xx個人述職報告_2(參考版)
2025-03-31 18:45本頁面
【正文】 2021年 8 月 20 日 。但這樣的成績只能代表過去，只有繼續(xù)發(fā)揚鍥而不舍的精神方能創(chuàng)造輝煌的未來。其中，陳戈文老師在縣教學論文大賽中榮獲二等獎等。我組織學生開設“政治與生活”與“中考優(yōu)秀政治題選”講座，得到領導、老師、學生的積極反響。如《淺談行之有效的初中思想品德課教學方法》榮獲縣 2021 年中學政治 科優(yōu)秀教學論文二等獎；《淺談農村中學生的養(yǎng)成教育》榮獲縣 2021 年中學優(yōu)秀教育論文二等獎；教育論文《做一名學生愛戴的好老師》于 2021 年發(fā)表在《電白教育》第三期（總第 127 期）。擔任畢業(yè)班公開課教學、學校優(yōu)秀課例等。堅持參與超周集體備課、聽課活動，經(jīng)常到外地觀摩全國優(yōu)秀課例。我關注政治教學發(fā)展動態(tài)， 時事變化。認真總結教育教學經(jīng)驗，不斷提高教育教學水平，全面推行素質教育。 2021 年中考，我所任教的班級中，林國文同學以全縣第四的優(yōu)異成績考上電白縣一中。所任教的班級歷年來在縣統(tǒng)測中合格率均有 90%以上，優(yōu)秀率 40%以上。同時在課堂上注意引導學生運用所掌握的知識去分析、解決問題，既避免了“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學模式，又切實提高了學生政治水平。課堂提問也是教學的一個重要手段，我聯(lián)系學生的實際情況，提出能激發(fā)他們積極思考的問題，提問具有概括性、針對性，克服了課堂提問的隨意性，不但活躍了課堂氣氛，而且通過提問引起了學生探索的欲望，培養(yǎng)了學生的思維能力和政治議論能力。在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的自學能力，授予學生學習的方法，使其能觸類旁通、舉一反三。 200 2021 年 9 月我被評為?！皟?yōu)秀班主任”。轉化率 100%。對待頑皮的差生做到曉之以理、動之以情、導之以行，做好過細工作，使其口服心服地接受批評，改正錯誤。工作中做到以表揚為主。在班級管理工作方面，我用自律與督導相結合的方法進行管班，構建了平等和諧的師生關系，調動了學生熱愛班集體的積極性，培養(yǎng)了學生自主參與管理和自覺律己等諸多方面的素質和能力，促成了良好的班風和學風。每年的文藝演出和其它學科競技比賽，我班均能獲得校級或縣級較高榮譽獎。四”節(jié)日的慶祝籌備工作階段，我總是廢寢忘食地指導學生訓練。每年 的“六根據(jù)學生的愛好，讓他們在興趣中獲得知識，在實踐中得到真知，在開心愉快的環(huán)境中提高各方面素質。 二、樹教育特色 在德育工作方面，我根據(jù)中學階段青少年的年齡特點和心理特征，從實際出發(fā)，結合我校的具體情況，廣泛開展第二課堂活動，充分利用校園 的黑板報、墻報、文化走廊、閱覽室以及教室的輔助黑板、圖書角等場地，利用校園文化氣氛的熏陶進行文化素養(yǎng)教育。繁重的工作使我的才能得到發(fā)揮，無數(shù)的困難使我的意志更加堅強。堅持學習政治學習業(yè)務，積極完善自身的各方面素質，努力提高自身的教育教學能力。 一、立崇高師德 我自從任教以來，堅持四項基本原則，堅持正確的教育教學方向，遵循黨的教育方針，忠誠教育事業(yè)，為人師表，熱愛學生，愛崗敬業(yè)，腳踏實地，積極工作，努力拼搏。任現(xiàn)職 5 年來，我不但擔任初中政治科教學工作，還擔任班主任之職。 述職人： 200 年月日 第五篇：個人述職報告 2 個人述職報告 電白縣同威中學劉云山 我 2021 年 7 月畢業(yè)于電白師范學校，同年 8 月參加工作。 過去的幾年，在學校、系部領導和同事的關心和幫助下，在自己的勤奮努力下，取得了一點成績，業(yè)務也有了較大的進步。 我在教書的同時，還擔任了 2021 級電信 1 班的班主任工作，做學生的思想政治工作方面耐心細致，在處理學生事務中，堅持做到了“公平、公正、無私”，受到了學生的好評，堅持做每 一個學生的思想工作，關心他們的生活，解決他們的困難。在核心和省級以上的刊物發(fā)表論文有：○ .儀器儀表用 戶 ,.，○ PLC 控制系統(tǒng)設計 .機電工程技術， ，○ MATLAB 梯形圖的順序控制設計法 .機床與液壓， ，○ 的串聯(lián)型有源電力濾波器建模與仿真 .長沙電力學院學報， 。 在完成教學工作的同時，注重個人的提高，積極從事教研科研活動，主持過校級一般科研課題《鹽堿分離離心機的 PLC 控制系統(tǒng)》現(xiàn)已結題，校級教研課題《電子 信息工程專業(yè)建設的探討》。 本人承擔的主要教學課程有：《高頻電子線路》、《電子技術專業(yè)英語》、《電路分析》、《電工理論》、《數(shù)字信號處理》等課程的理論教學和課程設計。在學校工作的過程中，認真鉆研素質教育理論和現(xiàn)代教學技術，同時向有經(jīng)驗的老教師學習。 本人大學電子信息工程專業(yè)本科畢業(yè)后，刻苦鉆研專業(yè)知識，同時注意知識的更新和業(yè)務進修， 2021 年參加省教育廳在湖南工學院（籌）舉行的教師崗前 培訓。教育教學思想端正，方法恰當，安心教育，熱愛學校，服從工作安排，遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協(xié)作，集體觀念強。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學方法，對不同的學生采取不同方法的教學方法，使學生的
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