【正文】 。 至于初一學(xué)生，我經(jīng)常找一些他們感興趣的話題，針對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題展開辯論，例如關(guān)于追星熱的論辯會(huì)，不僅活躍了同學(xué)們的思維，更主要的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參與熱情。本世紀(jì)中國(guó)最大的教育家蔡元培先生關(guān)于教育宗旨說(shuō)過(guò)：“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也，使僅為灌輸知識(shí)，練習(xí)技能之作用，而不貫之以理想，則是機(jī)械之教育，非所以施與人類也。他們經(jīng)過(guò)九年的母語(yǔ)學(xué)習(xí)，隨著自身的成長(zhǎng)以及通過(guò)諸多媒體，對(duì)社會(huì)已有較多的接觸，加之現(xiàn)代學(xué)校教育中眾多課程的設(shè)置，都豐富了他們的思維內(nèi)容，只需要教師的必要誘導(dǎo)和匡正使其 思維于已有平臺(tái)趨于提升。 對(duì)于高中學(xué)生我著重培養(yǎng)他們分析問(wèn)題，研究問(wèn)題的能力，平時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)的便利，多為他們提供相應(yīng)的資料，培養(yǎng)學(xué)生提取信息的能力，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考不人云亦云。學(xué)校每年一度的論文評(píng)比也積極參加，多次評(píng)為優(yōu)秀論文。初三年級(jí)進(jìn)一步做學(xué)生的穩(wěn)定工作，使學(xué)生順利畢業(yè)。 第二學(xué)期臨時(shí)接任班主任的工作，班級(jí)不大穩(wěn)定。我經(jīng)常和孩子們交流讀書的體會(huì)，指導(dǎo)他們寫讀書筆記，教給孩子們讀書方法。所寫論文《學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》發(fā)表于《 蘇州鐵道師范學(xué)院學(xué)報(bào)》 996。老師嚴(yán)要求、勤督促，改變他們的這一習(xí)慣將使他們受益終生。另外默讀習(xí)慣和書寫習(xí)慣也是不容忽視的。()如生字下標(biāo) ***、生詞下標(biāo) 、重點(diǎn)詞下標(biāo)?、精彩句、關(guān)鍵句、中心句下標(biāo)～、疑難處標(biāo)？好的片斷或讀后有體會(huì)標(biāo)！ 2 評(píng)注和旁批。要求學(xué)生上課積極思考，老師先扶著走，做好示范，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生記書間筆記，指導(dǎo)他們做批注點(diǎn)評(píng)，提示關(guān)鍵詞語(yǔ)得勾畫。其次是聽課思考習(xí)慣。首先是課前預(yù)習(xí)，老師要求課文至少讀兩邊，查字典解決生字詞，上課時(shí)請(qǐng)同學(xué)上黑板板書并講解，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，又檢查了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。這樣教學(xué)才能取得了較好的效果。每一篇課文都有它的情感價(jià)值，老師要善于發(fā)掘其中所蘊(yùn)含的鄉(xiāng)情 、友情、親情、師生情、同志情和愛(ài)國(guó)情；從而培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)心、善心、事業(yè)心、進(jìn)取心、自信心、正義感和責(zé)任感，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極情感。 97 年初二年級(jí)語(yǔ)文統(tǒng)考名列分局第一。這樣不僅加強(qiáng)了閱讀訓(xùn)練，也提高了孩子們的綜合素質(zhì)。許多一上臺(tái)就緊張的同學(xué)，變得大方自如許多。 在向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌中，注意培養(yǎng)學(xué)生的多種能力，開展多種形式的活動(dòng)。如在《宋定伯捉鬼》的目標(biāo)教學(xué)公開課中，讓學(xué)生參演課本劇，歸納出古漢語(yǔ)一些常有對(duì)話句型，同時(shí)擴(kuò)展知識(shí)內(nèi)容，引入《姜三莽捉鬼》一文說(shuō)明鬼是不存在的。 在目標(biāo)教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論，針對(duì)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，改進(jìn)教法。論文《欲窮千里目，更上一層樓 談?wù)Z文的目標(biāo)教學(xué)》獲全國(guó)語(yǔ)文報(bào)第三屆論文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，并收入了《中國(guó)當(dāng)代優(yōu)秀教師優(yōu)秀論文大系 多年來(lái)我積極主動(dòng)參加學(xué)校的教研活動(dòng)。升學(xué)率名列分局第一。同時(shí)也不放松班級(jí)的常規(guī)管理，嚴(yán)格要求學(xué)生，第二學(xué)期班級(jí)兩次獲五星級(jí)班集體的稱號(hào)，在畢業(yè)班中較為少見(jiàn)。經(jīng)常找孩子們談話，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，了解各方面的情況。再次不能放松學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，抓小抓碎，健全學(xué)生的心理素質(zhì)。同時(shí)要穩(wěn)定學(xué)生情緒，盡量避免兩極分化，其次抓好課本與復(fù)習(xí)資料的關(guān)系。我所帶的班級(jí)也獲 96 路局優(yōu)秀班集體。主題班會(huì)《祖國(guó)在我心中》調(diào)動(dòng)多種娛樂(lè)形式，朗誦愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌，唱熱愛(ài)祖國(guó)歌曲，回顧祖國(guó)的悠久歷史，拼 祖國(guó)地圖。在校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上總分獲初中組冠軍，在冬季籃球賽中男女也分獲冠軍，逐步形成了積極向上的班級(jí)風(fēng)貌。 95年 9月 98年 7月任初一至初三的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作 .初一時(shí)首先抓了中小學(xué)的銜接工作 .主動(dòng)和小學(xué)老師聯(lián)系 ,了解學(xué)生小學(xué)的思想品德和學(xué)習(xí)情況 ,積極尋找孩子們身上的閃光點(diǎn) ,反復(fù)組織孩子們學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，經(jīng)常找孩子們談話 ，做有心人，不放過(guò)孩子們的微小變化，好的予于及時(shí)肯定，不好的予于堅(jiān)決制止，初步形成了禮貌待人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班風(fēng)，第一學(xué)期就甩掉了“慢班”的帽子，形成了兩個(gè)班齊頭并進(jìn)的局面。積極做學(xué)生的思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒，幫助學(xué)生克服畏難、膽怯、急躁的情緒，鼓勵(lì)學(xué)生勇于參與，知難而進(jìn)。 93 年 9 月 95 年七月?lián)瘟嗣佬g(shù)職高班的語(yǔ)文課教學(xué)工作和班主任工作。 四年的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)，為從事語(yǔ)文教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。自覺(jué)參加學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和十六大文件，以主人翁的責(zé)任感和義務(wù)感對(duì)待工作和學(xué)習(xí)。下面對(duì)自己近幾年的工 作做一個(gè)回顧。 “捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。通過(guò)我的言傳身教，我所帶的班級(jí)德育考核合格率為 100%，多次獲“文明班”等光榮稱號(hào)?！皣?yán)是愛(ài)，松是害”，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的同時(shí)，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。我在班主任工作中，主要 [你閱讀的文章來(lái)自 :126 范文網(wǎng) ]做到了兩個(gè)字：“愛(ài)”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。 在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。我在語(yǔ)文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先，不拘一格，所以我的語(yǔ)文課受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎。 探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積 極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。 工作以來(lái)，我在教育教學(xué)工作中做出了很大的努力，取得了可喜的教育教學(xué)效果：我在教育教學(xué)工作中還獲得了多種獎(jiǎng)勵(lì)：如 2021 學(xué)年被評(píng)為校優(yōu)秀教師； 2021 學(xué)年被評(píng)為校優(yōu)秀班主任； 2021 被評(píng)為優(yōu)秀教師； 2021 學(xué)年被評(píng)為優(yōu)秀班主任； 2021— 2021 學(xué) 教師“強(qiáng)業(yè)務(wù)，迎國(guó)慶”比賽中我獲得語(yǔ)文說(shuō)課一等獎(jiǎng)； 2021— 2021 學(xué) 語(yǔ)文教師朗誦比賽中我獲得一等獎(jiǎng)； 2021 年 小 學(xué)說(shuō)課比賽中我獲得二等獎(jiǎng)； 2021年撰寫的教學(xué)論文《 》獲縣三等獎(jiǎng) 2021 年撰寫的教學(xué)論文《 》獲縣一等獎(jiǎng)； 2021 年撰寫的教學(xué)故事《 》獲縣一等獎(jiǎng)； 2021 年撰寫的教育教學(xué)論文《 》獲縣一等獎(jiǎng)； 2021 年撰寫的教學(xué)論文《 》獲縣三等獎(jiǎng)； 成績(jī)只能代表過(guò)去，人生價(jià)值的大小體現(xiàn)在為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的多少，我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，在教育這塊熱土上，我愿一如既往地?fù)]酒青春汗水，默默地耕耘，把全副身心和全部精力投入到教育教學(xué)工作中去，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。除了自己上好公開課，我還經(jīng)常指導(dǎo)初涉教壇的青年教師，從備課、組織教學(xué)、批改等方面一一給予指導(dǎo)并跟蹤聽課，幫助他們總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，使他們的教學(xué)方法不斷得到改進(jìn)、提高。在鎮(zhèn)、教學(xué)片和學(xué)校舉行的教學(xué)研討活動(dòng)中，我都主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。 工作以來(lái)，我積極參加教研教改活動(dòng)，努力提高教研水平，熱心幫助青年教師。在每學(xué)期的期末測(cè)試成績(jī)，學(xué)生的合格率達(dá) 84%以上，優(yōu)秀率達(dá) 41%以上，差生轉(zhuǎn)化率達(dá) 90%以上。如： 同學(xué)在 2021 年“兒童節(jié)”作文比賽中獲校一等獎(jiǎng)； 同學(xué)在 2021 年鎮(zhèn)舉