)動(dòng)車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。下車后應(yīng)等汽車離開(kāi)再穿越馬路。 ，在乘車站點(diǎn)應(yīng)自覺(jué)排隊(duì)，不要擁擠。為此，我再次為大家點(diǎn)出： ，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。前事不忘后世之師，那殷紅的鮮血在昭示著我們，珍愛(ài)生命，文 明出行，重視交通安全。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年來(lái)，我國(guó)平均每天死于交通事故的就有 300 多人，每十個(gè)死亡的人當(dāng)中就有三個(gè)是因?yàn)檐嚨湺赖?，每年死于道路交通事故的人?shù)始終在 10 萬(wàn)這個(gè)高位上久居不下，而其中中小學(xué)生占到了2 萬(wàn)左右。 我們常說(shuō)想要富，先修路，交通是一個(gè)民族進(jìn)步的標(biāo)志，而文明交通則更能體現(xiàn)出一個(gè)民族的素養(yǎng)，也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行為體現(xiàn)。 事實(shí)上良好的行為習(xí)慣是保障我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)，在學(xué)校如果說(shuō)沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，那么就會(huì)擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的有序的，我們