國教院團總支辦公室11月工作總結(jié)(參考版)
2025-03-31 21:10本頁面
【正文】 山西工商學院 理工學院團總支 二〇一一年十一月二十七日 。 五、存在的不足 新老干部的工作交接不到位，溝通存在一定的不足； 各干事的公文寫作水平亟待加強； 各種資料的上交不夠及時，照片的上傳不夠及時； 通訊質(zhì)量不高，上交不夠及時； 各干事的 工作積極性明顯減退。 （二）各部門工作規(guī)范化 各部門將開展活動情況統(tǒng)一格式，及時上報辦公室，其中包括活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、組織部門、參與人數(shù)。 四、講求規(guī)范，努力提高辦事水平 （一）保質(zhì)保量的完成文字工作 要求各個部門都能寫通訊稿，計劃總結(jié)寫完后都要經(jīng)過辦公室的進一步審核，規(guī)定各部門工作總結(jié)在每月二十日之前，計劃在每月二十二日之前交，并且將上交情況劃入星級部門的評比中。 三、認真組織開展各項活動 本月我院舉行多次活動，繼續(xù)開展理工學院籃球賽，第一輪比賽基本上接近尾聲，在之前的比 賽中，各部門相互配合，努力把比賽做到最好，沒有出現(xiàn)一起打架違紀事件，各參賽代表隊表現(xiàn)出了良好的競技水平，整體上展現(xiàn)出我院學生的風采。 （二）各部門工作步入正軌 隨著新鮮血液注入我系團總支，我系工作在很大程度上得到了加強。 二、常規(guī)工作緊抓不懈 （一）收繳團費的工作井然有序 團員是黨員的后備軍，團總支作為兩者的紐帶，收繳團費也是我們團總支的工作，團費是團員們在經(jīng)濟上積極參與團工作，更能體現(xiàn)團員們的精神。 新老干部舉行了簡單的交流 會，按時完成新老干事的交接任務。通過系列的活動，我們團總支成員從實踐中學習到許多經(jīng)驗，同時在這過程中也存在著一些問題，在此，對我系團總支十一月份的工作做以下歸納總結(jié)： 一、組織協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮參謀助手作用 月初團總支進行新干部的選拔，公布復試名單并且每周一晚上9點 10分舉行干部例會，每周二中午 12點秘書處舉行團總支干事例會，其他部門干事例會安排在在星期二晚上 9 點 10 分。 （） 第五篇：團總支 11 月份工作總結(jié) 十一月份工作總結(jié) 山西工商學院理工學院團總支二〇一一年十一月二十七日 工作總結(jié) 十一月份，我系團總支在院團委和系指導老師的領導下，開展了一系列有意義的活動 ,本月我系主要以基層團組織建設為工作重心 ,在學院有關部門的組織下圓滿完成了本月工作 。 不知道還能在這條路上走多久，努力吧。 每天聽四班的學生喊 李老師、李老師 的日子遠去了，即使有那么多 不習慣 ，我們還是必須互道珍重再見。對外漢語 一個被很多人認為不太現(xiàn)實的瞎折騰的行業(yè)，卻是我高考的第一志愿第一專業(yè)，我還想在這條路上堅持得更久更好?？偲饋碚f，這是我非常充實愉快的一年，它讓我體會到了身為人師的責任感、自豪感和成就感。另外，對學生國家的了解，可以在交流中增加共同話題，讓學生感覺到老師對他們的關心。有時候，這也會無形中增加學生說的動力，增加老師的親和力，拉近和學生的關系。不能有這樣的情況 學生說我來自 XXX，老師一頭霧水不知道在地球的哪個角落，當然，這種情況有些夸張了。語言透視文化，學習一門語言就像是給我們的世界另外開了一扇窗，不僅能提升我們的認知水平，還能了解迥異的文化風俗，在漢語教學中多會一門語言就多掌握了一種教學工具。初級漢語教學課堂可以適量使用學習者的第一語言，但是這個第一語言還是使用的越少越好，不能讓學生在二語學習中對其產(chǎn)生依賴，我們要爭取用最簡單的漢語輔以各種教學手段來講授更復雜的漢語。 首先是了解學生的第一語言。我們不能為了娛樂而放電影，我們是為了了解和學習。其次，看一部電影前，要對其背景、主要人物等向?qū)W生作必要地交代，觀看前還應該圍繞教學目的布置思考題。于是，放一次電影就要做很多工作。 我原本以為，有了多媒體器材，在教學進度允許的情況下，給大家放放電影什么 的是很方便的事情，在老師的指點之下才意識到自己經(jīng)驗不足。事實證明這是十分必要的。 利用多媒體還要特別注意做好課前準備，提前調(diào)試設備，每次課都準備好應急方案。就講生詞來說，有一些常用方法：事物名詞 (例如：羽毛球 )以圖片解釋；動作動詞 (例如：舉、掛 )以動作輔以圖片解釋；抽象詞則要 放在具體的語境中，老師給定情景，學生用所學詞造句。運用多媒體只是一種教學手段，不能以此替代整個教學，更不能忽視其他教學手段的運用。但是幾次課后，我發(fā)現(xiàn)多媒體教學并非沒有弊端，過多地依賴，就把其他教學手段忽視了，也容易傾向于把課堂處理得太過 娛樂化 。 課件做得很豐富很靈活，搭班的朱老師羨慕地夸贊我的技術，院里幾位看過我課件的老師也都肯定了我的工作。 第一個學期的教室沒有多媒體，講生詞語法用板書，黑板又不是推拉式的，即使是聽說課，一次課也要擦兩三次黑板，想給學生放點視頻資料時就只能無奈地羨慕人家多媒體教室。包餃子》的片段，學生在了解中國傳統(tǒng)節(jié)日飲食風俗的過程，不僅對這些文化產(chǎn)生興趣，而且對他們自己國家的一些相關風俗也有了訴說的欲望。 針對每一課的話題，要往中國文化、中國生活方面發(fā)散思維，帶
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